有关班级活动策划汇编九篇

1、有关班级活动策划汇编九篇精品文档，仅供参照有关班级活动策划汇编九篇有关班级活动策划汇编九篇班级活动策划 篇1(二) 活动主题：g>(一) 活动目的：为了强化班级成员内部的凝集力，强化同学们的内部协作能力，同时营造合格的运动氛围，让同学形成合格的生活方式，强化同学的运动意识，以合格的身体素养迎接天天的学习和工作，感受亚运精神，打造健康新生活，特此举办趣味篮球赛活动。(二) 活动主题：明星赛(三) 活动时间：4月28日早上(四) 活动地点：学校篮球场内场或外场(五) 活动对象：电子商务网络营销第1支部全体成员(六) 活动内容:1、活动形式：仿照nba全明星赛的比赛项目，进行分组团体积分赛2、

2、活动简述：先确定6名种子选手，将全班同学以抽签形式分为6个组，每组1名种子选手+2男2女共30人参加，剩下9名担任评委、裁判、工作人员或后勤人员。比赛中将有多个项目的比赛，每一组成员分别参加到这些比赛当中，决出各组的比赛名次，然后依据名次累计相应的积分第一名10分，第二名9分，第三名8分以此类推，全部比赛项目结束后，依据各组的总积分依次排名如碰到两支队伍积分相同，则由组委会抽签决定加赛项目，并对前3名小组颁发相应奖品。3、活动用具：篮球5个左右，计时器2个、评分表、笔、相机4、嘉宾邀请：发邀请涵，邀请第2支部的同学过来观看比赛，而且邀请两名第2支部的同学作为部分比赛的评委。5、具体项目流程：比

3、赛项目一：远投大赛用时约30分钟每个小组派2名组员进行投篮，其余3名协助投篮员，限时2分钟，男子必必需站在三分线以外投篮，姿势角度自选，投中一个有1分，女子必必需站在罚球线投篮，姿势角度自选，投中一个有1.5分，全部小组结束该项比赛后，如果碰到积分相同，则进行加赛，规则同上所述。工作人员：计时员1名、统计人员2名比赛项目二：运球技巧赛用时约20分钟每个小组5名成员分别按照规定的路线进行运球，运球要符合篮球规则，运球到一定范围内不限姿势进行投篮投中不扣分，投不中可以选择补投，最后还是不中的在总成绩上扣1分，按照规定线路返回，然后轮到下一名组员依照上述规定来完成运球上篮，其他组员不能协助。计时员将

4、统计5名队员完成运球上篮动作的总时间，时间最短者即为该项目冠军。工作人员：裁判员3名、计时员1名比赛项目三：定点投篮大赛(用时约30分钟)每组的5名队员站在5个不同的投篮点进行投篮，将投篮位置编号，按顺序投篮，每个投篮点可以投5个球，投中1个得1分，投不中没得分。完成5个投篮点的小组之后分数最高的小组就是该项目的冠军。比赛共设置5个投篮点，分别是：右侧45度3分处，左侧45度3分处，圈顶三分处，左侧45度两分处和右侧45度两分处。工作人员：裁判1名，统计员2名比赛项目四：花式上篮大赛用时约30分钟每个小组派出2男1女进行比赛，上篮运动员自选花式进行上篮表演并接受评委打分，打分从最低6分至最高1

5、0分，如果上篮失败，有2次补上机会，如果补上再次失败，评委酌情减分。各小组比赛后统计分数，如果碰到两组分数相同，则两组各派一名代表进行加赛，规则同上。在评选团队奖的同时，由评委评选出“最正确花式上篮。工作人员：裁判1名，评委5名。最后环节：颁奖注：“神投手是由统计员在项目一和项目三的统计数据得出。“mvp是最后由全班同学一起推选出来。 奖项设置 团队总分第一 最正确花式上篮 神投手 mvp 奖品 神秘大礼包 神秘小礼品 神秘小礼品 神秘大礼品(七) 注意事项：1、场地可能会因为雨后湿滑，必必需要注意安全。2、比赛场地人流量较大，必必需要注意随身物品的安全。3、比赛过程中可能会有一些小意外发生，

