2020年中考化学模拟试题及答案

1、2020年中考化学模拟试题2020年中考化学模拟试题及答案相对原子质量：H: 1 C: 12Na： 23 S: 32 Fe： 56 Cu： 64一、选择题（本题包括 12个小题，每小题1分，共12分）1.下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是A.用干冰作制冷剂B.用金刚石切割玻璃C.用煤作燃料 D.发烧病人用酒精擦身体降温2.2008年6月1日，我国实行“限塑令”，在全国范围内限制使用塑料购物袋。下列说法不正确的是 A. “限塑令”有助于控制白色污染C.塑料属于有机合成材料3 .下列关于燃烧现象的描述，正确的是A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光4 .生产和生

2、活中下列做法不正确的是A.用洗洁精或纯碱洗涤餐具上的油污C.使用无铅汽油以减少含铅物质的排放5 .下列图示的化学实验操作错误的是B.提倡生产和使用可降解的塑料D.应禁止使用塑料制品B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射B.用甲醛水溶液浸泡水产品以防止腐烂D.开发利用新能源以减缓能源危机C.检查装苴明气密性U.桶释用确醺6.下列实验方案不可行的是 B.用水区分硝酸镂固体和蔗糖固体D.用紫色石蕊试液区分稀盐酸和稀硫酸 的是【A.用肥皂水区分硬水和软水C.用pH试纸区分澄清石灰水和食盐水这是一种正确的闻气体的方法D.研究有剧毒的气体物质时也可用此方法二氧化碳和5.4g水

3、，关于这种物质的组成描述正确的是7 .在研究气体的性质时，某同学进行了下图所示操作，有关说法不正确A.这种研究物质的方法属于实验法B.C.该操作利用了分子在不断运动的性质8 .某物质在空气中完全燃烧生成8.8gA.该物质只含有碳元素和氢元素B.该物质中碳元素与氢元素的质量比为12： 1C.该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素D.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1 ： 29 .下图是钠与氯气（CL）反应生成氯化钠的模拟图。从图示可知下列说法不正确的是【】 A.反应中钠原子转移一个电子给氯原子B.反应中氯气分子分成氯原子C.核外电子再化学反应中起着重要作用D.氯化钠由氯化钠分子构成1

4、0.下列化学方程式符合题意且书写正确的是【 A.正常雨水的pH约为5.6的原因：CO + H2O = H2COB.医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：Mg（OH> + 2HCl = MgCl 2 + 2H 2OC.工业上用高温燃烧石灰石的方法制生石灰：CaCO里CaO +COTD.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe + 6HCl =2 FeCl 3 + 3H 2 T11 .下列各组物质间的反应，要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是【】A.锌与稀盐酸B.烧碱与稀硫酸C.氧化铁与稀硫酸D.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液12 .下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减

5、少的是【】A.二氧化硫和氢氧化钠溶液B.氢氧化钠固体与稀硫酸C.铁和硫酸铜溶液 D.氯化钠溶液和稀盐酸二、填空题（本题包括 6个小题，每空1分，共16分）13 .化学与生产、生活密切相关，请按要求填空：空气中体积分数约为78%勺气体单质是 ;可作复合肥料的一种盐是 ;沼气（主要成分为CH）完全燃烧的化学方程式是 。14 .青少年时期应注意均衡营养，合理搭配膳食。某同学的午餐食谱如下：“主食：米饭；副食：豆腐、 红烧肉”。其中富含淀粉的是 ;该同学还需要补充的食物是 。15 .天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法。天然水污染的来源有 （写出一种即可）；常用的净水方法有 （写出 一种即可）。

6、漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙化学式为Ca （ClO） 2。次氯酸钙可发生如下反应：Ca （ClQ 2+X+ HO=CaCOJ+2HC1O,则X的化学式为16 .分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质（括号内的物质为杂质）ZnSO（CuSQ） 。2（水蒸气）c17 .右图是A、B两种物质的溶解度曲线。请回答下列问题：tiC时，B物质的溶解度为g。将12c时A、B的饱和溶液分别升温到13 C, A溶液的溶质的质量分数 （填三 丁大于、小于或等于）B溶液的溶质的质量分数（假设升温过程中水的质量没有变化）。0 ht“温度匕18 .盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为

7、碳酸钠。氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示） 请从酸、碱两类物质中各选一种物质检验氢氧化钠已变质（用化学式表示）：酸;碱 o三、简答题（本题包括 4个小题，共12分）19.2008年5月12日，一列载有500t燃油的火车途径宝成铁路 109隧道时起火。消防官兵迅速将隧道两端封口，并不停地向隧道里注水。由于方法得当，终于成功灭火。请分析他们的灭火方法所依据的原理是什么？20 .金属材料在生活、生产中应用十分广泛。右图A是金属的一个应用实例，请说出利用了金属的什么物理性质?（答出一点即可）右图B是两块金属片相互刻画后，在纯铜片上有明现的划痕。该实验探究的目的是什么?工业上可用一氧化碳还原赤铁矿

