二维动画上色课程中像素画教学的应用研究

1、    二维动画上色课程中像素画教学的应用研究    陈云芳摘要：上色是二维动画制作中的重要环节。近些年来，传统的纸质动画已经逐渐退出历史舞台，无纸动画成为二维动画制作的主流，因此二维动画的主流上色技术也转变为软件上色。在这种背景下，二维动画的上色教学被迫产生了根本的转变，从传统教学转变为计算机教学，并与像素画教学产生了非常紧密的关联，这令二维动画的上色教学产生了一定的新兴性，急需进一步的发展和研究。该文将从二维动画上色的课程特征入手，分析软件教学模式下该课程存在的问题与优化方式，并探究像素画教学在其中的应用，希望能尽快提高该课程的教学水平，为我国输送高

2、素质的动画制作人才。关键词：二维动画上色；像素画教学；教学方法：tp3 ：a ：1009-3044（2014）30-7192-02动漫产业的欣欣向荣增加了市场对动画制作人才的需求，动画制作专业也由此变得更加受欢迎。在这种情况下，动画制作相关课程的教学质量变得尤为重要，人们不只注重课程本身的教学效果，更注重课程内容的实用价值。以传统的二维动画上色课程为例，由于近些年来二维动画的实际上色技术基本已经完全转变为应用计算机软件的无纸上色，所以课程内容也必须进行根本上的改革。这种改革引发了一定程度的教学能效下降现象，有必要进行有针对性的调整与优化，以确保二维动画上色这门课程的教学能效。1 二维动画上色课

3、程概述1.1 传统的二维动画上色课程传统的二维动画上色是传统纸质动画制作的一部分，其课程属于纯粹的美术制作专业课程，步骤较为繁琐，教学中需要使用大量的纸张、颜料等工具，教学成本较高。而且由于传统的上色过程速度较慢，教师很难在课堂上直接指导和点评技术尚不熟练的学生，所以传统的二维动画上色课程往往采取教学和练习分离的教学模式，即教师在课堂上只进行上色技巧和上色知识的指导，学生的上色练习由学生在课后自行进行。这种教学方法教学效率低，而且一次能指导的学生数量相当有限。1.2 无纸动画时代的二维动画上色课程无纸动画时代的来临令传统的动画制作模式逐渐被淘汰，人们更多地依赖动画制作软件来完成动画的上色工作，

4、这使得二维动画的上色课程与传统相比有了根本性的改变。首先动画上色课程不再是单纯的美术专业教学范畴，因为无纸动画的上色必须要使用专业的计算机软件，所以二维动画的上色课程成为了美术与计算机两大专业的复合学科，这使得上色课程对教师的要求提高了。其次，二维动画上色课程的教学不再需要众多的教学器材，只需在计算机上安装必要的动画制作软件，借助学校固有的计算机教室就可以进行，节约了教学成本。第三，由于软件上色的速度比传统手绘上色的速度快许多，所以课堂上有条件实现教、学、练一体化的教学模式，这对教学质量和教学效率的提升有很大的帮助1.3 二维动画上色课程的难点目前来看，二维动画上色课程有两大教学难点，一是传统

5、教学难点，从传统的二维动画上色时代延续至今；二是新增教学难点，主要来自于部分老教师对课程改革后教学模式的不适应。二维动画上色的传统教学难点中，最主要的就是针对修线的教学。修线是二维动画上色中重要的前置工作，从时间比例上来看，修线所消耗的时间在全部工作时间中的比例超过了50%，由此可见其在上色中的重要性。但针对修线的教学一直非常困难，因为修线虽然有几个必须要遵循的原则，但实际的修线方法视线稿的不同有很大的区别，所以实际的修线技法学生很难掌握。虽然应用了软件上色之后，修线教学变得相对容易，学生错误的修线很容易通过软件予以修正、指导，但最本质的教学难点仍然没有得到解决。二维动画上色的新增教学难点主要

6、来自于一些老教师。虽然上色工具和教学工具都已经进化到了计算机软件时代，但是这些教师的教学观念依然停留在旧时代。如前文所述，传统时代的二维动画上色课程受限于种种条件，教、练往往是分离的，部分教师延续这种教学模式，完全没有发挥出软件上色在教学中的优越性。另外，由于软件上色需要以计算机为工具进行，部分缺乏计算机操作基础的学生在这方面熟练度非常差，课程中又没有安排相应的练习，这使得二维动画的软件上色教学能效受到很大的限制。2 二维动画上色课程中的软件应用可以用于二维动画上色的软件有许多种，以我国目前的产业形势来看，最常用的专业化动画上色软件是paint man hd。该软件是动画制作软件retas！p

7、ro hd中的一个上色功能模块，由日本的celsys公司开发，自1993年发布以来在动画制作界得到了非常广泛的应用。我国目前绝大多数动画制作公司均使用其进行包括上色在内的一系列动画制作工作，因此二维动画的上色教学应结合该软件的应用教学共同进行。3 二维动画上色课程中的像素画教学3.1 像素画教学概述像素画是一种点阵式图像，其图像有很浓重的图标式风格，特点是轮廓清晰、色彩明快、基本没有混叠式的光滑线条。由于该种图像比较适合卡通化造型，所以在动漫游戏领域应用很广，比较经典的应用包括当年红白机、gba的画面制作，近些年来，还出现了专门的像素画式动画制作软件。因此有部分院校的动漫制作类专业还专门开设了

