中等职业学校教研教改工作总结

1、中等职业学校教研教改工作总结 中等职业学校教研教改工作总结 达州理工职业技术学校教研工作 总结 201*年12月 时光流逝，伴随着炎炎夏日的来临，一个紧张、充实、有序、奋进的学期又将结束。回忆一学期的教研教改工作，我校在上级教育部门的正确领导下，强化教学常规管理，认真落实课程计划，积极开发校本课程，搞好校本教研，强化教学研究，不断推动新课程改革，努力提升学校教学质量。一学期来，我校教研教改工作成效显著，现将此项工作总结如下，以备日后的教研工作能更好更快地发挥应起的作用。 一、强化学习，树立新的理念 1、利用每周的业务学习时间，组织教师学习先进的教育教学理念及新课程标准，注重把学习新课程标准与构

2、建生本课堂新理念有机的结合起来。还激励教师自学，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；并采纳走出去，请进来的方法，积极参加镇、市组织的教学研讨活动，为我校教师提供了更多的学习机会。这样一来开阔教师的视野，提升其授课艺术。使广大教师能运用先进的教学思想指导教学。运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，确立了“一切为了人的发展的教学理念。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成

3、长的条件。 2、充分发挥已有的光盘、音像资料、媒体手段等的作用，组织教师观看、学习，做好校本培训活动，并积极组织教师参加上级部门组织的各项课改培训活动。引导教师把学到的新理念用到实际教学之中，并认真确实提升校本培训的效果。 二、强化校本教研、提升教师素养 1深入校本教研，提升教师课堂教学水平。 确实抓好每周语数教研活动，在周五下午第三节课，分别进行语文和数学的教研活动。除集中研讨教学中存在的疑难问题或学习课程标准及一些教改前沿的理论文章外，本学期学习研讨的专题定为“如何当一个好教师和“倡导爱的教育。每周语数教研组各确定一人针对这两个专题中的一个进行发言，真正做到定主题，定发言人，按时间，扎扎实

4、实地开展好校本教研活动。 2持续开展课堂教学研讨活动。 每位四十五周岁以下的老师都上一节研讨课，听课后集中研讨，针对课改理念的落实状况以及“自主、合作、探究这一课题实验方式进行评课，强化思维的过程、革新的制定和教学的反思，充分展示自己的教学个性，形成自己的教学特色。每位老师都能积极听课，一学期下来听课节数都在25节以上。 三、狠抓教学常规，提升教学质量 以达州理工职业技术学校教学常规管理办法为指导做好各种常规教学管理工作。 1、严格执行课程计划，保持按课表上课，提倡课堂作业应尽量当堂完成，保证学生正常休息。学校强化平常检查力度，建立巡课制度，发现问题，及时改正处理，形成规范的课程管理制度。2、

5、特别检查指导管理。建立每月一次的教案、作业等检查制度，并做好登记，把检查结果在教师会上进行反馈，提出改善措施。强化随机听课，进一步加大对青年教师的培养发展，提升青年教师的 业务水平。学校组织了“师徒结对活动，做好传、帮、带工作，指导教师能常常深入课堂，进行指导。 3、强化质量管理。 要求每位老师每一单元检测后都要及时做好质量分析，查找存在的不够，扬长避短，并进行补缺补漏。扎实抓好各科学困生的转化工作。期中考后，每位老师都能做好期中阶段性总结，努力查找存在问题，并制定好改善措施，以及培优扶差的方案，努力提升合格率与优秀率。 四、开展教研活动，提升教学质量。 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣

6、直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提升教育质量作为本学期的中心工作来抓。本学期我们主要贯彻以下几项工作： 1、通过考试成绩分析的方式摸底，深入分析各班现状。依据各班教学质量的实际状况，找出存在的问题，分析问题的根源，加强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提升教学质量的对策。再通过教师对单元检测的反思全面了解常规教学中存在的问题。 2、进一步完善教学常规管理的制度。为了规范教学管理，制定并完善了达州理工职业技术学校教学常规管理制度、达州理工职业技术学校教师考核实施办法、达州理工职业技术学校考勤管理制度等一系列教学管理制度。在考核中强化了教学常规的考核力度，强化了随机抽检的力度

7、，通过对教师备、教、辅、改、考各环节的检查，了解教学中特别的问题，及时予以指导改正。 3、积极开展各项教研活动。开展了“待进生思想教育、“复习课教法研讨等一系列教研活动，组织全校教师进行计算机、新课程培训，收效优良。我校举行的教师新课程培训活动、信息技术培训与考核活动，激发了教师学习的兴趣。学生比赛活动更是深受学生欢迎。本学期举办的学生比赛活动有：庆“三八、第二届施行与革新 技能大赛、作业展览、优秀课堂习作展、歌咏比赛等。通过以上一系列活动的开展，培养了一批有个性、有特长的学生，提升了学生的综合素养。 五、存在的不够： 1、部分教师对新课程标准把握还不够准确。少数教师对教研的成果没有很好地运用

