天津市河西区梅江中学九年级(上)第二次月考物理试卷

1、天津市河西区梅江中学九年级（上）第二次月考物理试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1（3分）下列四个情景中，受到的浮力增大的物体是（）A从深水处走向海岸沙滩的游泳者B从长江驶入大海的轮船C海面下正在下沉的潜水艇D在码头装载货物的轮船2（3分）地球同步卫星定点在赤道上空某一位置，对于这一现象，下列说法正确的是（）A同步卫星定点于赤道上空，是以太阳作为参照物的B同步卫星定点于赤道上空，是以地球作为参照物的C如果在同步卫星上观看地球，则地球在转动D如果在同步卫星上观看太阳，则太阳是静止的3（3分）成人身体上的部位长度，最接近1dm的是（）A大拇指的宽度B手掌宽度C手臂长度D两

2、肩之间的距离4（3分）如图所示的四幅图象是表示物体运动的St图象和vt图象，能表示物体做匀速直线运动的是（）A（1）和（4）B（2）和（4）C（2）和（3）D（1）（2）（3）（4）5（3分）在物理学中，牛顿第一运动定律是用什么方法获得的（）A单纯的实验方法B单纯的推测方法C数学推导的方法D实验加推测的方法6（3分）关于惯性，下列说法中正确的是（）A物体运动时的惯性比静止时惯性大B质量是决定惯性大小的因素C苹果落地是由于苹果有惯性D物体由静止而运动是克服惯性的结果7（3分）中央电视台体育频道经常转播一些重要的象棋和围棋大赛在复盘讲解时，棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止，此时棋子受到的摩

3、擦力（）A方向竖直向上，大小等于它的重力B方向竖直向下，大小等于它的重力C方向竖直向上，大小大于它的重力D方向竖直向下，大小大于它的重力8（3分）下列事例中能增大压强的是（）A图钉的钉尖做得很尖B滑雪板做得宽而长C铁轨铺在枕木上D大型平板车上安装很多车轮子9（3分）如图4所示，两容器底面积相同，形状不同，内装质量相同的水，两容器底部所受水的压强分别是P甲、P乙，所受水的压力分别是F甲、F乙，下面判断正确的是（）AP甲=P乙，F甲=F乙BP甲P乙，F甲F乙CP甲P乙，F甲F乙DP甲P乙，F甲F乙10（3分）某运动员用100N的力将重10N的足球踢出去50m后球才停下来，则球在地面上滚动的过程中，

4、运动员对足球所做的功为（）A0 JB5000 JC500 JD无法确定二、多项选择题（本大题共4题，每小题3分，共12分）11（3分）关于密度公式，下列说法正确的是（）A对于同种物质，体积小的密度大B对于同种物质，体积大的质量大C物质的密度与质量成正比与体积成反比D物质的密度等于它的质量与体积的比值，但与质量、体积无关12（3分）物体在平衡力的作用下，下列说法正确的是（）A该物体速度不变，动能不变B该物体一定静止，其机械能为零C物体具有的机械能可能增大D该物体的动能一定减小13（3分）以下几种说法中正确的是（）A地面上的物体都受到重力的作用B重力是由于地球的吸引而使物体受到的力Cm=表明：物体

5、的质量跟它受到的重力成正比Dg=表明：g值大小等于物体受的重力跟它质量的比值14（3分）下列关于力的说法中，不正确的是（）A人推车时，人也受到车给的推力B两个物体不接触，就一定不会发生力的作用C用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态三、填空题（本大题共7题，每小题4分，共28分）15（4分）停靠站到达时间开车时刻里程/km上海18：000蚌埠22：0722：15484济南03：0403：12966北京08：001463在火车站，通常可见到列车运行时刻表从其中的T14次列车时刻表可知，列车从蚌埠至济南区间段运

6、行所经历的时间为hmin，在此过程中的平均速度约为km/h（结果取整数）16（4分）如图所示的装置，在水平方向力F作用下，使重40N的物体A在水平方向上匀速移动5m，已知A受地面的摩擦力为5N，则拉力F的大小为N，拉力F做的功为J（滑轮、绳重及绳之间的摩擦不计）17（4分）甲、乙两台起重机的功率之比为1：3，当它们完成相同的功时，所用的时间之比是；当它们工作的时间相同时，所完成的功之比为18（4分）用动力臂是阻力臂2倍的杠杆将重400N的货物抬高0.2m，向下压杠杆的力是220N，则人做的有用功是J，做的总功是J19（4分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图所示的实

