北师大小学语文第七册期末试卷及答案

1、北师大小学语文第七册期末试卷及答案基础训练营一、认真拼读下面的句子，在括号里填上恰当的词语。注意要把字写漂亮哦 !(5 分)1. 我们的语文老师讲起课来wiwid nt n() ，我们特别喜欢上他的课。2. 太阳下，大猫和小猫相y() 相wi() 地躺在地上，惬意极了。3. 中国结作为装饰品，挂在家里的客厅里，有种特殊的f nyn() 。4. 听了他的话，我 zhan() 住了，用yyn() 的目光望向他，想弄明白他的意思。5. 这幅画上的小鸟栩栩如生，bzhn() 极了。二、多彩选择。给加点字选择正确的读音。(5 分)1. 故事讲到最精彩的地方戛 (ji )然而止，我追着爸爸问结局如何，爸爸

2、笑而不答。 .2. 学习绘画，要先从临摹 (mm )开始练起。 .3. 爷爷把我家后院的空地开辟(pb)出来，种了些蔬菜。 .4. 那个小男孩挣脱 (zhnzhan)妈妈的怀抱，跑去追赶那只小鸡。.5. 我拿到开幕式的入场券 (qunju n)，兴奋地跳起来。 .三、医生诊所。我能找出句子中用得不恰当的字词，并能改成正确的。 (4 分)1. 这里一向垃圾遍地，经过一段时间的治理，现在果然变样了。()2. 雪下得越大，同学们越愉快。()3. 即使环境是那样的艰苦，但他却仍然在坚强的学习。()()4. 我们不能在激烈的阳光下看书，写作业。()四、你能在括号里写出一对意思相反的词吗?写完之后认真读读

3、，要保持句子的通顺哦 !(3 分)1. 这时候鄂温克姑娘们，戴着尖尖的帽儿，既() ，又稍有点 () ，来给客人们唱民歌。2. 进了蒙古包，主客都盘腿坐下，都很() ，一点儿不 () 。3. 我国各族人民， () 互助，绝不允许少数破坏分子() 它。五、先补充下面的词语，然后把它们分类，并说出你分类的依据是什么。 (6 分)() 空万里乌云 () 布() 盆大雨 () 空如洗() 雨如丝()()细雨万里无() 浮云() 日乌云翻 () 乌云低 () 风() 日丽() 雨绵绵六、读句子，体会加点字的意思，然后仿写一句话。(2 分)1. 楚王只好吩咐打开城门，把晏子迎接进去。.2. 平静的湖面，犹

4、如一面硕大的镜子。.七、请根据自己平时的积累，按提示把句子补充完整。(6 分)1. 你喜欢下雪的日子吗 ?早晨推开屋门，看到院子里的地上、树上全挂满了雪，你会想到岑参的一句诗：、。2. 寒冷的冬天就要过去了，明媚的春天就要来临，你会想到这样一句谚语：一年之计在于春，。3. 一心一意、二龙戏珠、三羊开泰、四平八稳，你发现这些成语的特点了吗 ?接着写下去：、。4. 看着自己的恶作剧，我心里真是哑巴吃黄连，。( 将这句歇后语补充完整 )5. 你知道哪些有关立志的格言，试着写一句：。八、精彩回放。按学过的课文内容填空。(9 分)1.( 谁)的暮江吟中的诗句：“，。”给我们描绘出了一幅秋天夜晚的美丽景象

5、。2. 老舍的草原一文中，“，”写出了蒙汉人民之间的深情厚谊。3. 桥之思中描写了各种各样的桥，告诉我们世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以、和信任构筑起来的的桥。这样的桥存在于之间，之间，之间。这样的桥越多、越普遍，我们这个世界就越、越。4. 瑞雪图为我们描绘了一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画：看近处，那些落光了叶子的树木上，那些冬夏常青的松树和柏树上，。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃，那美丽的地抖落下来。在清晨的阳光下，。精品阅读屋九、这是你学过的课文片断，先看看后面的问题，再认真读读课文，完成练习。它们或象征着 () ，或隐喻着 () ，或呼唤着 () ，或赞美着 (); 有的是() 的标志，有

