肩关节功能评价量表演示教学

1、此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除肩关节功能评价量表项目评分标准得分小计无30有时略微疼痛，活动无障碍251.疼痛轻度疼痛，普通活动无障碍20(30分 )中度疼痛，能够忍受10高度疼痛，活动严重受限5因疼痛而完全不能活动0654/3*2102.肩关节活动前屈>150149-120119-9089-6059-30<30外展>150149-120119-9089-6059-30<30范围>6059-4039-2019-10<10(25分 )外旋内旋>6059-4039-2019-10<10后伸>4544-3029-15<153.肌力

2、（ 5分）5级4级3级2级1级0级543210容易完成勉强、疼痛、困难 无法完成穿上衣530梳头5304.日常生活活翻衣领530系围裙530动能力 (35分 )使用手纸530擦对侧腋530窝系腰带530局部形态(5无异常轻度异常中度异常重度异常分 )5320（备注： * 外旋、内旋、后伸为3分）总分： 分评定者：评定日期：年月日说明： 肩关节功能评定根据：疼痛（ P）、 ROM （ R）、 ADL （ A ）、肌力（ M ）和关节局部形体（ F）等 5方面进行综合评估， 总分为 100分，P：根据患者自觉疼痛和影响活动评分， 总分 30分；R：根据患侧肩关节 ROM 评分，总分 25分； A:

3、 根据 7项 ADL 评分，总分 35分； M ：根据 Lovette 分类法，徒手肌力检查肩关节5大肌群（前屈、后伸、内旋、外旋和外展）的肌力进行综合评分，总分5分； F: 根据肩关节有无脱位、畸形、假关节形成及其程度进行评分，总分5分；然后在治疗前后分别进行评测，分值越高，肩关节功能越好。髋关节功能评定记录表只供学习交流用此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除内容评定标准得分小计无痛401.疼痛 (40分 )轻度：偶有疼痛30中度：步行时痛，休息后缓解，偶尔需服止痛药20重度：步行时痛重，休息后减轻，有自发痛，常用止痛药10极重度：持续性自发痛，不能行走0正常或接近正常：屈曲>90

4、°，内外旋 >30°，外展 >30°202. 活动度良好：屈曲 >60°，内外旋 >20°，外展 >20°15(20分)尚可：屈曲 >30°，内外旋 >10°，外展 >10°10差：屈曲 >30°，外展 <10°，内外旋无5无：屈曲 <10°或强直0正常或基本正常：长距离行走时有轻度跛行303. 步行能力轻度受限：轻度跛行，不用拐，30min 可行 2000m25(30分)中度受限：单拐可行走>500m；

5、不用拐 <100m；明显跛行15明显受限：双拐可行走>300m；使用单拐可行走 <100m；无拐仅能室内活动5卧床0正常不用扶手3a. 上楼正常但用扶手2不能 上楼04.日 常 生 b.穿脱鞋容易3困难2活 活 动袜0(10分)不能能坐普通椅子 >1h4c. 坐坐高椅 >1/2h3坐高椅 <1/2h2不能坐0评定者：评定日期：年 月日总分说明：髋关节功能等级和疗效评分：效果总评分疼痛评分优91-10040良76-9030尚可50-7520差4910Berg 平衡量表基本使用说明只供学习交流用此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除在对患者进行评价时, 要求给

6、与示范和说明。当记录患者得分时, 以每个项目完成情况的最低分为原则。测试时仅需要一个助手、一块秒表、一根软尺、一个台阶和两把高度适中的椅子即可完成，应用非常简便。但是，具体到对每个动作评分时，则需要依据比较细致的评分标准进行，所以要求测试者能熟练掌握方可保证评定结果的准确性。1. 从坐位到站立位指令 :请站起来。请不要使用你的手支撑。（ 4）能不使用手支撑而站起，而且独立、稳定；（ 3）能不使用手支撑而站起；（ 2）能不使用手支撑而站起；需用手支撑桌子保持稳定；（1）需用手干支撑桌子站起和保持稳定（需要桌子最小的帮助或稳定）（0）需别人帮助或用手干支撑桌子站起和保持稳定（需要最大的帮助）2.持