7、验比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与有关20（4分）正常人的心脏推动血液流动的功率为1.5W，那么在1h内，心脏做功J，这些功将一个质量为60kg的人匀速举高m（g=10N/kg）21（4分）一个体重为500N的同学骑自行车上学，在水平路面上以4m/s的速度匀速行驶有关数据如表所示自行车净重200N行驶过程轮胎与地面接触总面积1×102m2匀速行驶过程中的总阻力30N车轮直径0.61m轮胎承受的最大压强1.2×105Pa（1）在行驶过程中，车对地面的压强是多大？（2）该同学骑车沿直线匀速行驶10min做了多少功四、综合题（本大题

8、共7题，共50分）22（6分）（1）已知滑轮组提升重物G时，拉力F=1/4G，F方向向下，不计动滑轮重与摩擦，请在图1中作出滑轮组绳子的绕法（2）如图2所示，画出斜面上重15N的物体受到重力的示意图23（6分）如图所示是飞机机翼模型请你简要解释飞机向前飞行时，获得向上升力的原因24（6分）死海位于巴基斯坦和约旦之间的约旦谷地与其他内陆湖不同，任何人掉入死海都不会沉下去，游客可以悠闲地仰卧在湖面上一个质量为60kg的游客，静止在密度为1.2×103kg/m3的死海湖面上，求：（人体的平均密度近似等于水的密度，g取10N/kg）（1）游客所受浮力的大小（2）游客露出湖面的体积与人总体积之

9、比25（8分）为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了下图所示的实验：甲、测出实心合金块所受的重力乙、把合金块浸没在装满水的溢水杯中，测出合金块所受的浮力，收集合金块排开的水丙、测出桶和排开的水所受的重力丁、测出空桶所受的重力（1）你觉得合理的实验顺序是（2）选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力，大小（3）图乙中，浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块所受的浮力（填“变大”、“不变”或“变小”）（4）合金块的密度是26（8分）工人用如图所示的滑轮组将一重400N的物体匀速提起，若滑轮组的机械效率为80%，忽略一切摩擦及绳的伸

10、长，则（1）拉力的大小是多少牛顿？（2）动滑轮重是多少牛顿？（3）若使用该滑轮组提升600N的重物，其机械效率是多少？27（8分）小明学过机械效率后，提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题他也做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，如图，并记录实验数据如下：实验次数斜面的倾斜程度物体重G/N物体上升高度h/m沿斜面拉力F/N物体移动距离S/m有用功W有/J总功W总/J机械效率1较缓5.00.11.60.50.50.863%2较陡5.00.152.20.50.751.168%3最陡5.00.253.10.51.751.5680%（1）通过对上述实验数据的分析，你认

11、为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越平缓，越；（2）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可以获得的初步结论是：；（3）如果小明还想要探究斜面机械效率与物重的关系，实验时应控制哪些条件不变？28（8分）一辆汽车重8×104N，在平直公路上以12m/s的速度匀速行驶5min，已知汽车在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.05倍求：（1）汽车的牵引力（2）汽车牵引力所做的功（3）汽车发动机的功率2011-2012学年天津市河西区梅江中学九年级（上）第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1（3分）（2011济宁）下列四个

12、情景中，受到的浮力增大的物体是（）A从深水处走向海岸沙滩的游泳者B从长江驶入大海的轮船C海面下正在下沉的潜水艇D在码头装载货物的轮船【分析】根据阿基米德原理公式F浮=gV排可知，影响浮力大小的因素有液体密度和物体排开液体的体积，据此分析A、C正误；根据漂浮条件F浮=G分析B、D的正误【解答】解：A、从深水处走向海岸沙滩的游泳者，排开水的体积逐渐变小，据F浮=gV排可知人受到的浮力变小，不符合题意，故A错；B、从长江驶入大海的轮船，始终漂浮，浮力等于自身重力，浮力不变，不符合题意，故B错C、海面下正在下沉的潜水艇，排开水的体积不变，所受浮力不变，不符合题意，故C错误D、在码头装载货物的轮船，漂浮