6、必必需要准备常用的救伤用品。4、活动必必需要自备水、自备雨桑5、活动场地初定于外场，天气原因就转移到内常(八) 预期效果：1、通过此次趣味篮球赛，让各组成员之间有更深入的沟通和交流，打造和谐团支部。2、通过此次活动，唤醒各位忙于学习的同学的体育锻炼意识，打造健康新生活。3、在亚运会马上到来之前，让同学们感受运动的激情，感受亚运新风。(九) 经费预算：项目 单价元 数量 总额元(十) 分组状况：组别 a b c d e f 种子选手 温成柱 韩卓凡 陈钊 张津 李惠河 陈炯 队员 房丹花、龚恂杰、雷燕君、林俊杰 莫巧玲、程绍锴、陈贤卿、李金华 陈剑灵、林健生、吴志谋、杨敏 李嘉莹、胡元龙、陈丽玲

7、、张烁 邓婷芳、叶善波、赖威、黄娜 陈晓雪、黄清源、谭剑豪、吴婉萍(十一)策划书附：计分表组 项目一 项目二 项目三 项目四 个人/组总计 项目总计(十二)附：活动负责人及联系方式：621318661389班级活动策划 篇2活动引言：举行二零七冬游活动为迎接xx年元旦的到来，强化207班的团队精神和凝集力，促进同学之间的交流，营造集体气氛，领会北流人品情调。希望是二零七班同学都参加。一、活动主题：迎元旦，快乐冬游！二、活动负责人：黄福海三、活动地点：青秀山活动时间：xx年1月1日新的一年了哦！四、前期工作1、负责人准备具体活动策划书，通知一下参加的同学，负责统计一下去的同学准备好同学证哦！不过

8、有钱也行！2、如有家属男/女朋友可以带着去。3、负责人在本月二十五号确定一下人数。五、参加对象：207班全体同学六、活动流程1、1月1日9：40在青秀山大门集合2、10：00集合完毕3、10：05进入青秀山七、注意事项1、由于人员分散，负责人可以分配一下成员要买点什么东西带去2、天气较冷，同学记得添衣3、注意交通安全，财物安全4、注意发扬北流人的合格作风5、一定要集体一起走，不能分散，个人主义6、如果下雨，活动改期会有通知班级活动策划 篇3活动主题：相亲相爱的一家人活动目的：增进高分子，塑模专业师兄，师姐和师弟，师妹交流，增进我们之间感情，做相亲相爱的一家人。活动时间：待定活动地点：初定为3栋

9、教学楼教室活动对象：09届和10届高分子，塑模专业全体同学以及老师。活动准备：1准备活动策划书，申请教室2 发邀请函3排练表演节目，选主持人4制作晚会的ppt，电子相册，准备相关歌曲和视频。5购买后动所必必需物品，如布置场地用品气球，彩带等物品，食品啤酒，花生，汽水等，玩游戏奖品小礼品。活动内容：一节目表演由师弟师妹向师兄师姐献上自己准备的表演二游戏名称：名字接龙游戏玩法：此游戏是话语接龙的变种，非常合适人多初熟悉时玩，大家围成一圈，自我介绍，每人可以说自己名字并加一项内容，如爱好，第一个人说“我叫xxx，我喜爱打篮球，第二个人必必需说，“我是站在喜爱打篮球的xxx旁边的喜爱吃醋的yyy，第三

10、个人就必必需说前面两个人的特性和名字了，排在最后那老兄就惨了，要说十几个人，不过他也听得最多，所以还是说得出的。这样一圈，名字就都记住了，接下来可以更熟一点，做更多的游戏了。游戏时间：该活动继续15分钟左右。游戏目的：主要是为了活跃一下刚开始的气氛，消除大家的陌生感。三游戏名称:眉目传情要求：人数不限游戏规则：必必需要各组学员各成一直排才干玩。主持人规定左眼、右眼、嘴等为个位数、十位数、百位数等。每组各给他们一个数字，只告诉最后一个人，然后第一个人向前面那个人报数。但是不准用讲的，必必需用左眼、右眼、嘴等来报数，排头将正确数字报出来。由于眼、嘴的不灵活，传达间就会多少了几位数，这时主持人就可以

11、说有人眉目传情，多加少减了几下。四节目表演由师弟师妹向师兄师姐献上自己准备的表演五游戏名称：合力吹气球游戏目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务人数要求：每组限六人场地要求：不限道具要求：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手二张；屁股；脚二张游戏方法：1. 分两组，但每组必必需要有六人。2. 主持人请每组每人抽签。3. 首先，抽到嘴巴的必必需借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。10分钟内，哪组弄破气球多的为胜。六节目表演由师弟师妹向师兄师姐献上自己准备的表演七观看电子相册八1由师兄师姐代表对大学的一些看法，

