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文档简介

1、幼儿园听评课活动实施方案促进青年教师的专业成长幼儿园听评课实施方案为了提高我幼儿园教师的业务素质和施教能力，本学期幼儿园将开展听课、评课活动，提供教师相互学习的平台，促进青年教师的专业成长。活动目的：1. 各级部每一位教师要通过本次听评课活动，提高课堂教学水平，从而促进幼儿园整体教学水平上升。2. 全体教师要通过本次活动，认真学习他人的长处，本着“他山之石，能够攻玉”的原则，对照检查、反思自己教学中存在的问题和不足、明确今后的.工作思路及确立自己奋斗目标。3. 通过授课、评课等环节，深入研究教材、教法，掌握和使用新教材。活动办法：1. 听评课活动以级部为单位组织进行，级部主任负责组织本级部听评

2、课活动。2. 各级部能够相互学习听其他级部的课，以达到互相学习的目的。3. 为保证本次活动的实效性，级部主任要亲自上手组织听评课活动，做好安排，并且要把授课老师的名单、节次在活动的前一周上报，级部成员都必须参加这次活动。活动阶段：第一阶段：2008年12月1日12月31日为级部全面听评课阶段，每级部推选一名教师执教示范课；第二阶段：2009年1月份是示范课评比阶段。由各级部推选代表本级部水平的一名老师参加示范课评比；第三阶段：对优秀老师、优秀组织的级部，记录期末考核。活动要求：1. 各位教师要认真备课、上课，上报备课教案，课堂做到朴实、不花哨；2. 教学活动结束后要求教师评课，评课时力求说出自

3、己的感受、反思、认同,做到知无不言，言无不尽；3. 各级部人员听课时安排好本班工作按时听课。不准因听课而耽误自己的课；4. 听课教师做到高质量的听评好每节课，作好听评课记录；5. 活动结束，各级部主任总结本组活动情况。幼儿园听评课活动实施方案为了提高我园青年教师的业务素质和施教能力，本学期我们将开展听评课活动，提供教师相互学习的平台，促进青年教师的专业成长。一、活动时间：2021年9月-12月二、活动地点：各班活动室三、活动目的：1、每一位教师要通过本次听评课活动，提高课堂教学水平，从而促进幼儿园整体教学水平上升。2、全体教师要通过本次活动，认真学习他人的长处，对照、检查、反思自己教学中存在的问题和不足，明确今后的工作思路及确立自己奋斗目标。3、通过授课、评课等环节，深入研究教材、教法，掌握和使用教材。四、评分标准：1、教材选择（15分）内容选择适合班级幼儿认知发展规律和水平，重点突出、难易得当、体现综合性、渗透性。2、教学目标（15分）教学目标细化、明确、具体，符合幼儿发展水平。3、教学过程（25分）层次清楚，过渡自然，教学组织形式恰当，活动过程注意面向全体，体现幼儿的主动参与。4、教学方法（25分）教学具使用恰当，作用明显，教学方法灵活、新颖，体现以幼儿为主体的教改意识。5、教学效果（2

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