13、在水面上，F浮=G，自身重力越来越大，受到水的浮力越来越大，符合题意，故D正确故选D【点评】本题考查浮力的影响因素和物体的沉浮条件（物体漂浮或悬浮时浮力等于自身重力），利用阿基米德原理分析时要同时考虑液体密度和物体排开液体的体积两个因素2（3分）（2007连云港）地球同步卫星定点在赤道上空某一位置，对于这一现象，下列说法正确的是（）A同步卫星定点于赤道上空，是以太阳作为参照物的B同步卫星定点于赤道上空，是以地球作为参照物的C如果在同步卫星上观看地球，则地球在转动D如果在同步卫星上观看太阳，则太阳是静止的【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如

14、果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的【解答】解：因为所有地球同步卫星都在赤道上空定点，相对于地球上某点静止，相对于太阳则是运动的，故选项A错误，选项B正确；如果在同步卫星上观看地球，也就是说以地球为参照物，人与地球之间的相对位置没有发生变化，所以地球是静止的，如果在同步卫星上观看太阳，选择的参照物是太阳，人与太阳之间的相对位置发生了变化，所以太阳应该是运动的，所以选项C、D错误故选B【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论3（3分）（2011秋河西区校级月考）

15、成人身体上的部位长度，最接近1dm的是（）A大拇指的宽度B手掌宽度C手臂长度D两肩之间的距离【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，选出符合实际的选项【解答】解：A、大拇指的宽度在1.2cm=0.12dm左右不符合题意；B、手掌宽度在10cm=1dm左右符合题意；C、手臂长度在70cm=7dm左右不符合题意；D、两肩之间的距离在60cm=6dm左右不符合题意故选B【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道4（3分）（2011秋河西区校级月考）如图所示的四幅图象是表示物体

16、运动的St图象和vt图象，能表示物体做匀速直线运动的是（）A（1）和（4）B（2）和（4）C（2）和（3）D（1）（2）（3）（4）【分析】看清楚图象中的横坐标和纵坐标所代表的物理量，再根据图象的形状判断物理量间的关系或变化规律【解答】解：（1）图象表示路程不随时间的变化而变化，是静止状态；丁图象表示速度不随时间而变化，即物体的速度不变，是匀速直线运动；（2）图象表示通过的路程与时间成正比，即物体的速度不变，是匀速直线运动；（3）图象表示速度随时间的变化而变化，且速度与时间成正比；是匀加速直线运动；（4）图象表示物体的速度不随时间的变化而变化，是匀速直线运动；故选B【点评】图象能很直接的反应物

17、体的运动规律，对于图象题，首先看清两个坐标轴所表示的物理量，再顺着图象看随横坐标轴变化，纵坐标轴如何变化，找到物体的运动规律5（3分）（2004东湖区）在物理学中，牛顿第一运动定律是用什么方法获得的（）A单纯的实验方法B单纯的推测方法C数学推导的方法D实验加推测的方法【分析】要解答本题需掌握：现实生活中不存在不受力的物体，所以牛顿第一定律不能从实验直接得出【解答】解：牛顿第一定律不能直接由实验得出结论，它是在实验的基础上，进行推理概括出来的因为现实生活中的物体总要受到这样或那样的力故选D【点评】本题主要考查学生对：研究物理定律的各种方法的了解和掌握6（3分）（2011秋河西区校级月考）关于惯性

18、，下列说法中正确的是（）A物体运动时的惯性比静止时惯性大B质量是决定惯性大小的因素C苹果落地是由于苹果有惯性D物体由静止而运动是克服惯性的结果【分析】惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性；惯性的大小只与物体质量的大小有关【解答】解：A、因为任何物体在任何情况下都有惯性，惯性的大小只与物体质量的大小有关，与运动状态无关，不合题意；B、惯性的大小与物体质量的大小有关，质量越大，惯性越大，符合时间；C、苹果落地是由于受到了重力的作用，而不是因为惯性，不合题意；D、惯性是物体的固有属性，不存在克服惯性，不合题意故选B【点评】惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的