7、续无支持站立指令 :请使用你的手支撑而站立二分钟。（4）能安全地站立2分钟；（3）能扶持在监督下站立2分钟；（2）能持续无支持站立30秒；（1）需要支撑桌子站立30秒；（0）不能站立30秒；3. 无支持坐位指令 : 请双臂相抱保持坐位 2 分钟。(4) 能十分安全地坐 2 分钟(3) 能在监督之下坐 2 分钟(2) 能坐30 秒(1) 能坐10 秒(0) 不能在没有支持坐 10 秒4. 从站立到坐指令 :请坐下。只供学习交流用此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除(4) 安全并且最小程度的用手坐下(3) 使用手控制身体落下(2) 对抗椅背或腿部控制身体落下(1) 独立地坐下但是不能控制身体落

8、下(0) 需要帮助才能坐下5. 转移指令 :请从床转移到椅子上。(4) 不太明显的使用手安全地转移(3) 较明显的使用手安全地转移(2) 需口头指示或监督下转移(1) 需要一个人帮助(0) 需要二个人帮助或监督6. 闭眼睛无支持站立指令 : 请闭上你的眼睛站立 10 秒。(4) 能安全地站立 10秒(3) 能在监督下安全地站立 10秒(2) 能站立 3秒(1) 不敢闭眼睛站立 3秒，但是可以安全地站立(0) 需要帮忙避免跌倒7. 无支持双脚并齐站立指令 : 把你的双脚并在一起站立。(4) 能独立地双脚并在一起站立1分钟(3) 能监督下独立地双脚并在一起站立1分钟(2) 能双脚并在一起站立 30

9、秒(1) 需要帮忙能双脚并在一起站立 15秒(0) 需要帮助达到姿势要求，但不能站立15秒只供学习交流用此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除8. 当站着的时候 , 伸直上肢向前触物指令 :举起上臂90度的。在伸展你的手指尽可能伸向前。(4)能到达伸向前距离> 25 cm(10寸)(3)能到伸向前距离>12.5 cm安全地 (5寸 )(2) 能到伸向前距离 >5 cm 安全地 (2 寸 )(1) 需要监督伸向前(0)当尝试 /需要外侧支持做伸向前动作的时候,会失去平衡9. 在站立姿势从地板上取物指令 : 拾起被放置在你脚之前的拖鞋。(4) 能安全地而且容易地拾起拖鞋(3)

10、能拾起拖鞋但是需要监督(2) 不能拾起，但是距拖鞋 2 5 cm(1-2 寸 ) ，而且独立地保存平衡(1) 不能拾起并且当尝试的时候需要监督(0) 不能尝试或需要帮助，避免丧失的平衡或跌倒10. 当站着的时候 , 转身向后看指令 : 转身向后看。(4) 转身向后看做得很好(3) 转身向后看，一边重心变化比另一边好(2) 可以转身向后看，但是能维持平衡(1) 需要监督才转身向后看(0) 需要帮助，避免丧失的平衡或跌倒11. 身体在原地旋转 360 度指令 :完全地身体在原地旋转360。(4) 能安全地在 4 秒转 360 度(3) 能从一侧在 4 秒内安全地转 360 度边(2) 能安全地转3

11、60度，但是速度较慢只供学习交流用此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除(1) 需口头指示或监督(0) 当在原地旋转时候 , 需要协助12. 当持续不支持的时候 , 交替把脚部放在凳子上指令 : 交替把脚部放在凳子上。至到每个足部有接触凳子4次。(4) 能独立地而且安全地在 20 秒内完全交替把脚部放在凳子上各4次。(3) 能独立地站和完全在 20 秒完全交替把脚部放在凳子上各4次。(2)能在监督但没有帮助下交替把脚部放在凳子上各4次。(1)能最小的帮助下交替把脚部放在凳子上2次(0) 不能尝试或需要帮助，避免丧失的平衡或跌倒13. 持续一脚在前站立指令 : 持续一脚在前站立(4)能持续一脚在前直排地独立地站立30 秒(3)能一脚在前独立地站立 30秒(2) 能采取小的步独立地站立 30 秒(1) 需要帮忙迈步，但是能站立15 秒(0) 当迈步或站着的时候失去平衡14 、单腿站立指令