201-年春八(3)班班主任工作总结

1、201*年春八(3)班班主任工作总结 201*年春八(3)班班主任工作总结 201*年春八3班班主任工作总结 wxy 一学期以来，我本着关爱学生的原则，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，业业兢兢，较顺利地完成了本学期的班务工作任务。现将本人本学期班务工作总结如下： 一、培养好班、队干部。 班干部是一个集体的灵魂，在班级工作的双边活动中，是联系老师与学生的纽带，是师生互相沟通的桥梁，他们在学生中要有一定的影响力、号召力。因此，我要求班干部无论在学习、纪律、卫生等方面都要起到表率作用，还要求他们要有高度的责任心，并且还要细心观察班里同学的细小变化及时向老师反映。我还定期召开班干部会议，教给他们工作

2、方法，小干部们都能认真负责，如班长舒洋、劳作委员成焕泽等，他们堪称学生的楷模，在同学中有很高的威信；再如生活委员叶东，办事周到细致，认真负责。他们每次都能顺利完成各项工作。 二、建立班级管理体系。 为了建立一个团结协作、积极向上的班集体，我建立了班级管理体系，层层落实，并每星期评比出优秀干部及先进小组，先进个人。本学期由成焕泽、叶东同学负责卫生工作，他们有很强的责任感，在他们的负责下，本学期我班的卫生工作做得比较好。通过分层管理、班风班纪有了显然的改观，学生的集体荣誉感也加强了。 三、营造氛围，促进班风的形成。 狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓。一开学我就 1/3 组织学生重新

3、学习中学生守则和中学生日常行为规范， 我严格落实中学生日常行为规范的要求，特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。我一向注重仪容仪表，不同意学生穿奇装异服来学校。由于有的学生素养低，口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手抓学生的养成教育。首先我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关状况；其次我广泛向全班同学征求民主看法以及整改措施；然后制定具体实施方案，下放权利给学生干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改，我班学生的日常用语文明多了。 四、上好班会课。 我努力组织好每一节班会课，力争让学生每节课都有所收获。一学期来，每周一次的主题班会，涉及理想、道德、安全等方

4、面，全班学生踊跃发言，为班级出谋献策，提升了教师的工作效率，班队活动课也有声有色。在教师组织了一次班会后，每周班会由优秀学生组织，同学们参加的热情很高，也纷纷向班干部同学提出下一次活动的建议，都盼望着下一次班会的到来。提升班会活动，提升了同学们的熟悉，帮助他们树立了远大的理想，逐步培养了他们较正确的人生观价值观。 五、因材施教，关心后进。 在考核评价学生时不能一刀切。要承认个体差异，给予多元化的评价，公平评价学生，激励他们进步。至于后进生的改变，渗透了班主任的心血。我班的后进生比较多，一开始我就制定好后进生的花名册，通过各方面了解他们的具体状况，从他们感兴趣的事情或话题入手，与他们交流，慢慢地

5、打开他们的心扉，会诊“顽疾，对症下药，药到病除。不得不承认，每一个 2/3 学生，包括后进生都有他们的闪光点，经过我的努力，不少后进生都在某些方面取得了较大的进步。 六、积极家访。 家访是班主任工作的一个重要方面。一个学期来，我对学生进行了普访。形式不一，如到家家访，路访，打 等，通过努力，家长与教师达成共识，在教育学生上达到了事半功倍的效果。如我班的徐洋同学，在家常常找奶奶要钱，常常上网，上课时无精打采，成绩也大大退步。通过到家家访，得知徐洋从小就有这样的不良习惯，他父母的教育方法也欠妥。找到症结后，我一方面做他父母的工作，一方面告诉徐洋要改掉不良习惯，以学业为重。经过一段时间的调整和努力，

6、徐洋的生活习惯和学习态度都有了显然的改变。 总之，一个学期来，我对班级基本功抓得较扎实，整个班级浮现出一种积极好学、乐观向上的氛围。但是，在工作中还有不够的地方需不断改善、强化。如学习成绩还不能令人满意，各别同学纪律差等。 然而，我相信我自己，也相信我的学生们，下学期我们会更加努力，争取更大的进步。 3/3 扩大阅读：201*年春八年级班主任工作计划 201*年春八年级班主任工作计划 高寨镇中学八3班 本学期我持续担任八2班的班主任工作，为了使学生能够在高寨镇中学的三年时间里学到更多的本领，发展自己的个性，提升自己的素养，我将尽我最大的努力，教导这批学生熟悉自己、提升自己。虽然，我在班级管理上

