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文档简介

1、1、在评价教案资源时,相对而言,可以忽略的要素是()。rA.教案资源的技艺水平rB.教案资源的教育价值ffC.教案资源的设计时间D.教案资源的科学含量2、 下列关于常用软件工具的表述正确的是()。rA. PowerPoint 和 WPS 软件用于制作演示课件或演示汇报,主要处理扩展名为.xls 的文件B. Windows Media Player 是一种播放软件,可以播放扩展名为.mpeg 的文件C.IE 是一种播放软件,可以播放扩展名为.wam 的文件rD. Word、WPS 软件擅长文字处理,主要处理扩展名为.ppt 的文件3、在讲授圆的面积课程前,需要收集教案需要的各种相关资料。下列资料

2、收集方法中,不属于 数字教案资源收集方式的有()。aA.去学校图书馆借阅相关的书籍B.利用专用搜索软件或专业数据库进行检索C.利用专业网站或专题网站进仃检索cD.利用搜索引擎查找4、c*-在英语课上,教师会经常组织学生就某一主题进行自由讨论,组织讨论的主要目的不包括()。A.让学生练习准确表达句子,达到发言标准rB.让学生练习用英语传达信息rC.为学生流利表达英语提供练习机会rD.给学生提供更多说英语的机会5、教案目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求,是一种原则性的规定。下面有关教 案目标的表述中正确的是()。A.教师在确定教案目标时要对教案内容和教案资源两方面进行分析aB.对教案

3、内容分析的目的在于确定教什么”,而对学习者进行分析的目的则是确定如何教”rC.对学习者分析是为了掌握学习者的智力因素方面的信息,帮助教师计划教案cD.国家课程标准是教材编写、教案、评估和考试命题的依据,所以课程标准是教师制定教案目标的唯一标准6、 在幻灯片视图窗格中,若状态栏中显示幻灯片 3 / 6 的字样,则表示()。A.共有 9 张幻灯片,目前只编辑了 3 张* B.共有 6 张幻灯片,目前显示的是第 3 张C.共有 9 张幻灯片,目前显示的是第 3 张D.共有 6 张幻灯片,目前只编辑了 3 张7、 对演示型课件的制作和使用理解正确的是()。A.演示型课件把教师从繁重的板书工作中解脱出来

4、,因此,使用演示型课件大大减轻了教师的劳 动时间和强度B.演示型课件的质量反映了教师应用多媒体技术的能力,因此课件的技术含量越高越好C.制作课件时要充分发挥多媒体的优势,抽象的教案内容都要用视频、动画、图像等具体形象的 形式来展示总D.如果传统的教案方式能够达到良好的教案效果,就没有必要花费大量的精力去制作课件8、 根据你对教案评价的理解,下面不正确的一项是()。A.评价本身是一种教案活动,是教案过程的一个重要环节B.如果提前把评价内容告知学生,将对学生下一步的学习起到导向作用* C .教案评价具有调节作用,一般都是评价积极的方面,引导学生向正确的方向发展D.教案评价是对教案活动以及教案的效果

5、做出一个价值判断的过程9、 学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论,以下对这三种流派的表 述不正确的是()。A.三种学习理论为教案设计提供了多种教案策略以及促进学习的技巧B.建构主义强调创设有利于学生建构意义的情境是教案设计最重要的内容之一C.认知主义强调在教案设计中必须了解学习者已有的认知结构,然后设计出相应的教案 D .行为主义认为学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结,同时也注重引发行为的思维过程10、在各小组讨论时,你发现有2 个小组已经完成任务了,但是其他的小组还在热烈的讨论,好像还需要一段时间才能完成,这时,采取下列哪些措施比较恰当()。A.为了顺利完成后续

6、教案任务,中止未完成任务小组的讨论 B .让完成任务的这几个小组之间对比、探讨任务结果C.完成任务的小组可以自由的聊聊天或者做自己想做的事情 D .让完成任务的小组成员插入到其他未完成任务的小组中,协助她们完成任务11、在幻灯片的播放状态下,教师想快速的在窗口和文件之间切换,应使用的组合键是()。A. Ctrl+Alt+DelB. Alt+F4* C . Alt+TabD. Del+Esc12、如果学生在默写生字词时笔划顺序错误,老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主 动性,又能充分利用现有的多媒体资源?A.教师口述生字词的笔画顺序,让学生同时练习* B .学生自己对照课本上的笔画顺

