潜能开发：培养孩子特长的年龄段

1、潜能开发：培养孩子特长的年龄段孩子学习一些才艺特长是一件好事，有的孩子觉得学习是一件快乐的事情。有的 孩子反觉得是一件负担，孩子如感到是负担，就不太好了。再加上教育目的和方 法不得当，可能会适得其反。因此，家长在送儿童去学习的同时，还应尊重儿童 自己的兴趣。而且，家长还应根据儿童生理发展的特点，理智地选择学习时间。一、学小提琴的适龄期小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、 力量不够的 3-4 岁幼儿来说，过于勉强。因此，建议学习小提琴的年纪为 56 岁 较适当。二、学钢琴的适龄期在音乐世界里，声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的，因为 要学习钢琴需要宝宝

2、具备一定的能力，这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的 水平，最起码能认识简单的五线谱， 也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力， 如区分音乐的高音、音色、单调等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协 调能力及手指的力度和手发育的大小等。因此，一般的儿童学习钢琴在 2-3 岁时，效果无法期待， 6-10 岁开始学，想 成为钢琴家又慢了一点，在 3-5 岁时让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐，一般 4-5 岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。当然，可根据自己孩 子的情况，提早或推迟些。三、学绘画适龄期由于孩子在 1岁或 1岁多已会 “涂鸦”，2-3岁开始对形状、 颜色产生兴趣， 4-5

3、 岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出， 5-6 岁时，不是画看到的东 西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力、 甚至表现欲都很高。 因此， 从 2 岁半到 3 岁孩子最纯洁的时候开始，最为适宜。四、学戏剧的适龄期所谓戏剧，就是使用自己身体所有的器官、机能来表现，从发声、发音练习 开始到音乐、古典、芭蕾等，要有广泛的训练才可。这些训练可以配合年龄及身 心发展情形分别进行，所以从 3 岁到成年，只要有志于演戏，任何时候都可以说 是“适龄期 ”。五、学书法的适龄期书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易 的事，必须按照学习规律，一步一步的学习，练习、 循序

4、渐进， 经过长期的练习， 才能掌握书法的确要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习 书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开 始学。幼儿园和小学一二年级学生，理解力较弱，但若有兴趣，还能持续学习的 话，在这个时期开始学了不会太早。按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始 学习书法，也是适合的时期。在学习过程中，应先根据孩子所认识的简单字，执笔写字，学习要由易到难， 初学要先学 “描红 ”，学习基本知识，宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等，孩子 学习正楷入门与否，要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体，当楷书学到一 定程度后，才能开始学习行书、隶书及草书。

5、在指导孩子学习书法时，要注意孩 子学习的姿势，习惯和态度，练习时间不宜太长，多带孩子参观书法展览、有碑 刻的名胜古迹等，对孩子取得进步，要给予鼓励，增强孩子的自信心。六、学英语的适龄期幼儿期是口语发展的年龄阶段。正常儿童四岁时便能掌握母语的全部语音， 而且也能学会其他民族的语言。如果想将来英语说得像国语一样好的话，尽早学 比较好，随着年龄增大，过了 5 岁，母语习惯已形成，发音机制逐渐稳定并限于 母语，再学外语就有语音干扰，会困难很多，因而只要家庭条件允许，孩子从小学点外语， 1-2 岁就开始亲近英语， 3岁以后跟着老师正规学习比较好。七、学围棋、象棋的适龄期围棋和象棋的开始适龄期是 3-4

6、岁，只要孩子能区分棋子的黑和白， 棋上的文 字可以了解即可。这两种棋都有很难的专业术语，如果要充分了解，一般是从小 学三年级开始。八、学游泳的适龄期“游泳训练班 ”一般是教授基础的确良方，有各年龄都能学习的课程， 0-2 岁的 “婴儿游泳班 ”、“3岁幼儿”、 “幼儿”、“学童”、“高级”、“选手培训 ”等，因此，母 亲想要“让孩子学游泳 ”或孩子 “自己想要学游泳 ”时，就是游泳的开始适龄期。十一、学棒球的适龄期孩子到了 4-5 岁就可以把球往墙壁或屏障丢的， 再把弹回来的球接住。 把墙壁 当作对手来投球、接球，是当捕手的基础练习，可以培养正确的控球投球能力。 会投球、接球之后，方能和小朋友

7、一起游戏打棒球。一般来说 6-7 岁以后就可以 加入棒球队， 8-9 岁才会握硬球出不会太迟。如果幼儿 2-3 岁已会踢海滩球那样轻那样大的球， 则在 4-5 岁的时候可以往一 定的方向正确踢球，可以让孩子学会踢远一点，或是踢到固定距离的基本踢法。 因此，从 2-3 岁就开始接触球、踢球，等到上小学参加踢球队，就可以充分享受 踢球的乐趣。十二、学乒乓球的适龄期如果 3 岁的幼儿能学会玩丢球、接球的动作，能做到 “接丢高球 ”动作能力的 孩子，一般来说 3 岁就能打乒乓球了。可以正面把球打回去的话，就可以用拍子 打球。孩子如果有兴趣，就没有什么开始适龄期，也就是说随时都可以开始学乒 乓球。十三、

8、学滑雪的适龄期孩子从 3 岁开始可以自由使用身体，如跑步时突然很快地停住，或来个急转 弯，或马上冲出去跑。站在指导者的立场，从理解力这点来看，学滑雪的适龄期 在 4 岁左右比较适合。 若穿上滑雪器具也能走路的话， 2 岁半的幼儿也可以滑雪。十四、学柔道的适龄期孩子在 2岁左右都喜欢被父母逗弄身体，玩成一团， 3-4 岁的孩子则喜欢抓大 人的脚，也喜欢从前后面攻击父亲球， 5 岁时可以前后左右自由回转。练习柔道 基础的运动能力，到小学一、二年级左右就可以学会了，但正规的柔道学习到小 学四年级开始学习比较适当。十五、学剑道的适龄期2-3 岁的孩子赛跑不懂竞赛，但 4-5 岁有了个性，懂得自我主张以

9、后，会不服 输，自负心强，竞争力也强。 6-7 岁时由于创造的意欲精神开始萌芽发展，懊恼 之气会表现于全身。戴防护面具，穿上防护衣，是剑道开始练习的基本，从体力 和精神的发展来看，小学三年级左右是学习剑道的时期。十六、学韵律的适龄期 为了调和孩子的身心发展，把韵律放入教育法的韵律艾米尔?杰克 ?达古洛兹认为，在幼儿期、儿童期才需要的韵律教育，才会有效果。因为在幼儿期，头脑 和身体平行地成长，这是头脑经常性地把印角和情感传达给身体的时期，音乐及 韵律导入身体，通过身体训练的课程，一般在 3 岁左右开始比较好。十七、学西洋舞 （芭蕾、现代舞 ）的适龄期幼儿在 2 岁半到 3 岁左右就能踩出步伐。让幼儿习惯团体活动，培养正确的 音感是其目的，所以一周练习一次左右就够了，让孩子从事很难的动作对身体发 展并不好。技巧的指导从肌肉尚柔软的 6-7 岁开始比较理想、芭蕾舞要两脚打开 180 度的动作，这个动作不趁早开始不行。十八、学古典舞蹈的适龄期学古典舞蹈的适龄期是 4-5 岁，从这个年龄开始学才艺， 是因为这个时候身体 很柔软， 符合日本舞蹈的体型， 此时智能已发展、 运动神经及感受性也开始运作， 会自动自发努力， 在仍是白纸的状态下， 对所教