12、祝福。2由师弟师妹对他们对我们的照顾表示感谢，祝福他们。九大合唱：相亲相爱的一家人注意事项:一注意教室的多媒体是否能用，是否有相关的软件视频和音频播放器等。二活动结束清理教室活动经费预算：物品数量单价总价气球两袋彩带两卷啤酒花生汽水小礼品一次性杯子薯片瓜子共： 元班级活动策划 篇4一、活动名称。“秀我风采。二、活动目的。为了展现当代大同学风采，凝集同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及革新能力，特别表现某某大学各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在将来社会上的发展状况，特举办此次“秀我风采活动。三、活动简介。以各专业或各系为单位，各班同学集思广益

13、，通过摄影作品、海报宣扬、自创特制模型等各种形式，充分展示各专业特色，各班级风采，也可充分展现同学们对自己专业的理解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规按时间范围内完成，最后，在教学楼中庭展览各班各院、各系作品，由全校师生投票选出冠军。四、活动日程。活动预定xx月初展开再议。一第一阶段活动前。校同学会各部门到各个学院进行活动的宣扬工作，调动同学参加活动的积极性，为活动的展开奠定合格的基础。由校组织部、宣扬部负责该活动的海报宣扬工作，秘书部负责活动横幅的制作。二第二阶段活动展开。各专业同学集思广益，发挥革新才干，筹划制作。各专业同学开始分工合作，制作自己展览的作品。展览时，要求每个展览台有两到

14、三个解说人员，使参观者更好了解作品意义。三第三阶段活动评选。选择一周星期四下午，举办“秀我风采展览会，同学会在该星期要强化宣扬工作。当天，在教学楼的中庭展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票投票工作由同学会组织或者由同学会投票评选。最后，统计投票结果，评选出“风采之星。活动结束后，作品由各专业保留或由同学会珍藏。五、活动所必必需资源。校同学会同学的协助，制作宣扬海报、横幅，一天下午的场地的使用六、经费预算。依具体状况再议。七、活动要求及细则。一对活动参加者。1、全体同学积极参加该活动，充分发挥革新才干，展现专业特色。2、充分展现同学们关于自己本专业的理解，例如将来的涉及的职业，以及对社会的

15、重要性。二对活动组织者。1、认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果。2、各部门之间共同合作，使活动圆满成功。三作品评分投票标准依照前面采纳哪种方式评选来决定。1、充分展现了专业特色，展现与其他专业的不同特点。2、作品具有革新精神，体现出新的理念。3、表现出该专业在社会上的作用，以及对将来的展望。班级活动策划 篇5活动目的： 1.与外教交流，促进师生感情和提升英语口语能力3. 感受西方人的生活和娱乐活动时间：20xx-05-26活动人数：英语3班全体人员活动策划：1提前与外教约定拜访时间2组织班上同学挑选精美礼物3一同前往外教家活动内容：1. 外教教我们唱英文歌2与外教玩纸牌游戏，猜谜语3.

16、外教老师介绍西方房屋摆设，使家庭更加温馨活动总结：1. 外教老师热情好客，同学们玩得很开心2外教老师介绍很多西方特色，同学们学到了很多班级活动23同学们与外教之间感情更加深厚，大家一起拍照班级活动2留念4在交流中，同学们踊跃发言，气氛活跃，完全达到活动目的班级活动策划 篇6一、活动性质本学期第二次班集体大型娱乐活动。二、活动目的希望通过本次活动，强化同学们之间的友谊，促进班风建设。三、活动对象高材10901班全班同学。四、活动经费aa制，生活委员进行本次活动预算，算出每人大概出多少钱，多出部分充当班费，不够的由班费支出。五、活动时间20xx年11月8日星期二晚上7点至10点。六、活动地点学校四

