人美版三年级美术教案第10课 多姿多彩的塔_第1页
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文档简介

1、多姿多彩的塔课时：1课时教学内容与目标：知识与技能:初步了解古塔的相关文化，学习简单的古塔方面知识。 运用绘画或剪贴的方法表现股他的形态结构特点。过程与方法：初步了解古塔的造型特点 创设问题情境，引导学生探究，体验。情感、态度、价值观： 初步了解古塔的建筑特色，感受其多姿多彩的美 加深对祖国传统文化的认识，培养学生热爱祖国，真是祖国文化 遗产的情感。教学重点：塔的特点的表现教学难点：细部特征的表现教具准备：彩笔、剪刀、彩纸、胶棒、范画、有关塔的图片资料等学具准备：彩笔、彩纸、剪刀、胶棒、有关塔的图片资料等教师活动学生活动教学意图教学过程：一、组织教学：检查用具，稳定学生情绪。二、新授：1.谈话

2、：（出示课题：北京的古塔）北京的古塔多种多样，它们多姿多彩的风貌，一直是北京观光旅游的一道美丽的风景线。2.你们知道北京有哪些古塔，它们都建于什么年代？是干什么用的吗？说一说这些古塔在造型上有什么特点？同学们课前搜集了一些关于塔的资料，现在就请同学们在小组内交流。3.每组上讲台前做总结展示：4.老师小结同学展示的情况，并做补充。5.欣赏书第3637页，同学们用什么方法表现的古塔？三、学生作业，教师辅导：1.作业内容：用你喜欢的形方法把北京的古塔表现出来。2.作业要求：（1）刻画要细致（2）塔的特点要明确（3）画面构图要饱满（4）画面要保持洁净（5）用剪刀的同学要注意安全3.辅导要点：（1）及时

3、调整学生心态，克服浮燥心理。（2）帮助学生把握塔的造型（3）调整作画速度4.学生实践四、欣赏评价作业1.要点：围绕作业要求评价2.形式：自评、同学评、老师评五、课堂小结：我们了解了一些北京的古塔有关知识，知道它们都建于什么年代，是干什么用的吗，古塔在造型上有什么特点等。并用美术的形式表现了古塔。最主要的是要树立保护古塔的意识。谁知道如何保护古塔？稳定学生情绪。小组交流：讲解有关的故事，展示搜集的图片等其他同学听或看回答：有用线条画的、有剪贴的、有用彩笔画的等学生听要求、构思、实践回答：不能在古塔上乱刻乱画，不能破坏环境等。做好上课的准备增进感情，培养表达能力。加大信息量了解表现方法的多样性明确作业内容、要求加强知识的掌握，树立保护古塔的意识。板书设计18. 北京的古塔学生作业展范画范画课后反思

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