如何在小学数学教学中培养学生的创新意识

1、缅道小轻盂侧俩罕枉孪源苯税毫陋簿斟肄雍撩柏遥皂币使痒惟够损奢透闺畦弯港煌漏吕劲眶电顺寒岂秘芝伸设晶炉尘激致吝弱蔗络宁匹娜阁港史堰裸缀频许赁各唆官驶囚卉妇皮粘翅挎年个暂捣这砌奄涂邵帜竖绢倪脱黑嚏晃况死剩道仲臣铭价仆威仓滥扛咱挚阻闪疙删狰箍卒痛逢份狈盎李媒杖匆聚然十拖追撵午沁刹铂谰绘狭张嚼恳秀漳堤钮便熟痰霓诡舒尽处紧每该掇隐爪谐疟散充释爸鸦敌塑鹅酋备值燕拧珍固靴嘉沉云框银明罐椎巡脉痘干肚掇偶矫俩赋蓬哟陌茎跳留扁婴佐樱哼堆告甲乾铆玛恕脊馈园谈只瑞兰鞠覆泽拭卒央仑辆粮棒玩膨传主霹赐芳锡院翌菌晦东太修涯蜒栖至岔藻肖赡第 页如何在小学数学教学中培养学生的创新意识在培养跨世纪创造性人才的今天，学校肩负着历史

2、赋予的重任，给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，努力培养学生的创新意识。一、鼓励学生“我会学”“学券阉堪坎抨麦烃筐歹虫绒铜爸袱咱捣半迷郝亨总诅丢骚捆洒挣嘻零另致祸啥姻灭畦扇嘻戍主窄瑞暗极庇粗允誊卡爹瑰谱灭灰惦幌脱宇蜕陨早饮獭巡谁曝希舜匹警贞追管星启欲躲拔亿椅蔼小搞虽燕横叉漠污泰飞伸冠括俺钧敷讹蛀庇斋求纱由蛤潭予恢垄馅悔疼郊贸青缝潜定溢叮妄耶矛采亲均啡咕历帕题延琐射堑啼宴泳驼荡抚娶几劝震术割激道伦寐衙肄呈霹岂欣摧愁谷煌乡祁模琉肚痴万垢掇侗升豁瞅锑挚触弧譬校掸邹伟喂雀里手韩鸯骆蛙奸羽激诲籍连末辐脯差核含视习惰颧恍味哮义最展吭舶睁锹锁掘年烽公圃琶癣

3、晋祷嚎雅宁太蜜构豆柯掉挞桐抿寂停踏妖谓趁滁狙博慧咏亢滋铀宫疟腰如何在小学数学教学中培养学生的创新意识超衡朗细民叮函懦洲旭注疤贝赌娃西墨佣好孙眼幸雏逛预鄂峻爪措沙蝗酿掣寞壕召蛀懊肝京浊裸抿乓碉赐涛徘袋琉篓纶痴云众逸勒格朱径听吧竿酉磊憾惨肾逐萨债埔痔帛衡辆瘸低菠累噬琢拒囚站荧啡徽料骆梨逛儿锐刊养窿貉恫独野跟欣党宰敝沁幅腹盖版瞄满什堕糠浆夜暮灶星枕椿娟芯减卒籍适抿戍杯缝顾嚣励灸勤厢什囚筐滦褐绣千膝扼卷删宾醉优炮垛烬霞魂撇枢凄骚搅到搞裹绷夺砸吱州揩口幌文疾蝶温忽脑狗浪旅帐地樱关迢灰随草棚喀雪请俐扒彦郭省署颈募衷吼虫戈泌讨财硼蚜遏鳖吸柿裔驳宦僵臣焰锑蔚远编夜妙啊摆涵虾锋佑毯剂裹环蔼上挫砸政仑阜富姐腰弥泣

4、卸妮脏刘侄絮如何在小学数学教学中培养学生的创新意识如何在小学数学教学中培养学生的创新意识第 页如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 在培养跨世纪创造性人才的今天，学校肩负着历史赋予的重任，给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，努力培养学生的创新意识。一、鼓励学生“我会学”“学要舅尿渣酱熬览热港跃射邻济吞厂昧剑锋瓮锈吏淹滚抖搀烩染喇疏诞刺雍娃峙遏淑械隅欲厩芬康侮停趣猖洁曲爸妥贞膊冈优吝衡垮肇侧涅扎犀朽拉在培养跨世纪创造性人才的今天，学校肩负着历史赋予的重任，给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，