8、于平常的教学之中。 2、由于教师教学任务重，教研活动的计划还有得进一步落实，有时计划好安排被临时的任务或外出等工作耽误。 3、由于种种原因，部分教师的学习仍显得不够，经验无法上升为理论，学习跑皮面、不深入。 4、教学经验不够，学生第一手资料掌握不够等。 总之，教研工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，我们不能停止脚步。回忆本学期,我们创造着、体验着、收获着；展望下学年,我们期盼着、憧憬着、努力着 达州理工职业技术学校二零一三年十二月 扩大阅读：201*年中等职业学校教科研工作计划 201*年学校教科研工作计划 201*学年我校的教科研工作将认真贯彻党的十八大精神，落实科

9、学发展观，积极推动教育改革发展，把减轻学生的过重课业负担与提升教育课堂教学质量紧密结合起来。围绕学校“质量立校、文化理校、科研兴校、特色强校的办学思路认真开展好各项工作，立足学校实际，强化和完善校本教研制度，全面落实课程改革目标，保持以人为本，促进教师专业发展和学生终身发展，努力提升新形势下我校教科研工作水平，充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用，为圆满完成各项目标，现制定工作计划如下： 一、指导思想 认真贯彻落实科学发展观，以提升学校的教学质量为中心，认真开展教学、教科研工作。要以促进教师专业化发展为出发点，以全面提升教育教学质量为目标，狠抓突破口，注重过程管理。要进一步加强我校教科研工

10、作水平的责任感和紧迫感，迅速转变思想，更新理念，在革新性、实效性、针对性上下功夫，确实提升教育教学质量。 二、工作目标和思路 1、工作目标：提升课堂教学效益，促进教师专业化发展。 2、工作思路：围绕“三抓一注重开展，“三抓即抓常规教研活动、抓年级组教研活动、抓课题研究工作；“一注重即注重青年教师的培养。 三、具体工作措施和要求 一、强化和完善分校常规教研活动 1、立足于本校学生、教师的实际状况，于开学初制定出教研活动学期计划，活动有安排表、做到每学期开展教研活动不少于8次，活动资料及时归档。 2、教研活动要有针对性，在认真分析本校教师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题

11、明确、效果优良，授课教师和听课教师均有收获。 3、要做到理论学习与施行相结合，促进广大教师在教学施行中去反思自己的教学行为，在施行讨论中去学习他人的教学之长，树立在减负的背景下，只有努力提升课堂教学效率才干真正实现减负不减质的教学目标的意识。 二、稳步推动专业组教研活动向高水平方向发展 各专业组本学年持续执行每月不少于一次的年级组教研活动，专业组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题研究。 1集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，各专业组在开学后就着手分配任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的制定说明等，

12、并就此展开讨论，其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过讨论达成共识。各专业组在集体备课活动中要严格遵守中心学校集体备课程序，每次集体备课活动必须指定一名中心发言人，中心发言人要有发言提纲，备课结束时交年级组长。 2听评课活动：听评课活动注重针对性和实效性，要为教科研活动服务，采用多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要特别教学的某些环节，如教学重难点突破、教法制定应用等，为全体教师提供教学研究的实际案例，上课结束后全体教师进行评课活动，就某个教学问题展开研讨，专业组长要收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表，并装订成册。 3课题研究：为改

13、变我校课题研究难的现状，本学年我校将成立学校课题研究领导小组，主要由教研组长和专业组长担任研究小组成员，召开课题研究会议并确立研究课题，积极向市教科所申报区级研究课题，如果课题申报成功，它将为我校今后一段时期内的教研活动指明方向，使我校的教研活动更具有针对性、主题性和革新性。 三促进教科研活动向网络信息化方向发展 1、建立教科研之窗。在本学年中，我校的教科研活动要教育网上的教研平台作为展示交流的平台，整理后上传，反思、论文等按计划时限上交，此项活动将做为对各个专业组的一项考核评价内容。 2、要充分发挥全市集体备课教研活动的方便、快捷、参加范围广的优势，促进我校教研水平的提升和教师教研观念的改变

14、。 四强化对教师的专业培训。 1、邀请手拉手学校与我校开展教研活动，通过走出去、请进来的方式强化校际间的交流。 2、积极选派教师参加市区以上专业培训。通过这些专业培训有效的提升我校教师的教学能力和水平。 3、激励中青年教师参加各种教学比赛和评选活动。如教坛新秀评选、骨干教师或学科带头人评选、教育教学技能比赛等。 4、积极开展中青年教师结对扶持活动。每一名骨干教师或学科带头人都要与一名青年教师结成对子，帮助青年教师在教学、师德师风中尽快成长起来。五、积极开展校内师生教学比赛活动 活动具体通知和方案待定四、日程安排201*年9月份 1、制定学校本学期教科研工作计划。 2、在和教导处协商基础上，合理安排本学期教科研活动计划。201*年10月份 1、课程改革实验课题汇报。2、举办读书征文比赛。201*年11月份 进行德育论文、教科研成果征集201*年12月份1、完成教科工作总结。2、完成各级课题研究阶段总结。 3、各课题组按照任务书要求汇总上交各种材料，教科室进行资料归档。201*年 三月份学习新课改理论，学习“小组合作学习授课模式，准备新课四月份安排教师常规听课 五月份小课题开题讲座，小课题申报，小课题审核；期中考试质量分析下阶段怎样提升课堂教学有效性研讨 六月份安排教师常规听课；讲授公开课的教师交教案、教学制定、课件