网络教学与资源管理平台技术要求

1、个人资料整理仅限学习使用网络教案与资源管理平台技术要求合格投标人要求：1.必须是中华人民共和国境内注册的、具有合法经营资格的国内独立法人<具备相关的经营范围）。2.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力，注册资金 100万元人民币或以上。3. 投标人必须在珠江三角洲范围内设有售后服务机构，具有相应的技术服务能力。4. 投标人必须是报价货物的制造商，或具有代理经销资格的代理商 <提供证明文件复印件加盖法人公章）；5. 具有相关的业绩，必须提供 2005年以来一个或单个合同在十五万以上华南地区网络教案系统建设的成功案例 <投标时须提供合同复印件及验收报告或其它证明材料。 b5E2

2、RGbCAP1、总体要求网络教案与资源管理平台首先要能够管理老师的教案内容和课件，方便老师在平台上进行网上备课，实现制作网络课程、发布教案内容，并提供网上从事教案互动的手段以及学生在线学习的功能。在教案方面，要利用多媒体、网络技术实现高质量教案资源、信息资源和智力资源的共享与传播，并同时促进高水平的师生互动，促进主动式、协作式、研究型的学习，从而形成开放、高效的教案模式，更好地培养学生的信息素养以及解决问题的能力和创新能力。p1EanqFDPw在学生学习方面，为学校的学生提供理想的学习环境，充分利用学校的网络资源和知识资源，来获得全新学习感受；DXDiTa9E3d在教案管理方面，为学校大大提高

3、教案和管理水平，使学校成为一个高效和灵活的组织，不断增加自身的竞争力；同时，要解决校级、省级、国家级精品课程制作的要求。RTCrpUDGiT对网络教案管理平台的要求：<1 ）、网上备课：网络课程管理、网络课程制作、精品课程制作功能<2 ）、网上教案：教案活动管理功能.<3 ）、学生学习管理功能<4 ）、教案资源管理系统1/11个人资料整理仅限学习使用<6 ）、系统管理功能平台需要提供以下模块：“”指标必须满足，否则视为不响应，其它指标偏离适当减分。网络课程制作模块实现老师网上备课，方便地制作各种网络课程，比如制作精品课程。教案管理模块实现网络课程的管理，以及教案活

4、动的管理，发布和管理教案内容。教案资源管理模块教案资源管理功能总体要求教案资源库的功能包括资源采集、资源验证和入库、资源检索、资源浏览和下载等。建设教案资源库是为了整合优秀的教案资源，从而实现资源的共享，达到提高教案质量的根本目的。教案资源库的建设也是为了促进教育技术与课程的整合，为创新教案模式提供有力的支持。教案资源管理模块需要解决专业知识或者是学科知识相关的资源的整合，为专家或老师提供了管理相关教案资源/ 素材的手段。解决内容管理的问题，解决知识的描述问题，将知识采用知识引擎描述。在系统的设计和实现过程中，采用KE 的相关理论，使得知识的捕获更为快捷、高效。必须符合国家基础教育资源建设的技

5、术标准要求，实现资源库的建设和共享管理。交流模块提供了丰富的实现同步和异步的协作交流手段，包括语音视频交流手段，有效提供协作式学习的效果。评估模块提供练习、测试、考试三种类型的试卷，以及标准作业、辅导作业。实现题库管理功能，能够从题库中选择试卷制作试卷；网上评估功能。同时提供了丰富的评估分析功能。个性化学习模块提供满足学习者个性化学习需要的环境支持。教案统计模块统计分析学习进度，报告学习情况。系统管理模块用户管理，系统维护。新闻通知、日程管理、留言管理、任务管理。栏目维护模块用户可以方便地在门户上增加各种模块，并定义模块的风格，并可在自由移动栏目位置，具有丰富的栏目显示控制功能< 隐藏标

6、题栏、定义显示边距等）。可以方便在课程中增加各种模块以补充课程内容；2、平台具体功能及技术要求“”指标必须满足，否则视为不响应，其它指标偏离适当减分。2/11个人资料整理仅限学习使用2.1网上备课功能实现老师任何时候，任何地点编辑网络课程，实现网上备课。实现网络课程制作、精品课程制作功能。为从事教案活动准备各种教案内容，根据需要随时可以更新网络课程内容，以体现自己的教案策略。 5PCzVD7HxA课件制作平台：提供网络课程制作工具，以及网络课程的管理和维护。完全控制自己的课件： 老师不需要专业技能，就能够亲自制作和控制自己的网络课件。个人文件夹：提供给老师个人使用，老师可以在这个文件夹中管理自

