201-年度南朗小学乒乓球网点工作总结

1、201*年度南朗小学乒乓球网点工作总结 201*年度南朗小学乒乓球网点工作总结 201*年度南朗小学乒乓球网点工作总结 在201*年度中，南朗小学体育科组在学校各级行政的领导下，在全校各年级组老师的大力支持下，科组全体老师以“抓改革、促革新、讲实效、创佳绩为搞好工作的指导思想，以提升标准、追求卓越、建功立业为方向，以积极向上，努力拼搏，不断进取的精神完成了本年度的乒乓球网点工作任务。现将具体状况总结如下：一、学校开展乒乓球运动的基本状况1、乒乓球队保持保证天天的训练时间， 2、训练时间：常年保持训练，周一至周五下午放学后训练，天天1小时左右，星期六上午训练3小时，充分利用寒暑假的时间集训，有针

2、对性地进行重点队员的特长技术进行强化训练，做到特长特别，技术全面，以带动整体水平的提升。3、具体措施：学校对乒乓球项目的训练做到有计划、有安排、有检查、有总结。定期专门研究乒乓球的训练事项，常常深入场地了解状况，随时解决训练中出现的问题，并采用以下具体措施：1、保持做到“三个一每班有一个代表队；每个学生都有一个特长；每学期有一次校际乒乓球比赛。2、学校明确规定：学生成绩达不到优良的，不能被评为“三好学生并提出了不重视体育的班主任不是好班主任。3、为了保证传统项目后继有人，每年幼儿园、一年级招生，对乒乓球队员特别照顾，优先录取。学校制订了运动员的管理制度，建立运动档案，对积极参加训练、成绩优良的

3、同学均给予一定的奖励二、乒乓球经费使用状况：乒乓球训练馆灯光设备：3300元室外乒乓球场地及配套设施：9800元购发球机一台：3250元 购乒乓球1500个、球拍：800元做比赛运动服20套：1107元参加网点赛费用：201*元网点活动费用：201*元 支乒乓球训练补助：3000元 三、强化科组管理，强化师德素养，真正做到教书育人。 我们也知道乒乓球这项活动，是一项周期性较长的运动。怎样让可能从未接触过乒乓球的小学生对乒乓球产生兴趣，并且产生持久而稳定的兴趣，一直是我们小学乒乓球教练员最费心的一个问题。所以，小学生的乒乓球兴趣也是可以培养的。那么如何在教学训练中培养小学生的乒乓球兴趣呢？结合自

4、己这一年来在乒乓球训练中的心得与熟悉，在此简单地谈一下。我觉得我们具体可以从以下几方面入手：1、理论联系实际，启发学生的兴趣 因为我们的学生毕竟年龄还小，所以不可能只通过我们一些简单的理论小知识就让他们对乒乓球这项运动产生足够的兴趣。要让学生知道，乒乓球运动作为我们的国球，确实很值得我们去自豪。但乒乓球运动的本身也有很多的好处。现在的人们称乒乓球运动是“聪慧人的运动。当然还要让学生明白，其实乒乓球运动也是保护我们视力眼保健操之一等等。告诉我们的学生乒乓球运动的好处。从而真正启发他们内心深处对此项训练的兴趣。 2、以成功教学，激发学生训练的兴趣。体育新课程版权所有 一定的成功能激发人进一步求知的

5、欲望，反之会使人兴趣大减。 在我们乒乓球训练的初始阶段，因为我们的大部分学生是第一次接受训练，关于技术性较强的乒乓球学习来说，总会有这样那样的毛病存在。这个时候，我们的训练目标如果定的太高，学生不可能在短时的训练后达到标准或完美，学生就会失去信心，每一段都设立一个通过一定的努力可以达到的目标，让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果。使学生看到自己阶梯式的进步，从而产生一种满意的感觉，激起进一步学习的欲望。3、培养坚强意志，强化训练兴趣。 我们日常乒乓球训练不但要重视平常各项技术的学习，而且要针对各位学生不同的特点培养他们克服困难，保持到底，顽强拼搏的精神。在困难中把意志品质磨炼的更

