(苏教版)三年级语文下册第五单元测试题(一)

1、学习必备欢迎下载苏教版三年级语文下册第五单元测试一、根据拼音写一写。1我从小到大都洋溢在母爱的怀抱里，可是有一次，妈妈的做法让我感到很w百qU_。后来，我知道妈妈也是dm x in_我。2.妹妹穿上新衣服后有zu g 0_的自信心，在j ingzi _面前眉飞色舞，还要bisheng_眼睛陶醉一下，那样子别提多开心了！3“长城”号远洋huoI m_行驶在平静的海面上，远处无数飞翔的h ci_，印染整个蓝色的天空。二、按要求完成下列各题。1.给加点字选择正确的读音。（1） 水上飞机可以迅速抵达船只遇难（nm n印）的海域，排除困难（nen n cn）。（2） 被劫飞机降（jiengxi印g）落机

2、场后，警察解救了人质，劫机犯只好投降（jicn gxi印g）2.动词对号入座。俯 喷舌U（1） 小红马看见了，就 _ 着响鼻和小骆驼说话。（2）_ 一阵风沙过来，它们都闭上了眼睛。（3） 小骆驼 _ 下了身子，风沙没进到它的眼里。3写出黑体字在不同句子中的意思。厚：扁平物上面之间距离大厚度 （感情）神 厚道地面上的积雪有一尺多厚。（）他为人厚道。（）小骆驼的脚掌又大又厚。（）他俩建立了深厚的友谊。（）4.让词语宝宝回到句子妈妈身边。行踪 跟踪（1） 我是第三代气象卫星，人们叫我时刻（）你，监视你。学习必备欢迎下载（2）每隔25分钟，我就向他们报告一次你的（ ）。5.太空中有许多人造卫星，你知道

3、它们叫什么名字？查查资料，写一写。三、读读下列词句，然后完成练习。茫茫的沙漠 无边无际的沙漠 松散的沙子陷进沙子里一阵风沙铺天盖地刮过来这些词句写出了沙漠 _ 、_ 、_ 的特点。请你根据自己对沙漠的了解，运用这些词句写一段话描述一下沙漠的情景。四、 我是朗读明星。读一读，想一想，A、B两句在朗读时有什么不同，哪句话写得好？A.多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢?B.多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子就拔不出来。我觉得 _ 比_ 句好，因为它更能表现出骆驼 _。五、句子对对碰。1照样子，学习打比方。例：荷花像(一位美丽

4、的小姑娘)。(1) 骆驼的背像()。(2) 台风像()呼呼地向城市扑去。2.我们每个人都有值得自豪的地方。请根据自己的理解，把下列句子补充完整。(1)我感到自豪的是_ 。(2) _ ，他(她)应该感到自豪才对呀！3“究竟”这个词很有意思，它既能在句子末尾，也能放在句子中间，有时也能安在句子开头，你会吗？试试看。(1) 在句尾：_(2) 在句中：_六、科技新视野。你能设计一架和水上飞机一样厉害的飞机吗？拿出画笔画一画，再给大家简单介绍一下它有哪 些本领，相信你一定会有出色的表现。学习必备欢迎下载七、我学课文有收获。1我会选择。我应该感到自豪才对一文说明了（）A.小骆驼长得和其他动物不一样，它很丑

5、。B.骆驼们只会在沙漠里行走。C.说明了我们要看到别人的长处，不能只看到别人的短处。2我会填空。“你可知道我的厉害？鱼儿见我 _ ，船儿见我 _ ，树儿见我 _。”这些话很形象地把“ _ ”这个词写具体了。八、仔细阅读短文，然后回答问题。燕子的生日派对今天，燕子在她的小泥巢里开了个生日派对。一群蜜蜂被请来演奏，其中一个做指挥，它像模像样扎了领结，用指挥棒敲了敲乐谱架。担任主伴奏的是壁虎，它四肢轮翻忙碌地敲着架子鼓，连尾巴也用上了；两只甲虫用亮闪闪的翅膀相互 碰撞，咚恰恰，咚恰恰最后泥巢里幸福的主角燕子出场了。它穿着黑色的燕尾服， 在泥巢门口深深地朝大家鞠了一躬，咳嗽了两声：“今天我准备做一个演讲，非常感谢大家的光临！ ”燕子对着稿子读到，然后朝四面八方 点头：“这么多朋友来参加我的生日，真是太高兴了。在这个家里，一切是那么美好，充满了关爱， 充满了温馨，充满了和谐应该说，今天是我感到最幸福的一天，我我”燕子没能说出更多的话来，却忽然呜呜地哭了起来，我们都跟着燕子哭起来了，脸上挂着笑容 和泪花，一边摇着花束，一边大声歌颂着我们美丽的生活美丽的家.1本是燕子的生日，可是后来为什么哭呢？2读了本文，你的感受是什么？在横线上写