7、序,反复练习直到掌握为止C.放映多媒体软件制作的动画,来演示生字词的笔画顺序D.教师在黑板上板书生字词,一笔一划地演示正确的笔画顺序13、 下面关于教案媒体的表述中正确的是()。A.媒体越先进,教案效果越好 B .媒体不是万能的,不存在万能媒体C.多种媒体综合运用的效果优于单一媒体D .高科技电脑和网络媒体优于挂图、模型等传统媒体14、 要对学生情感类目标的学习情况进行评价,采用下列的哪种途径搜集数据能够达到此目的?()A.课堂测验B.课堂作业C.课堂调查表D.期末考试成绩15、现有一张改革开放前的老照片,如果想把它输入电脑,以便上课时展示给全班同学,可以采取下 列哪些方式()。A.制成幻灯片

8、B.用扫描仪扫描“ C .用数码相机翻拍D.制成投影胶片16、王老师班级的学生正在开展研究性学习,为了加深团队成员之间的感情,王老师组织学生做了很 多游戏,还拍了一些照片。拿到照片以后,王老师发现有些照片很暗,如果他想把这些照片调亮一些,并在照片上添加文字,要选择的工具是();照片处理好之后,为了增强展示照片时的情感渲染效果,王老师想把这些照片做成动画,加上背景音乐,他要选择的制作工具是()。最后王老师想做一个本活动的专题网站,放在校园网上进行展示和交流,他应选择的制作工具是()。“ A. FlashB. DreamweaverC. PhotoshopD. Authorware17、 下课后,

9、学生想拷贝教师制作的教案课件以及其它材料,同时也希望学生与学生之间能够彼此共享比较好的数字资源,您认为下列哪个方法最为便捷、可行?()。*A.师生通过 FTP 上传、下载文件来共享相关资源B.师生通过光盘刻制、保存相关资源C.师生通过 U 盘拷贝、保存相关资源D.师生通过电子邮箱、QQ 传送、保存相关资源18、 依据评价基准不同,教案评价分为相对评价和绝对评价。下面关于这两种评价方式的描述不正确 的是()。A.绝对评价是将教案评价基准建立在被评价对象的群体之外,通常以教案大纲规定的教案目标为依据来制定这一基准B.相对评价中,基准会随群体的不同而变化,有利于判断每一个成员在群体中的相对优劣*C

10、.相对评价不宜判断个体与教案目标的距离,也不易分辨学生之间在学习方面的真实差异D.相对评价是在被评价对象的群体中建立基准,通常以该群体的平均水平为基准19、 对于下列软件的操作,描述正确的有()。1A. PowerPoint 演示编辑软件,可以插入文字,图片,但是不能插入音视频两B. PowerPoint 演示编辑软件,可以插入文字,图片,也可以插入音视频C. Word 编辑软件作为文字编辑器,一般只能插入文字或表格,以及图片 D. Word 编辑软件功能强大,不仅可以插入文字、表格,还可以插入音视频、幻灯片20、 教案过程中,教案交流是非常重要的,而E-mail 作为一种常见交流工具,使用已

11、经非常普遍,以 下对其描述正确的是()。* A. E-mail 的所有地址都含有符号B. E-mail 不能同时向多个用户传送相同文件C. E-mail 难以发送本地计算机硬盘上的文件D.当发送邮件时,邮件主题必须填写21、 学生的最终成绩采取平时作业成绩 20%+平时上课表现 10%+期末考试成绩 70%”来计算,从而评价学生这一学期的学习情况,老师运用的教案评价方式是()。*A .形成性评价+总结性评价B.相对评价+绝对评价C.定性评价+定量评价D.诊断性评价+形成性评价+总结性评价22、 刘老师在上课过程中,发现消费者权益.ppt 中的天亮了的视频播放时有图像无声音,出现此 问题最可能的

12、原因是()。A. Powerpoint 出现问题B.计算机的网卡出现了问题C.计算机中没有安装播放声音的软件*D .音箱开关没有打开23、 下列关于电子邮件的说法中,正确的包括()。*A .向对方发送电子邮件时,对方不一定要开机B.发送电子邮件时,一次只能发给一个接收者c.发送电子邮件时,一次只能发给多个接收者D.电子邮件的内容只能是文本格式的E.向对方发送电子邮件时,对方一定要开机24、在利用 Word 编辑软件进行文字处理时,需要用到一些快捷键,以下关于快捷键的功能描述正确 的是()。A. Ctrl + C 粘贴B. Ctrl + S 全选C. Ctrl + A 剪切* D. Ctrl +