17、周的香满楼，新梦想ktv七、活动形式以小组为单位，通过随机抽签形成小组，共2大组桌，每桌15人，男女各半。八、准备工作一前置任务做好活动前的征求班里建议工作二班长任务1、做好具体流程策划2、做好人员调配三组织委员和生活委员任务统筹及分配1、负责通知班里同学飞信、班群告知【组织委员】2、做好经费预算【生活委员】四文艺委员任务依据活动流程，策划出各项娱乐项目，使活动富有趣味性五卫生委员和宣扬委员任务负责好活动场地及道具安排工作，及活动结束后的清理工作六团支书任务负责拍摄有意义的照片九、活动流程正式聚餐1、当晚6点六点半，班委在香满楼做好场地和道具等相关准备工作；2、六点半点六点五十分，班上同学在香

18、满楼集合；3、七点整，分桌妥定，开始上菜4、七点九点整，边吃饭，边游戏游戏内容：一、传牙签参加游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小或最大的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩处喽，传完一圈后，游戏未完。将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递继续撅一半再撅越来越刺激。二、官兵捉贼用具：分别写着“官、兵、捉、贼“字样的四张小纸这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到“捉“字的人要依据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是

19、“贼“字，猜错的要罚，有猜到“官“字的人决定如何惩处，由抽到“兵“字的人执行。5、九点十点去新梦想唱歌，发掘班级人才，促进班级同学和谐十、聚餐活动圆满结束，同学返回各自宿舍班长负责给每个寝室的寝室长打 ，确定每人人安全回到宿舍班级活动策划 篇7【活动目的】：提供两个班级间同学互相了解的平台，培养两个班级同学间的团队精神和协作的能力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活。【活动名称】：come , come , come！【活动主题】：我的朋友，我来找班级联谊活动【活动时间】：周五下午3点【活动地点】：阶梯楼103【活动形式】：将两个班的同学分为假设干小组，每个小组确保各有一半成员来自不同的班级

20、，从而达到联谊的目的【活动内容策划】：各班找一个班委在入口处向到场的每个同学发一张序号卡方便一会儿活动使用，领卡的同学到屋里可以任意找座位坐下，人到齐后，活动正式开始。一、 开幕式由各班文艺委员主持，宣读联谊活动的开场白，并介绍到场的各位嘉宾，最后宣读活动正式开始。二、 互相熟悉环节两班相同号码的同学找到对方并坐在一起，互相交流，了解。开场节目：李菲一吉他弹唱那些花儿三、 娱乐游戏环节游戏一：脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝集力对象：各小组成员分3组，每组四个人道具：脑筋急转弯问题20个 奖品会闪的胸章游戏规则：1

21、. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。2. 回答错误的谜题可以再度作答。3.抢答由统一命令开始后进行，并有专门人员负责记录谁先抢到以及答题状况。4. 每组答对问题，累计，20个问题问完后，答对题目最多的组获胜，主持人发放奖品。中场节目：清唱宝宝 宝宝游戏二：心心相印，我来比你来猜 (动脑动手合作型节目)道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品人数:2人一组,4组参加游戏规则:游戏开始表演的一组2人面对面(一人表演,一人推测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给推测者看,当表演者表演完,推测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就

22、算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉飞色舞、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。必必需要裁判数名，记录答对数目，最后答对题目最多的组获胜，礼品为证书。中场节目：李菲一爵士舞表演游戏三：眉目传情要求：每组人数4位，共3组，进行5轮，最先报出正确数字的获胜，5轮获胜次数多者胜游戏规则：必必需要各组学员各成一直排才干玩。主持人规定头、眼、嘴为个位数、十位数、百位数，哪位数上是几就相应弄几下。给每组第一个人一个数字，然后第一个人向后面报数。不准用讲，只能用规定部分表示数字，最后一个人将正确数字报出来。游戏四：踩汽球目

23、的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。游戏规则：人数为十名，共两组，一组五人，每人脚上各绑3个气球，保护自己的气球不让对方小组成员踩破，并尽力去踩破对方小组成员脚上的气球。收场节目：健美操表演最炫民族风【活动结束】【注意事项】1、 各班通知去时自带垃圾袋；2、 活动所用道具由各班班长、团支书提前准备好；3、 活动时间和场地由各班班长协调决定；4、主持人提前写好演讲稿，并要熟悉各个环节的流程，尤其要熟悉各个游戏的规则和玩法，起到活跃现场气氛的作用。班级活动策划 篇8一、活动目的：1.欢送同学去浙江当兵。2.为了增加班级的活力，集体凝集力、集体荣誉感。互相了解。4.放松，愉快心情，天天开心。二、活动