7、己的文件网络课程生成工具：课程生成工具，能够快速生成网络课程。知识点管理：提供知识点的索引和管理多种连接管理： 能够快速的建立网络课程的内部连接，外部 Internet 连接，以及各种帮助连接多媒体资源管理： 能够支持所有可以在网络上使用的音频、视频、动画、图片等资源，并提供资源文件的 FTP 协议上传 ； jLBHrnAILg学分管理：提供学分制管理课程备份：提供网络课程的备份存档：提供学生学习的存档班级管理： 实现班级的概念，一个课程可以同时有多个班级学习。能够按照传统班级的方式组织教案作业管理：提供创建、编辑和删除作业的管理功能，提供标准作业、辅导作业 两种类型作业的制作试卷管理 ：提供

8、创建、编辑和删除试卷的管理功能，提供预学习、练习、测验三种类型的试卷的制作和管理。支持单选、多选、填空、连线、排序、有序填空、主观题多种试卷类型xHAQX74J0X教案策略管理：提供评估考试和约束，能够建立学习路径，建立教案策略学习路径： 提供特定的约束学习路径评估考试：可以建立评估考试，对学生的学习情况进行评估在线Web网页编辑器：可以在线编辑Web网页，支持插入图形、图像、动画、Flash 、音频 / 视频文件，并与正文混排。 同时支持插入个人文件夹中的个人文件，以及个人素材库中的素材文件。 LDAYtRyKfE离线课程制作工具：能够批量处理现有的电子文档资源，把WORD 、 PPT 等文

9、件，快速转换为网络课程。导入后的课程内容自动按照标题级别建立目录和页面，一切无须人工干预，提高网络课程制作的效率。Zzz6ZB2Ltk课程资源管理：提供资源管理平台，能够把已有的任意类型的课程资料、辅导材料上载到服务器上，发布给学生学习，包括可以管理外部连接。dvzfvkwMI1知识点关联：可以建立试卷中的试卷和考核知识点之间的关系。3/11个人资料整理仅限学习使用学习难度支持：设置每个知识点的学习难度学习模式支持：提供针对人脑的四种学习模式的支持课程栏目管理：根据本课程的特色和要求，课程制作者可以方便维护课程的栏目，根据需要随意增加，并且调整位置。 rqyn14ZNXI 班级门户定制：老师可

10、以根据需要调整班级门户中包含的内容，以突出重点。包括老师可以较为方便地定制课程的表现风格，以突出本课程的特色。EmxvxOtOco2.2网上教案功能针对一门课程可以建立多个班级，每个班级可以有不同的老师和学生，这样不同年级、不同专业的学生可以根据自己的需求参加同一门课程的不同班级进行学习。SixE2yXPq5一个班级的老师可以根据自己的教案风格和具体教案的需求，自由组织和使用已有课程的内容进行授课。老师不但可以按照课程时间表指定的日期和时间，自动开放或关闭课程，而且可以指定该课程里面的具体课程模块、作业、考试的开放或关闭的日期和时间。6ewMyirQFL学生可以选择多种注册方式，免除学生多次在

11、多个系统分别注册的麻烦。可以通过任意建立文件夹、学习模块来组织课程内容并创建不同的学习单元。系统具有选择性发布的功能，可以根据教案的需求设定课程、课程模块、作业、考试发布的时间，严格的控制在什么时候学生可以进行哪些课程的学习，课程里面哪些模块的学习。 kavU42VRUs教案活动管理： 定义各种教案活动 < 创建论坛、发布作业、发布考试、实时答疑、创建新的聊天室）和调查问卷教案统计分析：能够统计学生的考试成绩和学习进度，能够统计出学生具体章节的掌握程度。待批该作业自动通知： 在老师的班级门户里，如果存在待批改的作业，系统自动显示给老师，提醒老师批改网上批改、发布作业：系统自动通知老师批改