13、 Z 撤销25、在搜集资源的过程中,你发现了一个很有用的教案网站,还未看完,电脑突然死机,重启后下列方法中能够最快找到该网页的选项是()。* A .在浏览器菜单的 查看一浏览器栏一一历史记录”里查找今天浏览过的网页B.在电脑回收站里查找今天浏览过的网页 C .重新打开浏览器,采取刚刚死机前相同的操作,重新查找该网页D.在收藏夹里查找该网页26、 在教案过程中教师需要关闭当前应用程序,而这时鼠标突然不能使用,教师完成该操作的最佳方式是()A.关闭电源 B.按Alt+F4 C.按Alt+EscD.强行关机27、下面关于信息技术与课程整合的表述最合适的一项是()。A信息技术和课程整合就是指在课堂上使

14、用信息技术辅助教案,充分发挥其工具作用,提高课堂教案的效果B.利用信息技术能够创建、形成新的知识或呈现和展示这些知识,所以越是使用高级的技术,就 越能体现出教案的先进性,也越能实现信息技术与课程的深层次整合CC.信息技术与课程整合并不是一个复杂的过程,存在着某些特定的模式,教师需要掌握这个模式,才能在教案中应用自如1;D .信息技术与课程整合即将技术作为工具、环境和资源融入到具体学科的教案和学习的各个层 面,有助于促进学生的有效学习28、下列关于学习理论的表述不正确的是()。A. .建构主义学习理论认为,学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理 表征的过程l;B .认知主义把学习

15、过程看做信息加工的过程,人的认识是学习者内部心理加工的过程,不 受外界刺激的影响C.认知主义、行为主义和建构主义理论的主要差异是对学习本质的理解不同D.行为主义认为学习就是通过强化建立刺激与反应的联结,其学习理论只强调外部刺激而 忽视学习者的内部心理过程2929、小组合作学习是教案过程中学生学习的一种教案组织形式,以下对小组学习描述不正确的一 项是()。A.合作小组可以根据需要适时调整* B.为使小组成员更大程度的参与,小组人数应尽可能的少C.小组学习有利于促进学生之间的交流D. .小组发言应采用民主的原则3030、下面对教案反思描述不正确的是()。A. .教案反思的方法有多种,撰写教案日志、

16、观看教案录像和教案间的交流讨论只是比较常 用的方法而已B. .教案反思主要是反思教案过程中的成功之处,以及失误之处,而对学生的见解,学生提 出的问题和建议一般不在教案反思的内容之内C. . 一节课结束或者一天的教案任务完成后,教师根据教案的情况写的心得和体会也属于教 案反思的内容D. .教案反思是一种有益的思维活动和学习方式,再优秀的教师也必须学会进行教案反思3131、以下选项中全部属于视频文件的是()。A. . .jpg.jpg 文件、.avi.avi 文件* B. . .rmvb.rmvb 文件、.wmv.wmv 文件C. . .wav.wav 文件、.bmp.bmp 文件D. . .gi

17、f.gif 文件、.pdf.pdf 文件3232、关于教育技术应用的意义和作用的描述,不正确的一项是()* A.教育技术强调的是在教案中利用先进的技术手段促进教育信息化B. .教育技术素质的提高能够促进教师综合素质的发展,教育技术素质是教师专业知识和专 业技能的重要组成部分C. .教育技术的理论和实践特征有助于培养学生的创新能力D. .教育改革和新课程标准都强调学习方式的转变,利用教育技术有助于实现这一转变3333、在电脑未安装 OutlookOutlook ExpressExpress 的情况下,如果想把原有网页内容和格式原封不动的保存 下来,以便在脱机情况下浏览。保存类型是下列哪一种?()

18、A. . WebWeb 档案,单一文件* B.网页,全部C. .文本文件D. .网页,仅 HTMLHTML3434、 根据你对教案评价的理解,下面不正确的一项是()。A. .通过学生自己给出的答案和展示的作品来判断其获得的知识和技能的评价是一种真实性 评价B. .可以从多个方面对教案效果进行评价,如:学生的课堂表现、师生互动情况,以及考试等C. .通过对教案资源进行评价,可以为选择更合适的资源,改进资源的设计使之更适合教案 的需要,提供价值判断的依据* D.可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析,这种统计分析是一种定性分析3535、 教案设计是教育技术的一个重要研究领域,以下关于教案