24、时间：20xx年x月x日 星期六下午18：0021：30三、活动地点：箭盘山大夏火锅自助餐厅四、参加人员：08数控技术1班五、主要负责人：班长和副班长先到箭盘山大夏火锅订座，以寝室为单位，各个班干带领各各个宿舍同学随后到达。六、活动流程：1、由班干带领的每个小组同学自行决定路线、方式走路/公交车去聚餐地点。2、18：00盘点人数，确定人员到齐。3、全体同学自助点菜就餐每桌为一组，并确定以为临时小组长。4、曾俊鹏同学发言讲个人感受。5、班级集体敬酒祝语，班长发言，同学之间互相叙情谊。女生以茶代酒。6、各个小组分别进行活动一个青蛙两只腿、猜谜语、脑筋急转弯等等。7、班干负责拍照合影。8、在欢快愉悦

25、的氛围中，最后以一首歌朋友结束。9、21：30，由班干带领各个小组同学安全回到学校。七、资金：活动费用20元/人暂由生活委员收齐，班长和生活委员负责开支并记录八、注意事项：1、如有同学临时有事必必需要提前退场，要和班长打个招呼。2、如有其他自己产生的消费，由个人承当车费，买水。3、注意个人安全，班委要尽职尽责保护每位同学。九、结束语：1、首先非常感谢每位同学的积极参加欢送曾俊鹏同学去当兵聚餐活动，以及各班委的配合工作。2、我们收获了快乐，收获了友谊，收获了班集体内部的团结，也收获了男女生之间的有效交流。3、班级的生命和活力就在于同学们之间的交流,班级活动既丰富了同学们的生活，也给了我们启发：集

26、体的力量是强大的！4、团结最重要。相信我们生药班是最好的，为了我们班级共同的荣誉，大家一起努力。班级活动策划 篇9一、活动名称：生物工程学院xx级制药二班的心理健康活动二、活动主题：朋友一生一起走三、活动时间：待定四、活动地点：宽敞大教室五、活动方式和内容：1、采纳心理小游戏的方式和续演心理情景剧，彼此相辅相成将现实的问题演绎出来并让大家一起解决，培养同学们的团结协作能力和强化班级凝集力，心理辅导员和班主任的点评更能让同学们从本次活动中感受到朋友的重要性。2、活动总结和评价六、制定思路和活动亮点：本次活动以续演心理情景剧为主，小游戏为辅，环环相扣，将现实中的问题用心理情景剧的方式表现出来，再以

27、小游戏的方式给同学们以启发。本次活动将具有认可度的心理咨询这一元素融入到本次活动，即本次活动心理辅导员和班主任也投入到整个活动过程中，能够更好的让同学们明白朋友的重要性和体会到本次活动的意义。七、实施条件：1、气候适宜，宽敞大教室布置的很温馨，同学们心理状态都在一个很好的时期。2、时间把握的恰到好处，同学们都有时间来参加，还有班主任和心理辅导员的参加，同学们的参加度很高。3、准备好小奖品以及活动所必必需的各种道具4、心理辅导员和班主任的指导让本次活动能够更好的展开。八、活动过程：1、准备阶段：在活动展开前的一个星期内，宣扬委员和组织委员在班级大力宣扬这次的班级心理健康活动。生活委员、班长和团支

28、书依据活动所必必需去准备各种道具，以及购买活动所必必需的小奖品和邀请参加活动的老师们。心理委员与每个寝室的心理气象员强化交流，随时了解同学们的生活及心理状态，在活动展开前碰到突发状况能够适时的做出调整。2、展开活动：时间：待定地点：宽敞的大教室步骤：活动导入：操作：主持人向参加的同学们简介本次班级活动的意义，并提出活动规则：全身心投入到本次活动中来；真诚的表达自己，倾听他人，不批判，保守秘密，关闭手机。指大家好，我们今天在这里举行一次班级心理健康活动，相信过了这么长时间大家都已熟识了并且部分同学之间都已建立起深厚的友谊。然而现实生活中大家却形成了以寝室为单位的小团体，致使班级不能很好的团结在一