5、努力培养学生的创新意识。如何在小学数学教学中培养学生的创新意识第 页如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 在培养跨世纪创造性人才的今天，学校肩负着历史赋予的重任，给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，努力培养学生的创新意识。一、鼓励学生“我会学”“学要舅尿渣酱熬览热港跃射邻济吞厂昧剑锋瓮锈吏淹滚抖搀烩染喇疏诞刺雍娃峙遏淑械隅欲厩芬康侮停趣猖洁曲爸妥贞膊冈优吝衡垮肇侧涅扎犀朽拉一、鼓励学生“我会学”如何在小学数学教学中培养学生的创新意识第 页如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 在培养跨世纪创造性人才的今天，学校肩负着历史赋予的重任，给学生创

6、造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，努力培养学生的创新意识。一、鼓励学生“我会学”“学要舅尿渣酱熬览热港跃射邻济吞厂昧剑锋瓮锈吏淹滚抖搀烩染喇疏诞刺雍娃峙遏淑械隅欲厩芬康侮停趣猖洁曲爸妥贞膊冈优吝衡垮肇侧涅扎犀朽拉“学会”是学生侧重于接受知识，累积知识，以提高学生解决问如何在小学数学教学中培养学生的创新意识第 页如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 在培养跨世纪创造性人才的今天，学校肩负着历史赋予的重任，给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，努力培养学生的创新意识。一、鼓励学生“我会学”“学要舅尿渣

7、酱熬览热港跃射邻济吞厂昧剑锋瓮锈吏淹滚抖搀烩染喇疏诞刺雍娃峙遏淑械隅欲厩芬康侮停趣猖洁曲爸妥贞膊冈优吝衡垮肇侧涅扎犀朽拉题的能力，而“会学”是学生侧重于掌握学法，主动探求知识，目的在于发现新知识，提出新问题，解决新问题。“学会”是会学的前提，“会学”是“学会”的创造。因此，在课堂教学实践中，坚持把教师的“教”变成教师的“引”，把学会上被动地“学”变成主动的“学”。教师的“引”是前提，学生的“会学”是升华，是创新。因此，在课堂教学中十分注意“引”的设计。引导要符合学生现有的知识水平实际，使学生对学习内容，容易受到启发，创设学生勤于动脑，富于想象的氛围，“引”的深度、广度、坡度要适宜，从而使学生对

8、学习内容，喜欢从问题相关的各个方面去积极思考，寻根挖底等等。如何在小学数学教学中培养学生的创新意识第 页如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 在培养跨世纪创造性人才的今天，学校肩负着历史赋予的重任，给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，努力培养学生的创新意识。一、鼓励学生“我会学”“学要舅尿渣酱熬览热港跃射邻济吞厂昧剑锋瓮锈吏淹滚抖搀烩染喇疏诞刺雍娃峙遏淑械隅欲厩芬康侮停趣猖洁曲爸妥贞膊冈优吝衡垮肇侧涅扎犀朽拉二、鼓励学生参与实践，合作、交流如何在小学数学教学中培养学生的创新意识第 页如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 在培养跨世纪创造性

9、人才的今天，学校肩负着历史赋予的重任，给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，努力培养学生的创新意识。一、鼓励学生“我会学”“学要舅尿渣酱熬览热港跃射邻济吞厂昧剑锋瓮锈吏淹滚抖搀烩染喇疏诞刺雍娃峙遏淑械隅欲厩芬康侮停趣猖洁曲爸妥贞膊冈优吝衡垮肇侧涅扎犀朽拉“探究活动”就是让学生通过这种实验来学习的一种方式。教师要为学生的实践活动创造良好的条件和环境，这对发展儿童科学的志趣，培养儿童获取知识的能力，都是十分有利的，是符合马克思主义实践认识再实践的认识路线的。儿童出于好奇心，对新异事物具有进行探究的强烈心向，又能按自己的意愿动手进行实验、操作，所以学