19、设计的说法错误的一项是()A.教案设计是一个发现教案问题、研究解决问题的办法并最终解决教案问题的过程B.学习理论、教案理论、传播理论和系统理论等共同构成了教案设计的理论基础C.教案设计是联系理论与实践的桥梁,其目的是达到教案效果的最优化D. .教案设计是对某一节课中教与学活动的设计,而教案系统设计是对课程、教案方案、教 案软件或教案资源等的设计3636、 在小组交流学习过程中,巡视时发现有些小组存在这样一种情况:某位同学一直在发表观点,其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来,下列措施比较恰当的一项是()A顺其自然,不干预他们B.直接制止发言的同学,让其他同学发表C.提示发言的同学不要总是自

20、己讲,让其他同学也发表l;D.用你对他的观点有什么看法吗?”等类似问题引导其他同学发言3737、 学习者分析是教案设计中的一个不可少的环节,下列关于学习者分析的说法,错误的是() A .学习者分析包括对学生知识基础和认知能力等智力因素的分析,还包括兴趣、动机、情 感、意志、性格等非智力因素的分析*B .学习者是学习活动的主体,在教案设计时应对学习者情感的、社会的等特征进行分析, 一般来说与具体的学科特征或内容无关C. .在具体某一教案方案设计的实践中,对学习者特征的分析要有所侧重,对教案有较大影 响的学习者特征应着重分析D .小学六年级的学生在逻辑思维方面有很大的发展,对新奇事物表现出极大的兴

21、趣,好动 手操作,在教案过程中可以安排一些做的经验3838、 教师在教案中会获取各种类型的数字资源。 下列获取资源的方法中, 不属于获取数字资源的 是 () A. .使用书目检索系统下载超星电子书B. .使用计算机键盘上的 PrintSreenPrintSreen 功能键从计算机屏幕上截取教案图像C. .使用音频线连接录音机的输出端和声卡的线路输入端,打开录音软件和录音机,将录音 带上的音频转换成数字音频素材*D.使用书目检索系统查找到图书馆藏书并借阅此书3939、 有关教案设计的说法,以下错误的是()A.教案设计以分析教案需求为基础,以形成解决教案问题的方案为目的B.教案设计是联系教案理论与

22、实践的桥梁C.教案设计是一个系统规划的过程*D.教案中教案的设计是关键要素,教案设计就是教案设计4040、以下所列内容哪些属于教育技术中所指的技术( A传统教具:黑板、粉笔 B .挂图C. .投影“ D.教案策略4141、 根据你对教案评价的理解,以下描述正确的是()。* A .教案评价是对教育现象及其效果进行价值判断,是为教育决策提供教育依据,因此对教 师、学生都具有重要意义B .教案评价的价值在于检测学习者在经过学习后达到教案目标的程度,因此教案评价只对 学生具有作用,而对教师意义不大C. .教案评价的主要功能是评估学习者在经过学习后达到教案目标的程度,因此教案评价往往是在教案活动结束后进

23、行的D. .教案评价主要是指对教育现象及其效果进行价值判断,不具有教案功能,因此教案评价不属于教案活动4242、 在讲解生词、词组等语法知识时,为了使全班学生积极思考,你认为下列那种提问方式比较 恰当()。A.教师站在讲台上,点名让学生站起来回答问题*B.教师边讲解边穿梭于教室之中,随时让学生准备起来回答问题C.挑选教室中某一排或某一行的第一个学生,然后按照顺序一个接一个的回答D.每一个单词和词组都让学生站起来回答43、信息技术丰富了教案评价的方式,下列关于电子档案袋的说法,不正确的一项是()。*A .电子档案袋是与学习者有关的数字化资料的集合,包括各种作业、教案、学习心得、反 思日记、论文等B.电子档案袋的建立过程体现了收集、选择和反思的过程C.电子档案袋是基于过程评价的一种手段,是以数字化的形式记录的学生学习档案D. .电子档案袋评价在一些西方国家教育实践中的应用已经比较成熟,在国内,也被称为电 子学档、电子作品集等4444、 为使学生找出用什么方式进行资料收集?”这个问题的解决方式并选出相对最佳的方案时, 可采用的最合适的教案方法是()A.教师讲授法B.课件演示法* C .头脑风暴法D.自主探究法4545、 在进行媒体选择时要考虑的因素有

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