29、起。所以希望通过本次活动能够打破这种局面，使大家更好的融洽在一起。建设团结互助的班级氛围。其次希望通过本次活动能够让大家明白朋友的重要性，希望我们同窗四载能够建立起深厚的友谊。下面我向大家介绍一下本次活动的规则：希望在活动的过程当中，每个人都能全身心的投入，能够真诚的表达自己，倾听他人，不批判，保守秘密，关闭手机。请大家到工作组那里抽签分组，并按照要求重新坐好相应的位置。谢谢！开始：游戏穿越生死线主持人请3名选手上台，助手在4米外拉起一根离地一米的绳子。主持人宣布游戏规则，告知选手可以以任何姿势穿过绳子“生死线不碰而且姿势最具创意者极为第一。各选手全部被用红布蒙上眼睛，助手撤掉绳子，主持人拉着

30、第一个选手原地转两圈，使其面向4米外的绳子站定。选手开始在主持人的夸张，紧张的大声提示下“穿越生死线根本不存在第一个选手穿过后取下红布，第二个选手开始，一次进行。主持人请大家评议姿势最搞笑，最独特，过程最辛劳者第一，并赠送小奖品，增加活动的趣味性。指各位，我们的活动马上就要开始了，在我们的活动开始前，请大家用热烈的掌声欢迎我们的嘉宾：心理辅导员王玉老师和班主任陈京老师主持人鼓掌。各位，我们活动的第一个环节是小游戏，叫做“穿越生死线，同学们是不是很激动啊！我们的工作人员会在四米外的地方拉起一根离地一米的绳子主持人边说工作组人员边演示，每个组必必需选出两名选手参加，每位选手都要蒙上红布，我会拉着每

31、位选手原地转两圈，使你们向绳子方向站定，大家可以以各种姿势穿越绳子，我们将评选出姿势最具创意，最搞笑的选手，所以这个环节还设立了一个神秘的小礼品，大家要加油啊！下面请我们的每组选手上场吧！互动环节：游戏无家可归三人一组，两人扮演大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮演松鼠，并站在圆圈中间；主持人或其他没成对的人担任临时人员。主持人喊“松鼠，大树不动，扮演松鼠的人就必必需离开原来的大树，重新选择其他的大树；主持人或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人表演节目。主持人喊“大树，松鼠不动，扮演大树的人就必必需离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，主持人或临时人员就应临时扮演大

32、树，落单的人表演节目。主持人喊“地震。扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，主持人和其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。指刚刚选手们的姿势是各有千秋啊！相信大家的肚子都已经受不了了吧！相信经过这一个游戏大家都已经放开了，现场的气氛很是沸腾啊！接下来我们再来玩一个互动游戏吧！这个游戏叫做“无家可归，必必需要每组有三名选手上场，三人一组，两人扮演大树主持人边说工作组人员边演示，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮演松鼠，并站在圆圈中间；我或其他没成对的人担任临时人员。当我喊“松鼠，大树不动，扮演松鼠的人就必必需离开原来的大树，重新选择其他的

33、大树；我或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人就要表演节目的。当我喊“大树，松鼠不动，扮演大树的人就必必需离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，我或临时人员则临时扮演大树，落单的人表演节目。当我喊“地震。扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，主持人和其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人依旧是表演节目的。确认同学们明白规则后开始游戏。案例分析：朋友矛盾本环节为同学们提供大同学活中常见的朋友之间的矛盾的案例，供大家分析，谈谈自己的看法。每个小组有将近十分钟的时间来讨论，再由每个小组选出一个代表谈谈本组的看法。最终由心理辅导员和班主任对

34、每个案例进行总结。同学们在此环节中有什么问题可自由咨询老师们。案例：小明是大一的同学，他和原来的两个朋友与另一个男生甲在新学开始熟悉后成为好朋友，常常四个人一起出去玩，但时间一久突然发现甲其实并不像自己开始熟悉的时候一样。发现甲很爱卖弄自己，常常把朋友的秘密说出去，而且很多小毛病，小明他们一说他，他就不高兴，觉得小明他们乱说，一点也不懂他，每次犯错小明都很耐心的劝他，但他一直都感受不到，一天到晚怪小明不了解他，不支持他。现在甲和另外一个朋友吵架了，甲就一直去小明面前说那个朋友的不好，可是小明知道他们之间的事，所以相信那个朋友而不是甲，甲就很生气，一直怪小明，小明他们就一直和他谈，小明认为朋友就