19、性质解答此题要注意：一切物体任何情况下都具有惯性惯性只有在受力将要改变运动状态时才体现出来7（3分）（2007株洲）中央电视台体育频道经常转播一些重要的象棋和围棋大赛在复盘讲解时，棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止，此时棋子受到的摩擦力（）A方向竖直向上，大小等于它的重力B方向竖直向下，大小等于它的重力C方向竖直向上，大小大于它的重力D方向竖直向下，大小大于它的重力【分析】解答本题可根据二力平衡条件去分析，二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反且作用在同一直线上【解答】解：棋盘上的棋子在竖直方向上共受到两个力的作用：重力和摩擦力由于棋子在棋盘上保持静止，所以这两个力是

20、一对平衡力根据二力平衡条件可知，这两个力在大小上是相等的，方向上是相反的由于重力的方向竖直向下，所以摩擦力的方向竖直向上故选 A【点评】本题考查了学生对二力平衡条件的掌握和理解，解答此类题时，要先对物体进行受力分析，看哪两个力是一对平衡力，然后再根据二力平衡条件去判断8（3分）（2011春栖霞区校级月考）下列事例中能增大压强的是（）A图钉的钉尖做得很尖B滑雪板做得宽而长C铁轨铺在枕木上D大型平板车上安装很多车轮子【分析】压强的大小与压力和受力面积大小有关：减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积；增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面

21、积【解答】解：A、图钉的钉尖做得很尖，是通过减小受力面积的方法来增大压强，符合题意；B、滑雪板做得宽而长，是通过增大受力面积的方法来减小压强，不符合题意；C、铁轨铺在枕木上，是通过增大受力面积的方法来减小压强，不符合题意；D、大型平板车上安装很多车轮子，是通过增大受力面积的方法来减小压强，不符合题意故选A【点评】该题通过生活中的实例考查了增大或减小压强的方法，属于基础知识，难度不大9（3分）（2011秋河西区校级月考）如图4所示，两容器底面积相同，形状不同，内装质量相同的水，两容器底部所受水的压强分别是P甲、P乙，所受水的压力分别是F甲、F乙，下面判断正确的是（）AP甲=P乙，F甲=F乙BP甲

22、P乙，F甲F乙CP甲P乙，F甲F乙DP甲P乙，F甲F乙【分析】已知容器底面积相同，但乙容器开口较大，所以质量相同的水倒入两容器后，乙容器中水的深度较小水对容器底的压强用公式p=gh比较；已知水对容器底的压强大小和容器底面积大小关系，利用公式F=pS比较水对容器底的压力【解答】解：容器底面积相同，但乙容器开口较大，质量相同的水倒入甲乙两容器后，乙容器中水的深度较小，由p=液gh知：液体的密度相同，乙容器中深度较小，所以对容器底产生的压强较小，即p甲p乙；甲乙两容器底面积相同，甲容器中水对容器底的压强较大，由公式F=pS知：甲容器底受到的压力较大，即F甲F乙故选B【点评】本题主要考查学生对液体压力

23、压强的理解和掌握知道液体对容器底的压力不一定等于液体的重力，是分析液体压力问题的关键10（3分）（2011秋河西区校级月考）某运动员用100N的力将重10N的足球踢出去50m后球才停下来，则球在地面上滚动的过程中，运动员对足球所做的功为（）A0 JB5000 JC500 JD无法确定【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，二者缺一不可；据此分析判断【解答】解：球离脚后，在水平地面上向前滚动的过程中，靠惯性运动，球脱离了脚，脚没有给球施加力，所以脚对球没有做功故选A【点评】本题考查了做功的两个必要因素，抓住“球离脚后，脚、球之间没有力的作用”是本题的关键二、