8、像素画的教学课程。值得注意的是，像素画的制作机理与目前常用的上色软件运作机理有一定的相通之处，二者相互认证对教学效果有很大的提升作用，因此有人提议将像素画教学和软件上色教学结合起来，以提高教学效率和教学质量。3.2 retas！pro hd与像素画的异同retas！pro hd和像素画的线条都是由点阵构成的，而且放大对比可知，其点阵排列构成方式非常相似。以30度倾斜线为例，无论是retas！pro hd还是像素画，这种线的点阵构成均为2-1-2-1的规律点阵循环。除此之外，二者还有许多外在相似特征，其中比较典型的包括图像的外轮廓均被限定为封闭区域；各个角度的线条绘制规律基本固定；均能实现均匀过

9、渡的色彩过渡方式等。endprint不过二者也有相当多的不同点，因为retas！pro hd属于较为成熟化和精细化和动画制作软件，所以其在灵活性和复杂程度上比像素画更高。举例来说，像素画构成的图形大多都是较为简单的图形，但retas！pro hd所处理的图形往往相当复杂；像素画的线条绘制规律是绝对不变的，retas！pro hd的线条绘制虽然也有固定规律，但不具备硬性限制，视实际情况的不同可以产生一定程度的变化；像素画对动画中运动的表现手法非常机械化，而retas！pro hd的运动表现手法则相当灵活自然；像素画常用的色彩过渡方式不只均匀过渡一种，还会采用网点过渡、多色过渡、双色过渡等多种过渡

10、手法，但retas！pro hd为了保证动画的画面效果，基本只会采用均匀过渡一种过渡方式。上述像素画和retas！pro hd的相同之处决定了像素画教学可以和应用retas！pro hd的动画上色教学相结合，二者的不同之处则决定了二种教学在结合时需要根据实际情况进行适当的调整和变通。3.3 像素画教学对二维动画上色课程的重要意义在进行应用了retas！pro hd的二维动画上色教学时，适当引入像素画相关的教学内容更便于学生理解retas！pro hd的线条构成规律，进而把握实际的上色修线规律。由于修线一直以来都是二维动画上色的最大教学难点，所以像素画教学的引入对二维动画上色教学质量的提升作用是

11、非常明显的。另一方面，像素画本身的应用领域非常广泛，不只应用于二维动画的制作，在三维动画的制作中也有一定程度的应用。在课程中适当掌握这门技术对学生总体的动画制作技术有相当大的提高作用，而且因为在学习时是结合二维动画上色的应用学习的，所学知识具有很高的应用性，所以具有很高的现实意义。3.4 像素画教学在二维动画上色课程中的具体应用如前文所述，像素画教学在二维动画上色课程中的应用基本集中在对线条规律的对比和掌握上。由于最终的教学目的还是令学生通过像素画教学学会上色中的修线技巧，所以在进行像素画教学之前应优先为学生讲解修线的要则，然后在进行像素画教学时让学生尝试以像素画的线条规律去理解简单图形的修线

12、要则。通过实际教学经验可知，这种教学方式下，学生对修线的入门理解非常快。举例来说，修线要则中有一条是锯齿状线必须修正流畅，但实际教学时学生往往对怎么样的线条算流畅这点概念模糊。此时结合像素画中的锯齿线规律可以让学生更简单地把握到线条流畅这一概念的方向，将这种认知反向应用到上色修线中，学生就能更快地掌握针对锯齿状线的流畅修正规律。4 二维动画上色课程的未来展望无纸动画时代的二维动画上色在方法、媒介等方面都已经有了很大的不同，但上色、修线的美术原理是不变的，部分教师在决定动画上色的课程内容时压缩美术原理部分，过于强调媒介运用部分是不可取的，这往往会导致学生对修线规律之类的美术原理掌握更加困难。因此

13、，部分教师已经提议在二维动画的上色课程中拨出适当的前置课时，让学生学习一定的传统上色技法，不求掌握，只求了解，这对学生掌握动画上色技法和原理有很大的帮助。另外，动画的制作技术发展迅速，日本相关企业对新型动画制作软件的开发和应用已经取得了相当的进展，相信在未来早晚会获得广泛的实际应用。在这种未来趋势下，二维动画上色的教学者们也不能固步自封，要积极学习最新的动画上色技术，结合市场对动画上色的实际需求不断改进教学内容，为二维动画上色这门课程未来的进一步发展打下基础。5 结束语我国的动漫产业仍处于发展期，包括上色技术在内的各项应用技术进步很快，可以预期市场在未来对技术和人才的需求必然都会产生变化。在这

14、种情况下，校方和教师都不能固步自封，要积极考察社会上对动画人才的实际需求，适时修正二维动画上色的教学目标和教学方法，保证课程内容的时效性。从目前的需求形势来看，retas！pro hd软件仍会有较长的一段时间被当作动画制作的主要辅助软件，因此针对二维动画上色的教学仍需结合该软件的paint man hd模块和像素画教学进行，这样才能尽可能发挥上色课程的实际应用能效。参考文献：1 蔡莹莹.像素艺术在二维动画中应用的研究j.教育教学论坛，2011（18） .2 钱若云.像素画在电子游戏中的表现与应用研究d.杭州：浙江农林大学，2013.3 铅笔头，灰灰菜等.pixel design设计师谈像素画创作m. 北京：电子工业出版社，2004.4 俞欣.高职设计类院校基于理工类生源的二维动画教学探究d.南京：南京艺术学院，