6、的是 () 的图腾; 它烘托着 () ，燃烧着 () 总之，它代表着 () ，代表着 () ，代表着中国人对未来的() 。中国结表现着 () ，饱含着 () 。1. 根据自己对课文的理解，在文中的() 里填上合适的词语。2. 第一段话主要写了，文中的“, ”表示。第二段话是对第一段话的。3. 补充成一句完整的话。有的有的。十、读下面的文章，回答问题。(17 分)为了 3 分 30 秒的飞天2008 年 8 月 9 日 0 时整，高举火炬的李宁腾空飞翔，在体育场上空一幅徐徐展开的中国式画卷上矫健奔跑。0 时 04 分，在空中奔跑的李宁来到火炬塔旁，点燃引线，巨大的火炬顿时燃起喷薄的火焰，熊熊燃烧

7、的奥林匹克圣火把体育场上空映照得一片辉煌，全场沸腾。然而，这看起来轻松飘逸的点火背后，其实有着很多常人难以想象的艰辛。李宁是体操世界冠军。但已经45 岁的李宁，担任点火任务，首先要克服的是体能问题。要在高空飞天走3 分 30 秒，除了苦练，还是苦练。北京的夏天闷热难当，烈日下，李宁的身上绑着厚厚的威亚，从白天练到晚上，从地面练到高空，经过一个月的苦练，李宁的体能得到了保证。但是“飞天步”需要的不仅仅是体能，还需要技巧。点燃主火炬最大的问题不是在空中保持平衡，而是风。一个月的时间，他都在训练如何在靠近圣火坛点火口的时候拿稳火炬，如何在风中保持优美的姿势。“飞天走”要绕着鸟巢走一圈，转弯也是最难的

8、部分。李宁在空中行走，依靠的是两根钢丝。在鸟巢上沿有一个圆形的轨道，轨道上有两根钢丝垂下来拴住李宁，并帮助他控制自己的身体位置。直线的话，算是比较容易，但是到了转弯的时候，钢丝就不那么听话了。李宁用了三天的时间天天就练习转弯，终于控制好了方向。每次练完，他的右腿都是麻痹的。一个月的苦练，终于在2008 年 8 月 8 日的晚上得到了回报，让人惊叹的点火仪式带给所有人震撼，而说到这份荣誉，李宁说：“这次点燃圣火的巨大成功是出色的团队合作的成果，我只是点燃火炬团队中的一分子而已。1.2008 年北京第二十九届奥运会开幕式上，担任点火任务的人是谁?他曾经是从事哪项运动项目?2. 李宁在空中“飞天”一

9、周，需要多长时间?3. 李宁要完成点火任务，需要克服哪几方面的困难?4. 用“”画出文中的两个过渡句，并说明它们在文中的作用。5. 认真读文中画横线的句子，从这句话你想到了什么?6. 李宁能圆满地完成任务，是一种什么样的力量在支撑着他?7. 开幕式上火炬的成功点燃说明了什么?实践大演练 (5 分)十一、“ 5.12”地震使四川笼罩在一片黑色的天空下。瞬间，许多人家破人亡，撕心裂肺的伤痛让人无法承受。然而，在这样黑色的天空下面却至始至终涌动着给了我们生命希望的颜色。他们是桔黄色的专业救援人员，白色的医护人员，红色的共产党员，绿色的人民子弟兵。在这众多的颜色里，你最崇拜哪种颜色?选择一种颜色，仿照

10、着下面的示例为他们写一段颁奖词：示例：青藏铁路建设者 (颁奖词)每当汽笛声穿过唐古拉山口时，高原上的藏羚羊，都会想念他们，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁，也会呵护生命。他们是地球之巅的勇者，他们缔造了世上最伟大的铁路!习作展览厅十二、轻松写写。 (25 分)“六一”儿童节早晨，我高高兴兴地来到学校，学校里已是热闹非凡，布置一新，各班都在为下午的庆祝活动排练节目。我来到自己的教室门口，却呆住了，只见班主任王老师紧皱着眉头，同学们用焦急的目光望着他。 ,( 到底发生了什么事呢 ?)以这则材料为开头，展开想象，写一篇习作，写完后加个题目。一、认真拼读下面的句子，在括号里填上恰当的词语