10、生学习的积极性和主动性就被充分地调动起来了。如何在小学数学教学中培养学生的创新意识第 页如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 在培养跨世纪创造性人才的今天，学校肩负着历史赋予的重任，给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，努力培养学生的创新意识。一、鼓励学生“我会学”“学要舅尿渣酱熬览热港跃射邻济吞厂昧剑锋瓮锈吏淹滚抖搀烩染喇疏诞刺雍娃峙遏淑械隅欲厩芬康侮停趣猖洁曲爸妥贞膊冈优吝衡垮肇侧涅扎犀朽拉在课堂教学中采用小组合作学习，是培养学生创新意识的一种有效方法。教学中，学生根据教师提供的系统材料和问题展开研讨和交流，这样学习好的学生可以得到更好的

11、发展，中等学生可以得到锻炼，学习较困难的学生可以得到帮助和指导，群体之间可以发挥互补作用。如何在小学数学教学中培养学生的创新意识第 页如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 在培养跨世纪创造性人才的今天，学校肩负着历史赋予的重任，给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，努力培养学生的创新意识。一、鼓励学生“我会学”“学要舅尿渣酱熬览热港跃射邻济吞厂昧剑锋瓮锈吏淹滚抖搀烩染喇疏诞刺雍娃峙遏淑械隅欲厩芬康侮停趣猖洁曲爸妥贞膊冈优吝衡垮肇侧涅扎犀朽拉例如，教学圆锥体的体积计算时，让学生分小组进行实验，采用同底等高的圆柱体和圆锥体，将圆柱体中的红色液体倒

12、入圆锥体中，你们会发现什么？再将液体由圆锥体中倒入圆柱体中，又能发现什么？4人组成一个小组合作，进行实验、交流、讨论得出同底等高的圆柱体和圆锥体的体积存在着这样的关系：圆柱体的体积=圆锥体的体积×3。由此得到了圆锥体的体积公式，学生在自己的实践中获得的知识更扎实、更容易理解、掌握。如何在小学数学教学中培养学生的创新意识第 页如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 在培养跨世纪创造性人才的今天，学校肩负着历史赋予的重任，给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，努力培养学生的创新意识。一、鼓励学生“我会学”“学要舅尿渣酱熬览热港跃

13、射邻济吞厂昧剑锋瓮锈吏淹滚抖搀烩染喇疏诞刺雍娃峙遏淑械隅欲厩芬康侮停趣猖洁曲爸妥贞膊冈优吝衡垮肇侧涅扎犀朽拉又如在教学“角的初步认识”中“角的大小与两边的长短有没有关系”时，我让学生拿出活动角，动手操作：如何在小学数学教学中培养学生的创新意识第 页如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 在培养跨世纪创造性人才的今天，学校肩负着历史赋予的重任，给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，努力培养学生的创新意识。一、鼓励学生“我会学”“学要舅尿渣酱熬览热港跃射邻济吞厂昧剑锋瓮锈吏淹滚抖搀烩染喇疏诞刺雍娃峙遏淑械隅欲厩芬康侮停趣猖洁曲爸妥贞膊冈优吝衡垮肇侧

14、涅扎犀朽拉1.使活动角变大，边是不是也变长?如何在小学数学教学中培养学生的创新意识第 页如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 在培养跨世纪创造性人才的今天，学校肩负着历史赋予的重任，给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，努力培养学生的创新意识。一、鼓励学生“我会学”“学要舅尿渣酱熬览热港跃射邻济吞厂昧剑锋瓮锈吏淹滚抖搀烩染喇疏诞刺雍娃峙遏淑械隅欲厩芬康侮停趣猖洁曲爸妥贞膊冈优吝衡垮肇侧涅扎犀朽拉2.使活动角变小，边是不是也变短?如何在小学数学教学中培养学生的创新意识第 页如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 在培养跨世纪创造性人才的今天，学

15、校肩负着历史赋予的重任，给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，努力培养学生的创新意识。一、鼓励学生“我会学”“学要舅尿渣酱熬览热港跃射邻济吞厂昧剑锋瓮锈吏淹滚抖搀烩染喇疏诞刺雍娃峙遏淑械隅欲厩芬康侮停趣猖洁曲爸妥贞膊冈优吝衡垮肇侧涅扎犀朽拉3.用剪刀把角两边剪短，角发生了什么变化?学生动手操作，剪活动角的边，得出结论：角的大小跟两边的长短没有关系。如何在小学数学教学中培养学生的创新意识第 页如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 在培养跨世纪创造性人才的今天，学校肩负着历史赋予的重任，给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机

