2020小学三年级少先队工作计划6篇

1、一、中队情况分析上学年，我们三（ 2）中队在学校领导的大力支持和正确领导下， 积极开展各项中队活动。 通过活动，队员们的能力得到了提高，思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。但 也有小部分同学虽然热爱班集体但自制能力差，言行不够文明，时常不能控制自己，偶尔违 纪。本学期，我们中队会再接再厉，认真组织开展好各项中队活动，规范学生言行，争创文 明班级。二、活动目的三年级队员从儿童期向少年期的心理转变。指导队员正确地评价和适应中年级的学习生 活，重点培养学生养成良好的学习习惯，学会倾听和理解，学习合作与交往，指导队员关心 和帮助其他同学，分享交往的乐趣。三、工作要点1、着重加强班级的组织建设，

2、建立合格的班委委员会。2、全班制定“班级公约”和“帮扶小组”的制度，严格日常行为规范评比的日常监督。3、结合各类重大节日， 配合学校的大队活动， 再根据中队实际情况， 开展丰富多彩的中 队活动。四、具体活动安排三月份：1、寒假活动总结表彰2、做好开学准备工作，组织学生重温小学生守则和小学生日常行为规范，全面对学生进行一次安全教育3、结合“三·八”妇女节开展“感悟亲情、感谢母亲”活动4、学习好习惯讨论会四月份：1、中队倡导文明课间游戏2、勤俭节约教育3、“言必信行必果”教育五月份：1、庆“五·一”活动2、结合五月第二个星期日“母亲节” ，开展“感恩”实践活动3、“面对困难”小

3、小演讲会六月份：1 、庆祝“六·一”活动2、“与朋友最难忘的一件事”故事会3、结合“ 6.26 ”国际禁毒日进行法制教育七月份：进行中队活动总结一、指导思想认真贯彻德育工作和少先队工作的要求，以创新精神和实践能力为重点，切实加强德育 工作的实效性，展示少先队员文明礼貌、遵纪守法、团结互助、友爱同学的新形象。树立良 好的班风，开展集体主义教育，培养集体主义精神，形成良好的学习氛围。二、具体实施：（一）、队员的文明行为教育方面。1， 仪容仪表精神、干净、整洁；做到勤剪指甲勤洗手，常换衣服常洗头。2、切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果，根据班级的特点，落实每周一次 晨会，进行行为

4、规范训练，使行为规范化、经常化。3、培养队员的动手能力， 自力更生的能力， 理解父母的辛劳， 做一个孝顺懂事的孩子。 实践活动：能做家务，能策划和组织各种活动。4、队员良好行为道德养成。进行一日常规和日常行为规范的训练，讲解其中的含义， 让他们自己讨论、自己总结如何做一个新时期的队员。5、礼貌教育： A 见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。 B. 学习待人接物的基本礼仪。 C 利用品德课学的“道歉” 、“解释”、“答谢”等文明礼貌用语，把他们基本运用在生活中。 D. 在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。6、安全教育： A、遵守交通规则，懂得基本的交通安全常识B 、进一步加强学生行为规范的教育

5、。 C、进行一些安全知识，和救生知识的教育和培训。（二）队员的知识教育。1、会唱国歌和队歌 、能懂得少先队知识。2 ，知道少先队的来历，队旗和队标志的意义。3、爱护队旗队标志和红领巾，尊敬国旗国徽，知道升旗时的注意点和礼仪规范。（三）培养少先队队干部1、注意培养队员们的自主意识。2、竞选前明确队干部的职责。3、竞选中接受全体队员的考察。4、竞选后及时了解全体队员的评价。一、中队目标以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，为少先队员 的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，以全面提升学生综合素质为 目的，通过落实养成教育、安全教育、社会实践等，不断增强少

6、年儿童的爱国思想、民族精 神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，促进少先队工作再上新台阶。二、中队主要工作通过丰富多彩的少先队活动，促进学生综合素质的发展，让学生在认识自我的过程中发 展自我，完善自我。不断完善班级的基础建设，保证少先队工作可持续发展三、工作内容：知礼仪、守秩序讲卫生，防疾病爱学习、爱科技：谈收获、分享喜悦： 四、工作活动建议 通过丰富多彩的少先队活动，促进学生综合素质的发展，让学生在认识自我的过程中发展自我，完善自我。五、工作实施方法1、明确本学期少队工作内容和目的。2、通过板报宣传活动意义。六、中队活动安排：九月1、准时上学、不迟到；2、排队快、静、齐；3、课前准备好；4

7、、进校有礼；5 庆祝教师节十月1、个人卫生；2、班级卫生；3、庆祝国庆节；4、开展“干干净净迎接每一天”活动。十一月1、行为规范抽查：行为习惯。 （课间文明等）2、本月黑板报主题：学知识，长技能。十二月1、认真听讲，不随意做小动作；2、上课积极思考，多动脑；3、及时、认真完成作业；一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以党的精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工 作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以 培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容， 全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国

8、教育、养成教育为 主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰 富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。三、具体措施（一）强化规范养成教育促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。组织各中队和学生认真学习贯彻 小学生守则 小学生日常行为规范 在行为规范方面 具体做到不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所同学间团结友爱不追逐打闹推 广礼貌用语与普通话。开展校园之星（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣 传活动。并及时检查反馈发现

