西师大五年级语文上学期第一次月考考试突破训练

1、西师大五年级语文上学期第一次月考考试突破训练班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音，写词语。 shu piáo dù jì shu zhài xing táng duàn liàn juàn liàn cí xiáng yóu zhng 二、 用“”画去加点字的错误读音。便宜（piànpián） 间隔（jinjiàn） 划归（huàhuá）勉强（qiánqin）

2、 挨近（iái） 衣冠（uànun）搁浅（é） 垂蔓（wànmàn）三、 形近字组词。低（_）差（_）值（_）项（_）底（_）羞（_）植（_）预（_）抵（_）着（_）殖（_）顶（_）砥（_）羌（_）置（_）硕（_）四、 补充下列词语，并从中任选三个写一小段通顺连贯的话。流光（_）彩 （_）喊助威 （_）（_）有味如醉如（_） 浮想（_）翩 不求（_）解（_）（_）吞枣 如饥似（_） 不言而（_）（_）然神伤 （_）（_）身手 与众（_）（_）写话：_五、 选词填空。 独特 奇特1我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力

3、和（_）魅力。2汉字是一门（_）的艺术。虽然但是 不是而是 因为所以3（_）我掌握了学语文的诀窍，（_）我的语文水平不错。4这次综合性学习（_）结束了，（_）对汉字的探究并没有结束。5这可（_）僵硬的符号，（_）有着独特性格的精灵。六、 句子加工厂。1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。 （改为双重否定句）_2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。 （修改病句）_3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？” （改为转述句）_4.流星体是太空中一种较小的天体。 （缩句）_5.把词语的意思用具体的情景表现出来。左右为难：_七、 根据课文内容填空。1.示儿是南宋爱国诗人_临

4、终前写给儿子的绝笔诗。诗人临终前关心的不是个人生死，而是“_”。诗人把祖国统一的希望寄托于后代子孙，表明诗人至死不忘收复失地、_的热切心情。2.题临安邸是诗人_题写在临安一家_上的诗，诗句“_，_？”写出了诗人见南宋官员不想收复汉土的愤怒，讽刺了官员们_的生活。3.少年中国说的作者是_，作者热情满满地赞颂了少年中国“_，_，_”记录了中国少年“_，_，_”。4.圆明园，是我国园林艺术的_、建筑艺术的_，却被_联军的一把大火烧成了灰烬。八、 课外阅读。武松醉打蒋门神（节选）武松又行不到三四里路，再吃过十来碗酒。此时已有午牌时分，天色正热，却有些微风。武松酒却涌上来，把布衫摊开，虽然带着五七分酒，

5、却装做十分醉的，前颠后偃，东倒西歪，来到林子前。那仆人用手指道：“只前头丁字路口，便是蒋门神酒店。”武松道：“既是到了，你自去躲得远着。等我打倒了，你们却来。”蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一踅（xué），踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右

6、脚。这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地下叫饶。武松说道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”1猜测下列词语在文中的含义。赶将入来：_ 休说：_2画“ ”的句子，通过“装醉”来表现武松的_，写武松交代仆人“躲得远着。等我打倒了，你们却来”体现了他_的特点。3画波浪线的句子中，描写武松动作的词语有“踅”“踢”“追入”“_”“_”“_”等，生动传神地突出了武松_的特点。4尝试概括出选文的主要内容。_九、 阅读理解。圆明园的毁灭圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热

7、闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不公有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1选文第二自然段的结构是（ ）A总分B总分总C分总2本篇课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园

8、昔日的辉煌？_3列强不但摧毁我们的建筑、毁灭我们的文物，更是霸占我们的土地，闻一多在七子之歌中提到的被列强霸占的土地有：_，_，_等。十、 习作与表达。人工智能已经成为社会的发展趋势。在未来，机器人有可能进入课堂为学生讲课。假如你就坐在未来的教室里，听机器人老师讲课，那会是怎样的情景呢？请你展开想象，写一写。400字左右。_答案1、水瓢 妒忌 水寨 胸膛 锻炼 眷恋 慈祥 由衷2、piànjinhuá qiánáiuànéwàn3、低头 出差 值日 项目 底下 羞耻 植物 预备 抵扣 着忙 繁殖 顶层 砥砺奋进 羌族 置业

9、硕果 4、溢 呐 津 津 痴 联 甚 囫 囵 渴 喻 黯 大 显 不 同 夜晚的街道流光溢彩，我看得如痴如醉，不由得浮想联翩，回想起二十年前的街道，建筑千篇一律，令人黯然伤神。5、奇特 独特 因为 所以 虽然 但是 不是 而是 6、秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。 声音传播的速度大约是1050千米每小时。 蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？ 流星体是天体。 期中考试我只考了65分，我很纠结，告诉父母吧，他们会批评我的，不告诉他们吧，老师又让家长在试卷上签字。7、陆游 但悲不见九州同 统一祖国 林升 旅店墙壁 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 醉生梦死 梁启超 美哉 我少年

10、中国 与天不老 壮哉 我中国少年 与国无疆 瑰宝 精华 英法8、1紧跟着进来 不要说 2机智 周密、大胆 3踏住 提起 打 武艺高强、疾恶如仇 4选文写了武松假装醉酒，惩治蒋门神的事情。9、1B2将昔日的辉煌与被毁后的情景进行对比，反衬英法联军的残暴与野蛮，表达作者对圆明园毁灭的痛惜之情，增强振兴中华的责任感和使命感。3 澳门 香港 台湾10、未来课堂我坐着时空飞船来到了2050年。我发现这时候的我是一位科学研究员，这几年来我发明的最令我骄傲的作品就是机器人老师。“叮铃铃”上课了。同学们赶快来到自己的位子坐好。因为从今天开始，所有的老师都要换成机器人老师。听说这些机器人老师非常严格，同学们谁要

11、是迟到一分钟，它也会记录下来。不一会儿，机器人老师进来了。只见它方方正正的脑袋，长长的身子，还有一双圆溜溜的大眼睛，非常得亮，一直扫视着整个教室。它的脚上分别安装着两个轮子，行动起来非常灵活。只见这位机器人老师慢慢走上讲台。它看了一下全班同学后，温柔地说了声：“大家好，从今天开始我是你们的语文老师。”介绍完自己后，这位机器人老师就开始上课了。这节课它给我们讲了一年四季。只见它讲到动情之处时，就用手按了一下胸前的按钮，它胸前的盖子就打开了，里面竟然飘出了一片片电子绿叶，看上去可逼真了。看到片片“绿叶”在教室里飞舞，同学们一个个都沸腾了。当它讲到夏天时，它的手轻轻地朝叶子挥舞了一下，这些电子绿叶一下子就变成一朵朵美丽的电子荷花。当再讲到秋天时，它又将电子荷花变成了片片金黄的电子落叶。而当讲到冬天时，又是漫天的电