8、（主要成分是Fe2Q）炼铁，请用化学方程式表示。21 .下表是部分物质的溶解性表（20C），利用表中提供的信息回答下列问题:阴 士 阳离一一、二，子OHNOClSO2Na溶溶溶溶K+溶溶溶溶Ba2+溶溶溶不溶NaOHW Ba （NO） 2两种溶液混合后能否发生反应？理由是什么?写出一个有BaSO生成的复分解反应的化学方程式。22 .右图是实验室制取氧气的常用装置：请写出用A装置制取氧气的化学方程式。收集氧气时不宜用 D装置，其原因是什么?将B、C装置连接后可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式。并用简单的方法验证 所得的气体。四、综合应用题（共10分）23 .实验是进行科学探究的重

9、要途径，在探究过程中，很多因素都会对实验结果产生影响。反应物的浓度不同，反应现象不同。请举出实例说明。碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳，在不足的氧气中燃烧生成一氧化碳。对比这两个反应可以得到的结论是。24 2在加热条件下可以与 CuO反应，生成Cu和HO。亮亮同学利用右图 A装置完成了该实验。实验步骤：先通入 H2,再加热，实验结束后，先撤酒精灯，继续通入直至试管冷却。可观察到黑色 CuO变成红色。明明同学利用右图 B装置也完成了该实验。实验步骤：将铜丝在酒精灯外焰上加热变黑后，迅速伸入盛有H2的集气瓶中，片刻可观察到黑色对比A、B两套装置，B装置的优点是。25 明明同学的实验中，当铜丝表明生

10、成CuO后，若继续在酒精灯外焰上加热至炽热状态时，则与H2 反应较快；若只加热至红热 状态时，则反应较慢，甚至没有明现现象。对比这两种情况，可得到的结论 是 O在用废铜屑制取硫酸铜的实验中，有下列两种方案可供选择:甲方案：Cu+ 2H2SO（浓）=CuSO+ SOT + 2HbO乙方案：2CuB Q=2CuOCud HLSO=CuSO + 2HbO分别用上述两种方案制取 80g硫酸铜，甲方案参加反应的硫酸的质量为98g,请计算乙方案中参加反应的硫酸的质量为多少？通过对比这两种实验方案及计算结果，你认为选用哪种方案更好？;请说明你的理由 O通过对上述实验的对比与分析可知，探究某一化学问题时，除了

11、应根据具体情况考虑恰当的实验装 置外，还应考虑 等因素。参考答案一、选择题 C D C B A D D C D A B C二、填空题（本题包括 6个小题，每空1分，共16分）点燃13 .氮气（N2）硝酸钾（KNO）等 CH4+2Q=CO+2HbO 14. 米饭 青菜等15 .工业废水或生活污水的任意排放，不合理使用农药、化肥等任写出一种即可沉淀、蒸储、吸附、过滤、煮沸等任写出一种即可CO+116 .锌（Zn）浓硫酸H 2sO（浓）等17.b等于18 .2NaOH CO=NaCO+ H2OHCl 等 Ca （OH） 2等三、简答题（本题包括 4个小题，共12分）19 .（2分）隔绝氧气（或空气）

12、（1分）使温度降低到着火点以下（1分）20 . （3分）（1）导电性、延性、延展性等答出一条即可（1分）（2）比较黄铜（或合金）和铜（或纯金属）的硬度（1分）高温（3） Fe2C3+ 3CO2Fe + 3CQ（1 分）21 . （3分）（1）不能（1分）没有沉淀、气体或水生成（或不符合复分解反应发生的条件）（1分）（2） NaSO+Ba（OH 2=BaSOJ + 2NaOHl?答案合理均可（1 分）MnO 222 . （4 分）（1） 2KMn（O=K?Mn（4）+ MnQ+ Q T 或 2KCIQ2KCl+3OT（1 分）（2）氧气的密度比空气的密度略大（1分）（3） CaCg 2HCl=2CaCL+H2O+ COT 或 2HQ £ 2H20+ 02T 等（1 分）将生成的气体通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，即可证明（指出用澄清的石灰水即可得分）或将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，即可证明（指出用带火星的木条即可得分）等（1分）四、综合应用题（共10分）23 . （10分）本题给分原则：学生所写答案符合题意且回答合理者均应参照下列示例给分。例如：硫在氧气里燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气里燃烧产生蓝紫色火焰等（1分）反应物的量不同，得到的生成物可能不同；或由量变可以引起质变等（1分）装置简单、