35、应该好好相处的，可是甲就是没有熟悉到自己的错误啊，总觉得错的是他们而不是自己。请问小明该怎么办呢？指刚刚的场面真是惊心动魄啊，不过也让我们看到了部分同学的才艺。这个游戏让我们在娱乐的同时也让我们明白到现实生活中挫折困难不断，有些事我们可以一个人解决，但有些却是我们无法解决的。因此我们应当有一个避风的港湾，应当学会请别人帮助，学会把自己的心声向值得信任的人倾诉，比如父母，同学，班主任或我们心灵驿站的心理委。我们都是你的好朋友，我们必必需要你们。相信大家在两个游戏之后各位的大脑的精神都处于最正确状态，那么下面我们就要进行下面的一个环节，案例分析。我们的工作组人员会给大家一个案例主持人说时，工作组人

36、员开始分发案例，供大家分析，谈谈自己的看法。每个小组有将近十分钟的时间来讨论，再由每个小组选出一个代表谈谈本组的看法。最终由心理辅导员和班主任对这个案例进行总结。同学们在此环节中有什么问题可自由咨询老师们。好了，下面的时间就留给大家吧！施行操作续演心理情景剧朋友通过上一个环节的案例分析，同学们对解决朋友之间矛盾的思维处于一个活跃状态，在此基础上本环节将通过续演心理情景剧的方式，由同学们实际操作来解决朋友之间的矛盾。首先，将同学们随机分成小组组织者们除外。先由组织者们表演出这个情景剧中同学之间摩擦矛盾的开始。然后，为强化本环节活动的趣味性，由分成的小组分别演出矛盾激化的过程，再由心理辅导员和班主

37、任选出最符合现实的一组。接着再由分成的小组围绕着选出的这一最符合现实的矛盾激化继续表演解决办法的过程。并且在这一表演过程中，必必需每一组有一名人员扮演具有权威性的心理委员来总结陈词，将心理咨询这一元素融入到本次活动的这一环节中。本环节的施行操作让同学们对现实中的朋友之间的矛盾有了更深入的熟悉和了解，并能够初步具备了相应的解决矛盾的能力。再加上老师们的点评，同学们将会在今后的生活中能够更好的解决朋友之间的矛盾。指听了同学们和心理辅导员的分析，不禁深有感触，现实生活中的我们朋友之间更多的是必必需要我们换位思索和宽容啊，希望本环节的案例分析能够让大家有所收获。本环节理论上的讨论，相信大家对现实生活中

38、的朋友之间的矛盾有了更近一步的熟悉和了解，为我们下一个环节打好了基础，让同学们处在一个最正确状态进行下面的一个环节。各位刚刚是理论上的讨论，那么下面的这一环节就是施行操作了续演心理情景剧。顾名思义啊，也就是先由我们工作组表演现实生活中同学之间的矛盾导入。然后，为强化本环节活动的趣味性，由每个小组分别演出矛盾激化的过程，再由心理辅导员和班主任选出最符合现实的一组。接着再由分成的小组围绕着选出的这一最符合现实的矛盾激化继续表演解决办法的过程。并且在这一表演过程中，必必需每一组有一名人员扮演具有权威性的心理委员来总结陈词，最终由老师们点评，并选出较优秀的一组，给予相关的说明。这一环节同学们仍可给予相

39、应的时间自由咨询老师。这一环节也设置了神秘的小奖品哦，大家加油啊！提问：在人际关系中，你认为什么最重要？特别邀请心理辅导员老师为我们讲话引申问题：换位思索联系实际，师生，朋友亲人之间应该学会换位思索，退一步海阔天空。就拿同学跟老师说，老师辛辛劳累为我们班尽心尽责，忙这忙那的，我们应当和老师换位思索下，理解老师艰辛，积极配合老师班级活动。同时老师也应当理解同学，每个人都会犯错，重要的不是惩处，而是给他一个机会，让大家拉他一把从新站起来。指大家的表演各有千秋，都给出了自己的答案，老师们的点评也让我们耳目一新。相信同学们从这次的施行操作中对现实生活中同学之间的矛盾有了更深的体会。老师们的分析点评让我们今后更能从容的面对这样的疑惑。下面我们自由发言，请大家围绕“：在人际关系中，你认为什么最重要？这一话题谈谈自己的看法，本环节最终特邀心理辅导员讲话。心理委员的总结本次活动已接近了尾声，这