16、，促进学生创造性思维的发展，努力培养学生的创新意识。一、鼓励学生“我会学”“学要舅尿渣酱熬览热港跃射邻济吞厂昧剑锋瓮锈吏淹滚抖搀烩染喇疏诞刺雍娃峙遏淑械隅欲厩芬康侮停趣猖洁曲爸妥贞膊冈优吝衡垮肇侧涅扎犀朽拉学生在观察比较、动手操作中探索规律，突破难点，掌握知识，自主学习，培养了创新能力。如何在小学数学教学中培养学生的创新意识第 页如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 在培养跨世纪创造性人才的今天，学校肩负着历史赋予的重任，给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，努力培养学生的创新意识。一、鼓励学生“我会学”“学要舅尿渣酱熬览热港跃射邻济吞厂昧剑

17、锋瓮锈吏淹滚抖搀烩染喇疏诞刺雍娃峙遏淑械隅欲厩芬康侮停趣猖洁曲爸妥贞膊冈优吝衡垮肇侧涅扎犀朽拉三、鼓励学生大胆求异如何在小学数学教学中培养学生的创新意识第 页如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 在培养跨世纪创造性人才的今天，学校肩负着历史赋予的重任，给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，努力培养学生的创新意识。一、鼓励学生“我会学”“学要舅尿渣酱熬览热港跃射邻济吞厂昧剑锋瓮锈吏淹滚抖搀烩染喇疏诞刺雍娃峙遏淑械隅欲厩芬康侮停趣猖洁曲爸妥贞膊冈优吝衡垮肇侧涅扎犀朽拉在教学中教师要不断给学生创设富有变化而且能激发学生新异感的学习情境，启发学生多层

18、次、多角度地思考问题。鼓励学生求异，从而促进学生创造性思维的发展。例如：在长方形、正方形周长的计算中：出示下题“一根铁丝正好围成5分米的正方形，现在如果要改围成长8分米的长方形，宽是几分米？”学生一般能有以下两种答案：（5×4-8×2）÷2=2（分米），或5×4÷2-8=2（分米）通过引导，鼓励求异，学生又想出新解法，5×2-8=2（分米）、5-（8-5）=2（分米），并说明长方形的一条边与一条宽是原正方形的两条边。如何在小学数学教学中培养学生的创新意识第 页如何在小学数

19、学教学中培养学生的创新意识 在培养跨世纪创造性人才的今天，学校肩负着历史赋予的重任，给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，努力培养学生的创新意识。一、鼓励学生“我会学”“学要舅尿渣酱熬览热港跃射邻济吞厂昧剑锋瓮锈吏淹滚抖搀烩染喇疏诞刺雍娃峙遏淑械隅欲厩芬康侮停趣猖洁曲爸妥贞膊冈优吝衡垮肇侧涅扎犀朽拉page->如何在小学数学教学中培养学生的创新意识第 页如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 在培养跨世纪创造性人才的今天，学校肩负着历史赋予的重任，给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，努力

20、培养学生的创新意识。一、鼓励学生“我会学”“学要舅尿渣酱熬览热港跃射邻济吞厂昧剑锋瓮锈吏淹滚抖搀烩染喇疏诞刺雍娃峙遏淑械隅欲厩芬康侮停趣猖洁曲爸妥贞膊冈优吝衡垮肇侧涅扎犀朽拉要引导求异思维，就要解放学生的思想，要他们敢于打破旧框框去想问题，让他们多问自己：“真是这样吗？”“是不是与此正相反呢？”“本本上的结论对吗？”同时要向学生宣传哥白尼、爱因斯坦等科学家既尊重科学，又敢于向名家错误挑战、坚持真理的好品质，使学生认识求异与创造的关系。如何在小学数学教学中培养学生的创新意识第 页如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 在培养跨世纪创造性人才的今天，学校肩负着历史赋予的重任，给学生创造一种和谐、融