6、加坚强，使学生熟悉到只有知难而上，勇于迎接并能够战胜困难的人，才干获得合格的成绩。 四、结束语体育新课程版权所有 通过参加网点赛，我们的水平和其他的网点学校还存在着很大的差距。一方面是由于我们的经验不够，很多地方需要我们学习。另一方面是我们网点初步成立，还需要经过一定的时间训练。相信在以后的日子里，经过师生的努力我们一定会在训练中成长，在成长中进步！为促进我区体育运动发展做出了贡献。 201*年12月29日 扩大阅读：201*年度南朗小学乒乓球网点训练计划 201*年度南朗小学乒乓球网点训练计划 一、训练目的任务： 我校是新设的网点乒乓球学校，为提升我校的乒乓球训练水 平及迎接各项的乒乓球比赛

7、活动，特制定本计划。 二、基本状况： 由于我校乒乓球队处于初创阶段，学生的基本功不扎实，理 论知识缺乏，因而面临重重困难。其优点是学生积极性高，运动兴趣激烈、能吃苦耐劳。 三、训练次数与时间： 周一至周五下午放学后训练，天天1小时左右，星期六上午 训练3小时，充分利用寒暑假的时间集训，有针对性地进行重点队员的特长技术进行强化训练，做到特长特别，技术全面，以带动整体水平的提升。 四、训练要求： 学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种学习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣。梯队的学生主要以培养学生的球性和基本功，比赛队的学生主要培养其比赛水平和心理素养。 五、具体训练要求： 准

8、备期：一周 1、召开动员会、招运动员。 2、召开全队队员会议，制定训练纪律。3、准备训练所需器材。 第一阶段：2月：恢复性训练阶段，以乒乓球球性训练为主。1、教师陪练，学生反手推挡。2、教师陪练，正手攻球。 第二阶段：3-4月：巩固基本功球性训练，巩固及提升阶段，辅助训练体能训练通过体能训练，培养学生们身体的灵活性、柔韧性以及反应能力和平衡能力等，增进学生们的身体素养，强化学生们的身体健康 1、学生的互相推挡，及正手攻球。 2、以开火车的形式进行球性学习，培养学生的运动兴趣。第三阶段：5月：专项技术、发球和接发球学习。1、主要讲解发球的技术动作。2、发球包括下旋、侧旋、以及奔球。3、接发球要求

9、站位正确，注意力集中。第四阶段：6-7月：以赛前训练为主1、由教师陪练打比赛。 2、学生队内的比赛，可和外面的人比赛，以提升比赛成绩。3、训练学生在比赛中的心理素养。 六、具体训练内容： 1、球性学习：1正反手的向上颠球2正手攻球3反手推档4对攻2、发球和接发球：(1)发侧旋球。(2)发下旋球。(3)发奔球。3、学习步法4、技术训练5、赛前训练：1由教师陪打比赛。 2队内的教学比赛，队外交流。 3观看比赛录象 七、学校工作： 1、学校对乒乓球项目的训练做到有计划、有安排、有检查、有总 结。定期专门研究乒乓球的训练事项，常常深入场地了解状况，随时解决训练中出现的问题，并采用以下具体措施：1、保持

10、做到“三个一每班有一个代表队；每个学生都有一个特长；每学期有一次校际乒乓球比赛。2、学校明确规定：学生成绩达不到优良的，不能被评为“三好学生并提出了不重视体育的班主任不是好班主任。3、为了保证传统项目后继有人，每年幼儿园、一年级招生，对乒乓球队员特别照顾，优先录取。 2、学校制订了运动员的管理制度，建立运动档案，对积极参加训 练、成绩优良的同学均给予一定的奖励。 3、网点校初步成立，由于经验不够，训练方法、训练手段、管理 体制等都存在着一定的问题，我校愿接受上级领导的督导检查，进一步改善工作方法，提升工作效率，在各级领导及社会各界的关心与大力支持下，我校将保持乒乓球特色，踏踏实实地沿着以点带面、体教结合的办学道路，为促进我区体育运动发展做出了贡献。 南朗小学体育科组201*年1月1日201*年度南朗小学乒乓球运动员名单 姓名性别男男男男男女女女女 姓名梁颂朗