24、多项选择题（本大题共4题，每小题3分，共12分）11（3分）（2011秋河西区校级月考）关于密度公式，下列说法正确的是（）A对于同种物质，体积小的密度大B对于同种物质，体积大的质量大C物质的密度与质量成正比与体积成反比D物质的密度等于它的质量与体积的比值，但与质量、体积无关【分析】密度是物质的一种特性，它与物体的质量和体积无关，密度公式=只能求出物质的密度而不能决定物质的密度【解答】解：对于同一种物质，在确定的温度和状态下，密度是不变的，即物质的密度大小与质量和体积无关，不能理解为物质的密度与质量成正比或成反比，与体积成反比所以选项A、B、C错误，选项D正确故选D【点评】在分析各物理量的正反比

25、关系时，一定要结合物理规律及生活实际，切不可脱离现实而一味分析其数学关系12（3分）（2011秋河西区校级月考）物体在平衡力的作用下，下列说法正确的是（）A该物体速度不变，动能不变B该物体一定静止，其机械能为零C物体具有的机械能可能增大D该物体的动能一定减小【分析】先判断物体在平衡力作用下的运动状态，再根据影响动能和势能大小的因素判断动能、势能和机械能的变化情况【解答】解：物体在平衡力作用下，保持静止或匀速直线运动当物体静止时，动能、重力势能和机械能都不变；当物体做匀速直线运动时，动能不变，但物体可能水平运动，也可能不是水平运动物体水平方向做匀速直线运动时，动能不变，重力势能不变，机械能不变；

26、物体不是水平方向，而做匀速上升、或匀速下降时，动能不变，重力势能要改变，机械能改变所以一个物体受到平衡力的作用，动能一定不变，势能可能改变，机械能可能改变综上所述，只有选项AC的说法符合题意故选AC【点评】知道影响动能和势能大小的因素是基础，正确分析物体在平衡力作用下的运动状态是关键13（3分）（2011秋河西区校级月考）以下几种说法中正确的是（）A地面上的物体都受到重力的作用B重力是由于地球的吸引而使物体受到的力Cm=表明：物体的质量跟它受到的重力成正比Dg=表明：g值大小等于物体受的重力跟它质量的比值【分析】理解重力公式及其变形的物理意义；对各个选项逐一分析【解答】解：A、地球表面及附近的

27、一切物体都受到重力的作用此选项正确；B、重力的施力物体是地球，受力物体是地球表面及附近的一切物体此选项正确；C、质量是物体本身的一种属性，与物质多少有关，与重力没有关系此选项错误；D、物体受到的重力与其质量成正比，比值为=g此选项正确故选A、B、D【点评】本题考查重力、质量、g的含义，关键是明白他们所表示的物理意义14（3分）（2006海淀区）下列关于力的说法中，不正确的是（）A人推车时，人也受到车给的推力B两个物体不接触，就一定不会发生力的作用C用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态【分析】解决此题要联系

28、作用力和反作用力，即一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的，还要知道力的作用效果是可以使物体发生形变和可以改变物体的运动状态【解答】解：A、人推车时，人也受到车给的推力，是一对作用力和反作用力，说法正确，不符合题意；B、两个物体不接触，也会发生力的作用，例如两块磁铁不接触也有磁力作用，说法错误，符合题意；C、用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变，说法正确，不符合题意；D、排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态，说法正确，不符合题意；故选B【点评】对于这类选择题，解题关键是结合题意联系相关物理知

29、识进行判断选择符合题意的选项三、填空题（本大题共7题，每小题4分，共28分）15（4分）（2003武汉）停靠站到达时间开车时刻里程/km上海18：000蚌埠22：0722：15484济南03：0403：12966北京08：001463在火车站，通常可见到列车运行时刻表从其中的T14次列车时刻表可知，列车从蚌埠至济南区间段运行所经历的时间为4h49min，在此过程中的平均速度约为100km/h（结果取整数）【分析】已知火车从蚌埠开往济南所用的时间和两地的距离，根据公式V=可求在此过程中的平均速度【解答】解：两地的距离为S=966km484km=482km，所用时间t=24：0022：15+3：0