9、问题及时指正。2、抓好学校常规创建积极向上校风。继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督提高值日质量对红领巾监督 岗和校值日生的检查进行分工落实加大检查力度及时反馈以检促进。在学校营造学礼仪讲文 明懂礼貌的氛围打造和谐校园环境。3、抓好心理健康教育形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容开展好学生的心理健康教育做好学生心理 的疏导教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保 证心理健康教育活动的正常化、规范化促进学生身心全面和谐健康的发展充分利用日常教育 教学主渠道开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通交往等将心理健康教育

10、真正落在实处。二）、以活动为载体注重体验提高学生道德素养。1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日，有 计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展教师节感恩活动，我山区小朋友心连 心献爱心活动，庆国庆系列活动，新生入队活动等。2、开展各种青少年法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、 板报橱窗、 校园 等途径宣传普及法律知识， 提高广大少先队员的 法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，举行开心法典系列活动，以 青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保 护自己

11、合法权益的意识。3、开展安全教育和自护教育。要把安全教育贯穿到整个学期常抓不懈通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全 常识，学习自护本领提高安全防范意识和自护自救能力规范学生的课间活动杜绝不安全隐患。4、加强未成年人思想道德建设。开展弘扬民族精神教育、 日常行为规范教育、 法制教育、 心理健康教育、 节能环保教育、 安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱 国热情。 通过落实 小学生行为规范 、小学生守则 ，努力把基本的做人与做事的道理转化 为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。5、开展文明礼仪养成教育。为全面贯彻落实 中共 国

12、务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 和中小学文明礼仪教育指导纲要等文件的精神，结合我校开展的十个道德好习惯、日行 一善、一日常诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情 操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学 生文明礼仪素质，提升群英小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。以中小 学文明礼仪教育纲要为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的；以文明礼仪伴 我行为调查主题开展活动；以教师在平时言行的示范作用为先导；以学生在校园中的显性礼 仪，坐、立、行、走、语言， 为突破口； 全面提升我校学生的思

13、想道德素质和文明礼仪素养， 营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。（三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识1、强化班主任队伍建设和班级管理。 定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。 认真 使用好 班主任工作手册 ，进一步规范班主任工作。 进一步完善班主任工作考评机制， 加大 奖惩力度。抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特 色化、实效化发展。2、重视课堂主渠道建设。 重视与学生进行面对面的、 互动式的集体教育， 上好品德与社 会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进 行学生良好行为习惯的养成教育。3、重视德育主阵

14、地建设。加强少先队阵地建设充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑 板报等少先队阵地作用组织开展教育活动建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动 彩。做好鼓号队员的新老衔接， 使鼓号声更嘹亮更振奋； 利用社会 依靠社会力量多渠道多层 次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地通过建立各种兴趣小组培养和提高队 员的全面素质。一、指导思想以德治国的战略方针，认真贯彻德育工作和少先队工作的要求，以创新精神和实践能力 为重点，切实加强德育工作的实效性，展示小学生文明礼貌、遵纪守法、团结互助、友爱同 学的新形象。树立良好的班风，开展集体主义教育，培养集体主义精神，形成良好的学习氛围。二、具体实施：

15、（一）学生的文明行为教育方面。1、学生仪容仪表精神、干净、整洁；做到不留长指甲，不染发，不穿拖鞋到校，女生不 化妆，男生不留长头发等。2、切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、 英、数交替进行，根据班级的特点，落实每周一次晨会，午会的行为规范训练，使行为规范 经常化。3、培养学生的动手能力，自力更生的能力，理解父母的辛劳，做一个孝顺懂事的孩子。 实践活动：能做家务，能策划和组织各种活动。4、学生良好行为道德养成。 进行一日常规和小学生日常行为规范的训练， 讲解其中的含 义，让学生自己讨论自己总结如何做一个新时期的小学生。5、礼貌教育：A、见师长热情问好，上下

16、楼梯学会礼让。B、学习待人接物的基本礼仪。C、利用语文课学的“道歉” 、“解释”、“答谢”等文明礼貌用语，把他们基本运用在生活 中。D、在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。6、安全教育：A、遵守交通规则，懂得基本的交通安全常识。B、进一步加强学生行为规范的教育。C、进行一些安全知识，和救生知识的教育和培训。（二）学生队知识教育。1、会唱国歌和队歌 、能懂得少先队知识。2、知道少先队的来历，队旗和队标志的意义。3、爱护队旗队标志和红领巾，尊敬国旗国徽，知道升旗时的注意点和礼仪规范。4、仔细聆听高段学生的大队竞选活动，进行少先队队教育。（三）培养少先队队干部1、注意培养队员们的自主意识2、竞选

17、前明确队干部的职责。3、竞选中接受全体队员的考察。4、竞选后及时了解全体队员的评价。一、指导思想以关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见为指导，根据市、区少工委的 有关精神，继续深化体验活动，加强小公民道德建设，促进儿童健康成长。继续坚持德育为 核心，创新精神和实践能力为重点，对少先队员进行爱国主义教育和行为规范养成教育，加 强队风队纪建设，推进我校德育少先队工作的新发展。二、常规教育方面暑假刚结束，对于学校的日常生活和学习不能马上适应，每一项规章制度对于他们来说 是极其约束的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活 中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，

18、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常 规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规 ，小学生守则和小学生日常行为 规范，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加 强教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节， 少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培 养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用， 增强学生的荣誉感， 使学生心中有他人， 有 集体。三、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪， 并制定相应的奖惩办法。 这样学生既感到有趣， 又有动力， 而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动 的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是" 说到就要做到。 "2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。 然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。四、卫生方面讲究卫生很重