7、没什么经验，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好地应用在施行上，毕竟，班级中的每一位学生，都是一个可贵的生命。班主任的任务是神圣而又光荣的，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生为荣。所以，身为班主任，就要对得起学生，对得起自己。为了能更好地做好本学期的班主任工作，特制定如下计划： 一、指导思想 1、保持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步强化班级的团队精神建设，加强集体的凝集力。 2、以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真学习有关班级管理的理论和文章，抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育，随时不忘对

8、学生强化安全教育。 二、管理目标 1、持续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提升学生的思想道德素养。 2、端正学习态度，明确学习目的。提升学习兴趣，使学生主动学习。激励学生大胆革新，勇于探究。 3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、形成团结向上的优良班风，班干部分工明确，提升学生的管理能力。5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。三、管理措施一常规教育 1、开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复优良的行为习惯。重温上学期制定的班规，关于校规也要条条落实。要求每个学生都要严格遵守课堂、课间以及上

9、下学的纪律。 2、充分利用班会时间强调常规要求，养成优良的学习和生活习惯。关于学生的日常行为，班干部要及时在记载本中做好记录，以便在每周四的班会课上进行总结。教师依据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，强化教育。 3、持续重视卫生方面的教育。每周都不按时检查个人卫生和班级卫生，要求每个学生衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。天天分派值日生清扫教室和清洁区，由卫生委员负责进行检查与监督。关于主动、及时清扫卫生的同学进行表扬，而关于乱丢乱扔的同学要进行严厉的批评。平常还要抓住机会对学生进行环境保护方面的教育。 4、持续对学生进行文明礼仪教育，定期评选“文明标兵。二心理品质教

10、育 1、应试心理教育：结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：碰到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采用补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多苦难的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，常常坚持自信和乐观的态度。 2、自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。 3、意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论碰到什么困难都要保持，只要保持就是胜利，并在期中期末进行总结。 三个

11、性与共性教育 1、保持“个人影响集体，集体带动个人的共识，使每个同学熟悉到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的优良文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。 2、抓好两类生的工作：激励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，激励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 3、注重学生个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级持续开展各种活动。如：朗诵比赛、

12、书画比赛、象棋比赛等各种比赛活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提升学生的自信心。 四班干部的培养 班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周四班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 五家校结合，分类施教 1、结

13、合每次月考成绩，主动找学生谈话，点出不够，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，关于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。2、关于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，并常常与家长联系，共同探讨解决问题的方法，共同帮助他们提升学习的兴趣。 3、关于行为后进生，要把他们平常在校的各方面表现反馈给家长除了 咨询外，还要主动与家长面谈，及时与家长沟通，使家长对孩子在校的状况做到心中有数，请家长协助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药，在教师和家长的共同催促下改善。 总之，就是要形成家长、教师、学生三位一

14、体的教育模式。 班主任工作是一项长期而又艰巨的工作，无论很难在短时间内出成效，但我相信，只要我们用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们定会健康快乐地成长。在今后的工作中，我将不断地改善以上措施，争取把工作做得更好。 附：工作时间安排表： 1、开展班级常规工作召开班干部会议 2、制定学期目标强化日常行为的催促、检查学雷锋、庆“三八系列活动 3、总结开学两周状况雷锋日记书法比赛 4、“警钟常鸣我们在行动班会纪律、卫生、护林防火教育5、感恩社会与自然教育班会第一次月考 6、学雷锋活动、第一次月考总结表扬班内先进事迹文明礼仪教育 7、专栏墙报筹备“五四活动8、朗诵比赛学法指导 9、科学利用时间，做好期中考试准备开展心理教育，发扬勤奋钻研精神 10、期中考试 11、期中总结学法指导、学习心得交流“五四系列活动12、班干部会议安全、法治教育 13、强化日常行为教育强化落后科目