30、4=4h49min=4h，在此过程中的平均速度V=100km/h故答案为：4；49；100【点评】本题考查速度的计算，关键是时间和路程的计算，解题过程中要注意单位的换算，还要学会认识列车时刻表16（4分）（2016春龙海市期末）如图所示的装置，在水平方向力F作用下，使重40N的物体A在水平方向上匀速移动5m，已知A受地面的摩擦力为5N，则拉力F的大小为10N，拉力F做的功为25J（滑轮、绳重及绳之间的摩擦不计）【分析】在滑轮组中有几股绳子承担物重，则绳头的拉力大小就等于物重和动滑轮重力之和的几分之一（）；滑轮组中有几股绳子承担物重可用分割法来判断，即在动滑轮和定滑轮之间划一道横线，然后只数与动

31、滑轮相连接的绳子的股数【解答】解：如图所示，将图形逆时针旋转90度角，则滑轮为动滑轮，A受地面的摩擦力f=，因为f=5N，所以F=10N；物体A在水平方向上匀速移动5m，则F在水平方向上移动2.5m，拉力F做的功W=Fs=10N×2.5m=25J故答案为：10；25【点评】能否知道将图形逆时针旋转90度角，将题目中的各物理量跟竖直方向上的滑轮组数据关系相类比是本题的解题关键所在17（4分）（2015春龙海市期末）甲、乙两台起重机的功率之比为1：3，当它们完成相同的功时，所用的时间之比是3：1；当它们工作的时间相同时，所完成的功之比为1：3【分析】（1）列出两台起重机的功率与做的功的比

32、例关系，根据做功公式W=Pt就所用的时间之比；（2）列出两台起重机的工作时间的比例关系，同理就可算出所完成的功之比【解答】解：（1）已知：P甲：P乙=1：3，W甲：W乙=1：1，那么所用的时间之比为t甲：t乙=：=×=3：1，（2）已知：t甲：t乙=1：1，那么所完成的功之比为W甲：W乙=（P甲×t甲）：（P乙×t乙）=1：3，故答案为 3：1，1：3【点评】本题考查了功的计算，列出功率、时间与做功的比例关系是解题的关键18（4分）（2013春安定区校级期末）用动力臂是阻力臂2倍的杠杆将重400N的货物抬高0.2m，向下压杠杆的力是220N，则人做的有用功是80J

33、，做的总功是88J【分析】提升重物做的功是有用功，可由物重与重物在竖直方向上移动的距离的乘积求得；而人做的功是总功，可由人作用在杠杆上的力以及在该力方向上移动的距离（杠杆下压的距离）的乘积求得【解答】解：（1）已知：G=F1=400N，l1=0.2m，那么人做的有用功是w有用=F1l1=400N×0.2m=80J，答：人做的有用功是80J（2）由于杠杆的用动力臂是阻力臂2倍，所以l2=2l1=0.2m×2=0.4m，F2=220N，那么W总=F2l2=220N×0.4m=88J，答：做的总功为88J【点评】本题考查了杠杆平衡的原理及做功的公式，理解动力臂是阻力臂2

34、倍的杠杆是该题考查的关键19（4分）（2008天津）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图所示的实验比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与压力有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与受力面积有关【分析】影响压力作用效果的因素有两个：压力的大小和受力面积的大小；在探究压力作用效果与其中一个因素的关系时，就要采用控制变量法控制另一个因素一定【解答】解：观察甲、乙两图可以发现，小凳子对细沙的压力不同，细沙的受力面积是一定的，是探究压力的作用效果和压力的关系，细沙的形变程度不同，也就说明了压力的作用效果和压力有关；观察乙、丙两图可以发现，小凳子对细沙的压力相同，细沙的受力面积

35、不同，是探究压力的作用效果和受力面积的关系，细沙的形变程度不同，也就说明了压力的作用效果和受力面积有关故答案为：压力；受力面积【点评】影响压力作用效果的因素有两个，探究时要采用控制变量法；控制变量法是初中物理使用最多的探究方法，需要掌握20（4分）（2014工业园区一模）正常人的心脏推动血液流动的功率为1.5W，那么在1h内，心脏做功5400J，这些功将一个质量为60kg的人匀速举高9m（g=10N/kg）【分析】利用W=Pt即可求出所做的功，先利用G=mg计算出物重，然后用W=Gh计算出物体被升高了多少【解答】解：（1）心脏做功为W=Pt=1.5W×3600s=5400J；（2）G