11、。注意要把字写漂亮哦 !1. 娓娓动听 2. 依偎 3. 风韵 4. 怔异样 5. 逼真二、多彩选择。给加点字选择正确的读音。ji m pzhanqun三、医生诊所。我能找出句子中用得不恰当的字词，并能改成正确的。1. 果然( 居然)2. 愉快(快乐)3. 即使(虽然) 坚强(顽强)4. 激烈( 强烈)四、你能在括号里写出一对意思相反的词吗?写完之后认真读读，要保持句子的通顺哦 !1. 大方羞涩 2. 亲热拘束 3. 团结破坏五、先补充下面的词语，然后把它们分类，并说出你分类的依据是什么。晴天：晴空万里碧空如洗万里无云风和日丽阴天：乌云密布浮云蔽日乌去翻滚乌去低垂雨天：倾盆大雨细雨如丝绵绵细雨

12、阴雨绵绵六、读句子，体会加点字的意思，然后仿写一句话。1. 只好：上午还风和日丽，吃过午饭，忽然大雨倾盆，我只好取消了出游的计划。2. 犹如：流淌的小河，犹如一条明如玻璃的带子。七、经过一个学期的学习，你一定积累了不少优美的词句吧。认真读题，完成下面的填空。1. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2. 一天之计在于晨。3. 五谷丰登六六大顺七上八下4. 有苦说不出。5. 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。八、1. 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。2. 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。3. 尊重谅解关注无形心灵与心灵民族与民族国家与国家和谐美好4. 挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿挂满了蓬松松沉甸

13、甸的雪球儿银条儿和雪球儿簌簌落落玉屑似的雪末儿随风飘扬九、1. 幸福爱情友谊生命喜庆智慧欢乐热情祥和幸福憧憬中国心中国情2. 中国结的象征意义。列举省略。总结3. 鱼儿在水里游来游去在水里静止不动。十、1. 李宁体操2.3 分 30 秒3. 需要克服三个方面的困难：第一，体能 ; 第二，平衡 ; 第三，转弯 ;4.但是“飞天步”需要的不仅仅是体能，还需要技巧。“飞天走”要绕着鸟巢走一圈，转弯也是最难的部分。承上启下5. 任何成绩的取得都离不开集体，离不开其他人的帮助。这句话也写出了李宁对集体的热爱，对祖国的热爱。6. 是对祖国的热爱。是为了祖国的荣誉，不惜牺牲自己的精神。7. 说明了我们的祖国

14、越来越强大。我们可以完成如此高难度的任务，受到世界的瞩目，我们的科技的水平在世界上也是一流的。同时，我们的人民都有着强烈的爱国情，把祖国的荣誉看得高于一切，为了祖国的荣誉，可以付出自己的全部。十一、略十二、略评分标准：一类文(25 22 分)：符合要求，写得清楚具体，内容及感受真实，叙述有条理。语句通顺、连贯、完整，用词准确，错字少于3 个。二类文(21 18 分)：符合要求，写得较清楚，内容较具体，感受真实，叙述较有条理，语句较通顺、连贯，用词较准确，错字少于 6 个。三类文 (17 13 分) ：符合要求，写得基本清楚，内容基本具体，语句基本通顺连贯，错字少于10个。13 分以下：达不到三

15、类文标准的。猜你感兴趣的：北师大版小学数学三年级下册第一单元除法（第5课时节约）北师大版小学数学三年级下册第一单元除法（第5 课时节约）姓名:_班级:_成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、第5 课时节约 (共 8 题；共 45 分)1. （5 分）用竖式计算下题。2932. （5 分）“六一”节三年级144 名同学组成两个人数相同的鲜花队。如果每个队编成8 行，每行多少人？如果每行排6人，可以排成几行？ 3. （5 分）竖式计算10856=18537=87034=30652=4.（ 10 分）看图列式并计算。（ 1）（2）5. （5 分）竖