12、作业，老师可以在网上发布作业和考试资源访问率分析：统计知识点、资源、新闻通知等的访问频率学生学习活动分析：提供学生访问情况的统计学生学习效果分析： 学习进度报告，可以知道学生所学内容掌握的程度网上论坛管理：能够建立专题论坛，提供师生互动的空间网上聊天管理：能够建立专题聊天室，提供师生互动的空间电子邮件：提供发送电子邮件的功能教案内容发布管理： 能够发布指定的教案内容给学生学习。老师不但可以按照课程时间表指定的日期和时间，自动开放或关闭课程，而且可以指定该课程里面的具体课程模块、作业、考试的开放或关闭的日期和时间。 y6v3ALoS89 班级通知管理：可以给班级发通知4/11个人资料整理仅限学习

13、使用多种课程注册方式： 提供三种课程注册学习方式：自由注册、口令注册、老师指派、需要老师审批注册。知识点统计：可以统计课程的知识点，分析学生对知识点的掌握情况，那些知识点不易掌握，便于老师及时更新课程内容。M2ub6vSTnP学习小组管理：可以管理和建立学习小组，针对学习小组建立聊天室和论坛。班级调查问卷：老师可以根据教案需求，提供班级内部的调查问卷班级在线用户：老师可以随时得知哪些用户在线2.3学生学习管理功能课件内容浏览和学习：提供基于知识的智能搜索引擎，提供多种学习模式的支持，比如逻辑模式、经验模式、可视化模式、过程模式 0YujCfmUCw 网上做作业：网上做作业并提交作业给老师批改网

14、上考试：网上参加考试学习进度分析：详细的学习跟踪记录，能够报告学生掌握知识的程度试卷测试情况记录：个人成绩簿，显示详细的测试结果。知识点掌握情况统计其他辅导资料查询和学习：可以任意补充和管理其他任意辅导资料资源浏览：学生能够浏览老师定义的各种课程资源。学生个人信息管理：修改自己的口令，以及个人信息等给老师直接反馈：直接给老师发送反馈信息学生论坛：提供课程的论坛，班级的论坛，小组的论坛，专题论坛提供多种浏览学习模式：目录顺序学习、指引学习、索引导航学习个人笔记：能够在所学习课件的页面增加自己的个人批注学习进度报告：提供个人学习进度报告学习状态查询：知识点掌握程度分析，提示待复习知识点自动作业、考

15、试通知：学习门户中就可以看到老师布置的最新作业和考试作业反馈 ：学生门户中可以及时看到老师已经批改并发布的作业交互式搜索：交互式搜索课程内容，快速定位自己想学习的内容2.4教案资源管理功能总体要求功能列表备注资源库管理： 创建、删除资源库。维护学院内部全部的资源库。角色管理：可以为资源库指定不同的角色。资源库所有者： 创建新的资源库、删除资源库、分配资源库的角色、发布调查问卷、管理资源分类、资源评论管理、审核资源、共享 / 隐藏资源。资源库贡献者： 参与资源库的建设，可以提交资源，管理、编辑自己提交的资源。5/11个人资料整理仅限学习使用资源目录 ：维护学院全部资源库的分类管理。老师可以在不同

16、的分类下面创建新的资源库。资源项维护： 采用 Web编辑器对资源库内容进行在线编辑；可以直接读入 HTML文档；支持任何格式文件的上载，提供FPT/HTTP两种协议；支持主流多媒体文件格式；支持流媒体服务器播放；支持 ZIP数据包上载，并可以指定入口文件，以Web格式显示；资源审核 ：资源库的所有者可以审核贡献者提交的资源，审核通过后该资源项将进入资源库。可以拒绝审核，要求贡献者再次修改。资源评价 ：任何人可以针对资源项进行评价，发表自己的建议和看法。同时资源库的所有者可以维护这些评价。资源访问统计： 资源库的统计分析数据，统计资源库的个数、资源个数以及访问次数。资源搜索 ：提供导航是浏览，以

17、及全文检索功能。提供简单搜索以及高级搜索功能。资源访问控制：通过共享和隐藏，以及角色分配实现资源库访问的安全控制。资源库论坛： 围绕资源库的建设，可以建立多个论坛，以提供交流的场所。资源库门户管理： 可以设计个性化的资源库的门户，以更好地服务于教案。资源的应用 ：系统能无缝地和网络教案管理平台集成，在课程制作过程中可以利用资源库中任何共享的资源。2.5个人辅助工具要求任务管理：安排个人任务事件管理：安排个人的事件日程管理：管理个人日程文件管理：提供网络移动硬盘的功能，以管理个人文件夹< 主讲老师、助教、系统管理员）个人信息：提供个人信息编辑、口令更改、学习模式更改Web 留言：提供网上留