36、=mg=60kg×10N/kg=600N；h=9m故答案为：5400，9【点评】本题考查了学生对重力公式、功的公式的掌握和运用，要灵活选用公式21（4分）（2004广东）一个体重为500N的同学骑自行车上学，在水平路面上以4m/s的速度匀速行驶有关数据如表所示自行车净重200N行驶过程轮胎与地面接触总面积1×102m2匀速行驶过程中的总阻力30N车轮直径0.61m轮胎承受的最大压强1.2×105Pa（1）在行驶过程中，车对地面的压强是多大？（2）该同学骑车沿直线匀速行驶10min做了多少功【分析】（1）因为在水平路面上，自行车对地面的压力等于车重加上人重，又知道受

37、力面积，利用压强公式求车对地面的压强；（2）利用速度公式求出前进的距离s，根据二力的平衡求出动力F，再利用功的公式求做功大小【解答】解：（1）自行车对地面的压力：F压=G人+G车=500N+200N=700N自行车对地面的压强：P=7×104Pa；（2）骑自行车行驶的距离：s=vt=4m/s×10×60s=2400m，自行车匀速行驶，骑自行车的动力：F=f=30N，W=Fs=30N×2400m=7.2×104J答：（1）在行驶过程中，车对地面的压强是7×104Pa；（2）该同学骑车沿直线匀速行驶10min做了7.2×104J

38、的功【点评】本题考查了学生对速度公式、压强公式、功的公式、二力平衡的掌握和运用，能从题目数据表中搜集到相关的信息是本题的关键四、综合题（本大题共7题，共50分）22（6分）（2011秋河西区校级月考）（1）已知滑轮组提升重物G时，拉力F=1/4G，F方向向下，不计动滑轮重与摩擦，请在图1中作出滑轮组绳子的绕法（2）如图2所示，画出斜面上重15N的物体受到重力的示意图【分析】（1）根据奇动偶定的特点分析绳子的始端，同时根据F的拉力方向判断绳子的末端；（2）将重力的大小、方向、作用点表示在图上，注意方向竖直向下，最后标注重力的大小【解答】解：（1）由于F=1/4G，F方向向下，所以滑轮组应从定滑轮

39、绕起，如图所示：；（2）重力的作用点在重心，方向竖直向下，如图所示：【点评】此题考查了滑轮组的绕线及重力示意图的画法：1、在进行绕线时注意题目要求，可以确定始端或末端顺次缠绕；2、注意重力方向竖直向下，注意标注重力的大小23（6分）（2011河西区一模）如图所示是飞机机翼模型请你简要解释飞机向前飞行时，获得向上升力的原因【分析】流体流速越快的位置，压强越小，飞机就是利用流体压强与流速的关系来获得升力的，据此来对机翼的具体原理进行分析【解答】答：飞机向前飞行时，机翼与周围的空气发生相对运动，相当于有气流迎面流过机翼气流被机翼分成上下两部分，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较长，因而速度较大，

40、它对机翼的压强较小；下方气流通过的路程较短，因而速度较小，它对机翼的压强较大因此在机翼的上下表面存在压强差，对飞机产生了向上的升力【点评】流体压强与流速的关系是力学中的基本原理之一，其最主要的应用是使飞机升上了天，对我们有着很重要的现实意义，应该重点了解24（6分）（2011河西区一模）死海位于巴基斯坦和约旦之间的约旦谷地与其他内陆湖不同，任何人掉入死海都不会沉下去，游客可以悠闲地仰卧在湖面上一个质量为60kg的游客，静止在密度为1.2×103kg/m3的死海湖面上，求：（人体的平均密度近似等于水的密度，g取10N/kg）（1）游客所受浮力的大小（2）游客露出湖面的体积与人总体积之比

41、【分析】（1）由物体的浮沉条件可求得浮力的大小；（2）由浮力公式可求得人浸入水中的体积，则可求出人露出水面的体积，即可求得游客露出湖面的体积与人总体积之比【解答】解：（1）因为人浮在死海湖面上，故人所受浮力F浮=GG=mg=60kg×10N/kg=600N；（2）由浮力公式得：F浮=海gV排V排=5×102m3V人=6×102m3V露=V人V排=6×102m35×102m3=1×102m3=答：（1）人所受浮力为600N； （2）游客露出湖面的体积与人总体积之比为1：6【点评】本题考查物体的浮沉条件和阿基米德原理的应用，第2小问也可根

