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文档简介

1、教学内容:饮料与健康教学目标: 1、让学生知道饮料(尤其是碳酸饮料)对身体的危害,教育学生要多喝水,少(或不)喝饮料。 2、学生理解故事内容,知道小猪嘟嘟为什么越来越胖却越来越不健康,知道喝水的重要性。教学重点和难点:饮料(尤其是碳酸饮料)对身体的危害,白开水是最好的饮料。教学思路:一、谈话引入1、师:同学们,老师想在讲课之前提一个问题,请听好:如果我们口渴了,喝什么?2、学生回答。3、那是喝饮料好还是喝水好呢?这就是我们今天要学内容。我的饮料。(板书课题:我的饮料)请同学们一起读课题。4、带着刚才老师提的喝什么好这个问题,请听老师给你们讲一个小猪嘟嘟的故事。小猪嘟嘟原来是一个很健康很强壮的小

2、猪,可不知为什么它会越来越胖越来越不健康呢? 二、教师讲述故事,学生听。三、讲述完故事后教师提出问题,学生分组讨论。 (1)小猪渴了喝什么? (2)嘟嘟为什么越来越胖? (3)为什么小嘟嘟那么胖却一点也不强壮,不健康呢?(4)同学们要不要学小嘟嘟,那以后你们会怎样做?四、学生交流后汇报。学生交流后,小组代表汇报。师小结: 碳酸饮料有很多坏处老师总结主要有三大危害: 1. 饮料中含有大量的糖,使牙齿变黑,甚至损坏牙齿。 2. 各类碳酸饮料中的糖分较高,长期喝容易导致发胖。 3. 饮料中含有二氧化碳,喝多了影响消化,而且还有碳酸容易导致骨质疏松。五、课件播放茶饮料对孩子有什么危害、碳酸饮料会有什么危害 喝饮料不喝白开水的五大危害。六、教师小结:师:同学们,我们人体不能缺少水,在以后的生活中我们要多喝水,少喝或不喝饮料。因为饮料没有营养却热量很高,长期喝饮料会导致身

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