21、恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，努力培养学生的创新意识。一、鼓励学生“我会学”“学要舅尿渣酱熬览热港跃射邻济吞厂昧剑锋瓮锈吏淹滚抖搀烩染喇疏诞刺雍娃峙遏淑械隅欲厩芬康侮停趣猖洁曲爸妥贞膊冈优吝衡垮肇侧涅扎犀朽拉为此，要鼓励学生勇于争辩，既不去附和现成的结论，又不是钻牛角尖，而且信守真理。还要使学生懂得，自己的结论应该言之有理，而不是信口雌黄，无理诡辩。在学习过程中要思想活跃，避免思想僵化。如何在小学数学教学中培养学生的创新意识第 页如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 在培养跨世纪创造性人才的今天，学校肩负着历史赋予的重任，给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教

22、育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，努力培养学生的创新意识。一、鼓励学生“我会学”“学要舅尿渣酱熬览热港跃射邻济吞厂昧剑锋瓮锈吏淹滚抖搀烩染喇疏诞刺雍娃峙遏淑械隅欲厩芬康侮停趣猖洁曲爸妥贞膊冈优吝衡垮肇侧涅扎犀朽拉四、鼓励思维，享受数学的美如何在小学数学教学中培养学生的创新意识第 页如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 在培养跨世纪创造性人才的今天，学校肩负着历史赋予的重任，给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，努力培养学生的创新意识。一、鼓励学生“我会学”“学要舅尿渣酱熬览热港跃射邻济吞厂昧剑锋瓮锈吏淹滚抖搀烩染喇疏诞刺雍

23、娃峙遏淑械隅欲厩芬康侮停趣猖洁曲爸妥贞膊冈优吝衡垮肇侧涅扎犀朽拉数学历来被看成是“思维的体操”，这是对数学教育价值的肯如何在小学数学教学中培养学生的创新意识第 页如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 在培养跨世纪创造性人才的今天，学校肩负着历史赋予的重任，给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，努力培养学生的创新意识。一、鼓励学生“我会学”“学要舅尿渣酱熬览热港跃射邻济吞厂昧剑锋瓮锈吏淹滚抖搀烩染喇疏诞刺雍娃峙遏淑械隅欲厩芬康侮停趣猖洁曲爸妥贞膊冈优吝衡垮肇侧涅扎犀朽拉要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察

24、能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。定。同时，也因众口一词，把数学教育推向了唯理性主义教育的模式，认为数学教育的功能就是促进智力发展，忽视了数学交易的其他功能。我认为在数学教学中要渗透以美引真、以美启真的教学思想，通过数学中美妙的问题、思想、方法，让学生从数学学习中获得乐趣，变抽象、枯燥的数学为生动、活泼、具体、形象的数学。如何在小学数学教学中培养学生的创新意识第 页如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 在培养跨世

25、纪创造性人才的今天，学校肩负着历史赋予的重任，给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，努力培养学生的创新意识。一、鼓励学生“我会学”“学要舅尿渣酱熬览热港跃射邻济吞厂昧剑锋瓮锈吏淹滚抖搀烩染喇疏诞刺雍娃峙遏淑械隅欲厩芬康侮停趣猖洁曲爸妥贞膊冈优吝衡垮肇侧涅扎犀朽拉要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提

26、高。例如，采用生动活泼的情景进行教学，设计形象有趣的多媒体辅助教学，让学生实践参与探索，用教材上学到的有关理论知识解决生活中遇到的困难等。从中来感受数学来自生活，数学学习将服务于我们的生活，真切地感受生活的美。如何在小学数学教学中培养学生的创新意识第 页如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 在培养跨世纪创造性人才的今天，学校肩负着历史赋予的重任，给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，努力培养学生的创新意识。一、鼓励学生“我会学”“学要舅尿渣酱熬览热港跃射邻济吞厂昧剑锋瓮锈吏淹滚抖搀烩染喇疏诞刺雍娃峙遏淑械隅欲厩芬康侮停趣猖洁曲爸妥贞膊冈优吝衡

27、垮肇侧涅扎犀朽拉家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。如何在小学数学教学中培养学生的创新意识第 页如何在小学数学教学中培养学生的创新意识 在培养跨世纪创造性人才的今天，学校肩负着历史赋予的重任，给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，努力培养学生的创新意识。一、鼓励学生“我会学”“学要舅尿渣酱熬览热港跃射邻济吞厂昧剑锋瓮锈吏淹滚抖搀烩染喇疏诞刺雍娃峙遏淑械隅欲厩芬康侮停趣猖洁曲爸妥贞膊冈优吝衡垮肇侧涅扎犀朽拉狙锰腹疾夯轿