16、式计算30928=56728=72040=57828=60035=验算：64314=验算： 6. （5 分）列竖式计算带的要验算54537=7252928070=68547=7.（ 5 分）口算3520=2107=1204=1077=8002=2404=2005=3303=45009=8465=9003=63007=8109=650=59+34=14 50=254=1206=3050=44070=80123249217821048. （ 5 分）张叔叔要包装 500 千克茶叶，如果每箱装16 千克，需要几个纸箱？参考答案一、第 5 课时节约 (共 8 题；共 45 分)1-1 、2-1、3-1

17、 、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1 、8-1、2018-2019 学年小学数学北师大版三年级下册1.1分桃子同步练习2018-2019 学年小学数学北师大版三年级下册1.1 分桃子同步练习姓名 :_班级:_成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、选择题 (共 1 题；共 2 分)1. （2 分）根据图片，求这个数的算式是（）a.38798b.79838c.79838 二、填空题 ( 共 1 题；共 9 分)2. （9 分）要使846的商是三位数，里最小可以填_三、计算题(共 2 题；共 19 分)3. （4 分）谁先到终点 _(从下到上

18、 )4.（15 分）列竖式计算：（ 1）633（2）462（3）854 四、解答题(共 4 题；共 35 分)5. （5 分）看图回答 6. （5 分）奶奶去看病按照医生开的处方，这瓶药可以吃多少天？7. （15 分）算一算，填一填。8. （10 分）一件大衣540 元，买一件大衣的钱可以买3 件毛衣。一件毛衣比一件大衣便宜多少元？参考答案一、选择题(共 1 题；共2 分)1-1 、二、填空题 ( 共 1 题；共 9 分)2-1 、三、计算题 (共 2 题；共 19 分)3-1 、4-1、4-2 、4-3、四、解答题 (共 4 题；共 35 分)5-1 、6-1、7-1、8-1、2013-20

19、14 年秋季最新北师大版小学二年级上册数学教学计划2013-2014 年秋季最新北师大版小学二年级上册数学教学计划北师大版小学二年级数学教学计划一、学生情况分析二（5）班各有学生 43 人。学生通过一个学年的新教材学习，已经初步的适应了新课程的教材特点，并能有一定个性地去完成学习任务。班里的学习习惯都较好，这个学期的教学重点还是要放在良好听课习惯的养成上和数学思维能力训练。另外，关注学生的思想动态，积极教育与引导学生，让学生逐步爱上数学。二、教学目标1. 数与代数第一单元“加与减”。在这一单元的学习中，学生通过加减法的计算，能通过摆竖式正确计算100 以内数的连加、连减、加减混合运算。在计算过

20、程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。第三单元“数一数与乘法”。在这一单元的学习中，学生通过“数一数”等活动，经历从具体情景中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义，从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的密切联系。第五单元“25 的乘法口诀”，第八单元“25 的乘法口诀”。在这两个单的学习中，学生经历25 和 69 乘法口诀的编制过程，形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力，能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题。第七单元“分一分与除法”，第九单元“除法”。学生通过大量的“分一分”活动，经历从具体情景中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中发

21、现并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的密切联系，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。第二单元“购物”。学生通过购物，进一步人数数学与生活的联系。在实际情景中，通过购物，认识元、角、分，并进一步学会实际的应用。 2. 图形与几何第四单元“图形的变化”。在这个单元学习中，学生将经历观察的过程，在活动中积累图形运动的活动经验；在欣赏与设计中，体验到图形的美和设计的乐趣。通过观察活动，初步发展空间概念。第六单元“测量”。通过本单元的学习，学生认识了厘米和米，认识到统一测量单位的必要性。通过测量活动，学生能够运用所学知识测量生活中的物体的长度。3.综合与实践：本册教材安排了“班级旧物市场”和“寻找身体上的数学秘密”两个实践活动。通过实践活动，让学生充分体验到了数学的无处不在，进一步激发了学生