18、言功能6/11个人资料整理仅限学习使用2.6系统管理功能用户管理：创建、编辑、删除、禁用、启用用户；批量导入用户、批量禁用用户、批量删除用户。角色管理：指派系统用户角色分配。平台提供以下角色：系统管理员、课程管理员、课程创建者、老师、学生；eUts8ZQVRd系统在线用户：显示当前在线用户，以及在线时间长度访问活动分析：站点访问活动分析，显示单个用户一端时间内详细的访问情况系统设置：设置系统参数和风格界面新闻通知管理：能够创建、编辑、删除和发布网站的通知外部资源管理： 管理外部工具，提供给站点的使用者下载访问学生组管理： 可以将用户分组，方便授权管理课程目录管理： 能够维护学校的课程分类和所有

19、的课程，管理课程分类，老师可以在具体的课程分类下建立具体的课程，可以发布给学生自己注册进行学习sQsAEJkW5T数据维护：对系统里的垃圾数据进行维护机构调查问卷：系统管理员可以随时发布调查问卷，以收集信息风格和模板管理：管理员可以修改系统的风格和模板。3、软硬件要求“”指标必须满足，否则视为不响应，其它指标偏离适当减分。3.1 系统架构要求采用 B/S< 浏览器 / 服务器模式）架构，基于 Web 技术开发，客户端无需其他软件，采用浏览器即可使用；网络教案平台采用J2EE 技术架构，纯Java 语言开发；支持以下操作系统：Windows 2000 ServerWindows 2003R

20、ed hat 8.0/9.0等主流 Linux操作系统Sun Solaris 9.0/10支持以下数据库：MS SQL Server 2000Oracle 9iPostgreSQL7/11个人资料整理仅限学习使用3.2平台软件要求采用模块化的架构设计；平台需要提供多语言支持。语种要求：简体中文、繁体中文、英文、日文等，根据需要可以增加其他语种的支持；支持 SSL 传输协议，提供细粒度访问控制，提供角色管理以及授权管理。平台支持分布式部署：Web 服务器和数据库服务器可以分开部署；提供流媒体服务器集成，以增强流媒体访问的性能；平台要求具有自主知识产权，取得版权证明资质。要求现场演示标书要求必须满

21、足的功能性能要求，在下面的配置情况下要能支持12,000名主动用户数，平均响应时间<0.6s：软件系统应具有高可用性，能支撑用户数8000人以上。保持系统运行稳定，确保数据不因意外情况丢失或损坏。GMsIasNXkA4、售后服务要求“”指标必须满足，否则视为不响应，其它指标偏离适当减分。系统在签订合同后10天内到货，到货后10天内完成安装和调试。4.1技术服务要求提供 7 × 24 小时优质、迅速的售后服务和技术支持。在保修期内负责免费更换或维修；保修期外，也会按照合同规定的价格及服务给予用户最完善的服务。TIrRGchYzg在调试通过验收后，提供三年免费升级和二年免费技术支持

22、服务。免费提供网络教案平台配套的产品资料，包括系统安装使用手册、系统功能模块说明书、用户使用手册、帮助文档。7EqZcWLZNX定期上门拜访服务< 每季度至少一次）。故障响应及修复：接到保障电话8 小时内派技术人员上门支持，在24小时内进行解决问题。紧急问题在4 6 个小时内解决。lzq7IGf02E随时将最新的产品信息、操作技巧等信息通过邮件发送给用户< 在获取了用户允许的情况下）。每次升级产品免费提供一次教师培训和管理员培训。4.2面授培训要求系统管理员培训：提供不少于2 次 /6 小时免费培训。8/11个人资料整理仅限学习使用培训目标：管理员能够从技术上支持网络教案平台在学校内部的使用。掌握系统配置、管理，以及日常维护操作；提高系统管理员的管理效率。 zvpgeqJ1hk 培训内容：系统安装、维护培训；工程实施培训；用户管理、配置管理等管理功能培训，常见问题培训；老师应用培训：提供不少于4 次/6小时免费培训。培训目标：了解系统的主要功能以及系统结构；掌握网上备课< 网络课程制作、精品课程制作）操作；掌握在线