42、据由F浮=G人得：人gV人=海gV排求出 ，则=125（8分）（2013春博白县校级期末）为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了下图所示的实验：甲、测出实心合金块所受的重力乙、把合金块浸没在装满水的溢水杯中，测出合金块所受的浮力，收集合金块排开的水丙、测出桶和排开的水所受的重力丁、测出空桶所受的重力（1）你觉得合理的实验顺序是丁甲乙丙（2）选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体所受的重力（3）图乙中，浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块所受的浮力不变（填“变大”、“不变”或“变小”）（4）合金块的密度是

43、4×103kg/m3【分析】（1）要先测合金块的重力和空桶的重力，然后再把金属块没入水中，测出合金块受到的浮力，最后再测出桶和溢出水的重力；（2）根据阿基米德原理的内容回答；（3）浮力大小与V排有关，而与下潜的深度无关；（4）合金块的质量可根据公式m=算出，合金块的体积等于它浸没入水中时排开水的体积，所以合金块的体积V=V排=，知道了合金块的质量和体积，就可以利用密度公式=算出合金块的密度【解答】解：（1）合理的实验顺序是：丁、测出空桶所受的重力；甲、测出实心合金块所受的重力；乙、把合金块浸没在装满水的溢水杯中，测出合金块所受的浮力，收集合金块排开的水；丙、测出桶和排开的水所受的重力

44、（2）由图中数据可知，合金块受到的浮力：F浮=2.0N1.5N=0.5N，合金块没入水中后排开水的重力：G排水=G桶和水G空桶=1.0N0.5N=0.5N，再结合阿基米德原理可知，浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体所受的重力；（3）由阿基米德原理公式F浮=液gV排可知，浮力大小只与液体的密度和排开液体的体积有关当合金块浸没在水中时，不论是向下匀速运动还是向上匀速运动，只要始终是没入水中，则V排一定，所受浮力不变；（4）合金块的质量：m=0.2kg，由F浮=液gV排得：V排=5×105m3，因为合金块浸没入水中，所以V=V排=5×105m3，合金块的密度：=4&#

45、215;103kg/m3故答案为：（1）丁甲乙丙； （2）等于它排开液体所受的重力； （3）不变； （4）4×103kg/m3【点评】本题是一道综合题，综合考查了学生的实验和计算能力，理解阿基米德原理是解答本题的关键本题中的第（1）问，关于实验顺序要注意：要先测合金块的重力，再测合金块的浮力，最后再测排出水的重力；本题中的第（4）问，给了我们一种计算体积的方法，要灵活掌握26（8分）（2011秋河西区校级月考）工人用如图所示的滑轮组将一重400N的物体匀速提起，若滑轮组的机械效率为80%，忽略一切摩擦及绳的伸长，则（1）拉力的大小是多少牛顿？（2）动滑轮重是多少牛顿？（3）若使用该滑

46、轮组提升600N的重物，其机械效率是多少？【分析】（1）忽略一切摩擦及绳的伸长，根据=求出拉力大小；（2）根据公式F=（G+G动），可求动滑轮的重力；（3）根据公式F=（G+G动）求出第二次的拉力，=求出机械效率【解答】已知：物重G1=400N，机械效率1=80%，n=4，第二次物重G2=600N求：（1）拉力大小F1=？；（2）动滑轮重G动=？；（3）第二次的机械效率2=？解：（1）=拉力大小为F1=125N；（2）F=（G+G动）动滑轮重G动=4F1G1=4×125N400N=100N；（3）第二次的拉力F2=（G2+G动）=×（600N+100N）=175N，第二次的机械效率：2=×100%=×100%=×100%=×100%85.7%答：（1）拉力的大小是125N；（2）动滑轮重是100N；（3）机械效率是85.7%【点评】本题考查拉力大小、动滑轮重和机械效率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，重点是动滑轮上绳子段数的分析，难点是机械效率的推导公式27（8分）（2006河西区二模）小明学过机械效率后，提出了一个问题：“斜面的机械效率与