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文档简介

1、n高成就需要公平性比较产出/投入a:产出/投入b个人目标组织奖励个人绩效个人努力绩效评估标准机会能力客观的绩效评估系统强化主导需要目标引导行为当代激励理论的整合当代激励理论的整合刺激（内外诱因）个体需要动机行为目标反馈需要（愿望、动机、动力）行为目标反馈n激励的三种模式n1、模式一n2、模式二3、模式三未满足的需要心理紧张（愿望、驱动力）动机目标导向目标行为需要满足紧张消除产生新的需要反馈反馈自主性工作重要性）工作完整性（技能多样性）激励潜力得分（3MPDS体验到工作的意义体验到对工作结果的责任知道工作行为的实际结果1.工作中内在的高 激励2.高质量工作3.“成长”需要的高满足4.低缺勤率和离

2、职率期望媒介效价努力第一级结果 绩效第二级结果报酬工资提升赏识这件事我能做吗？有了绩效我能得到些什么？我重视这个报酬吗？图图5-1 5-1 基本模式分解之一基本模式分解之一激发力量F = V E期望结果1结果2结果1 a结果1 b结果2 a结果2 b结果2 c媒 介F=力量V=效价E=期望值图图5-2 5-2 基本模式分解之一基本模式分解之一第一级结果第二级结果加薪（8）提升（10）表扬（4）表扬（4）提升（10）加薪（8）提升（10）表扬（4）加薪（8）提前完成（12.6）及时完成（5.6）推迟完成（-7.4）力量（激励）V1=(VkIk)F=t(V1E)P=FA(Vk)(Ik)(V1)(E)(F)0.50.2-0.30.6(3.4)0.5(6.3)0.8(-5.9)0.60.70.30.3-0.5-0.1期望理论三方面的关系如图个人努力取得绩效组织奖励个人需要满足程度关系关系关系波特和劳勒的综合激励理论波特和劳勒的综合激励理论波特和劳勒的激励模式奖励的价值觉察的努力和获得奖励的概率努力完成特定任务能力对所需完成任务的了解程度达成绩效达

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