高校教师高等教育法规学习心得

1、高校教师高等教育法规学习心得我国是法治社会，提倡依法治国，所以时刻对法律进 行学习是我们每个人应该做的。在我国，其实人们对法律 法规的普及度还远远不够，所以定期进行高等教育法规学 习是很重要的。下文是一位高校教师在进行高等教育法规 学习后的心得，请参考。1 9世纪很长的一段历史时期里，教育主要是由家庭 承担的一种功能和职责，并没有被国家纳入行政管理的范 围。直到1 9世纪末，教育的迅速发展与逐步普及，开始 成为对社会发展具有举足轻重的社会性事业，国家才越发 深刻地意识到其调控教育的重要性与必要性。2 0世纪以 来，特别是随着经济全球化进程的加快，教育在科技进步 与经济发展中的战略地位日益突出，

2、各国政府普遍加强教 育的责任，从财力、人力与物力等多方面加大对教育的投 入，全面组织和发展教育事业，并且这种国家的教育行政 职能正朝着扩大化的趋势发展。在这种教育社会化、国家 化逐渐增强的形势下，教育理应被纳入法律调整的界域， 国家必须依法管理教育，教育管理活动必须在法治的轨道 上规范运行，这是现代教育发展与法治国家建设的内在要 求。依法治教是2 1世纪我国教育事业深化改革，加快发 展的必然要求。教育法规建设是伴随工业化社会的发展日 益受到世界各国普遍重视的，经济全球化为高等教育提供 了动力和资源。我国高等教育能不能抓住给予，深化改革, 实现跨越式发展的目标，缩短与世界发达国家教育水平的 差距

3、，是值得我们认真思考的问题。依法行政是市场经济的必然要求，也是法律本体系框 架的约定，因此必须建立规范的教育约束机制，一切教育 行为必须纳入法律的轨道，教育管理部门要严格按照法定 职责行使职权，依法办学，既不能失职也不能越权，要充 分保障教育工作者、受教育者的合法权益。教育法制即成为现代国家对教育进行有效调控的基本 形式和运行平台，教育法作为一种社会规范不同于其他社 会规范的特征，首先教育法具有典型的国家意志性；内容 上的稳定性和异变性的统一；形式上的集中性与分散性的 统一。教育法充分而透彻地体现了国家对教育进行规范化 有效管理的理念，从而通过法律的形式确立国家调控教育 的基本原则。中华人民共

4、和国教育法是国家发展教育事 业的纲领性文件，它颁布的目的是为了发展教育事业，提 高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设。 教育法要求我们做到：教育必须为社会主义现代化建设服 务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面 发展的社会主义事业的建设者和接班人。这是我们国家的 教育方针，每位教师必须认真贯彻党和国家的这一方针。2 1世纪是一个机遇与挑战同在、发展与竞争并存的 世纪，社会乃至综合国力的竞争，归根到底是人才素质的 竞争，谁拥有了人才占据了优势，谁就居于主动。培养什 么样的人才，教育起着决定性的作用，这就需要有高素质 的教师队伍。作为高校教师队伍中的新教师，只有不断提 高

5、自身的综合素质，才能适应这一发展需要。高校教师要 具备的基本素质主要有专业素质、基础素质、心理素质和 教育素质，通过这次高校教师岗前培训，让我们新教师把 握了学与教的规律和技能，要求善于分析和调控教育过程, 一方面能有效促进学生学习，提高教学效果，另一方面有 助于青年教师的自我教育和自我发展。我国高等教育发展的过程中要全面更新观念。首先， 要树立面向社会需要的高等教育价值观，这就要求高校在 培养人的同时必须建设成为知识的物化系统，千方百计地 将新知识、新科技成果转化为现实的生产力，创新传播社 会文化，推动社会生产力的发展。其次，质量观创新，树 立知识和能力全面发展的高等教育质量观。要将我国传统

6、 单一的学术质量观转化为多样化规格的报考智力因素与非 智力因素在内的全面发展的素质能力质量观。再次，要树 立可持续发展的高等教育科学发展观。从全局出发，遵从 系统性、理论性、合理性的原则，规划可持续发展的前 景，突出强调发展的主体性，强调经济、社会、环境协调 发展的全面发展，强调当代人发展的时候也不忽略子孙后 代的潜在需要。高等学校作为我国培养搞素质创新型人才 的摇篮和致力于学术研究、为国家科技进步和社会发展提 高强大理论支撑的重要基地，其地位是举足轻重的。而这 其中，高校教师作为教学任务的承担者与科研创新的主体, 则更是处于重中之重的地位，是高等学校建设与发展的一 支新生主力军。为此，加强有

7、关高校教师的法律建设是重 点。首先必须确认高校教师应有的法律地位，建立一支高 素质的教育队伍则通过立法的形式来规范教师的培养、资 格确认以及如何使用和管理教师。制度建设带有根本性、 全局性、稳定性和长期性。为了贯彻国家教育方针，提高 教育质量，规范教育管理，国家建立了国家教师制度。由 教师资格制度或许可制度、职务或职务制度、任用制度、 培训进修制度、奖惩制度、申诉制度等组成。其次顺应我 国教育体制改革的趋势，再次要进一步配套建设有关教育 体制改革中高校管理的法律制度，最后加强有关高校教师 权益保障的法律救济制度建设。教育法的贯彻、实施关系 到教育改革的深入发展和社会主义现代化建设的全局。教育事业作为一国居于战略地位的重要性事务，理应 被导入法治的宏大系统，加强教育法制建设是时代的需求, 教育法制是现代教育文明与