自我职业能力分析[1]

1、自我职业能力分析学院：机电工程学院专业：机械类班级：xxxx班姓名:xxxx学号:xxxxxxxxxxxx选择职业是我们每一个人一生中一项非常重要的事，因为它不仅 决定了我们今后所要从事的工作，而且也很大程度上决定了我们的生 活方式和牛活内容。要选择一条适合自己的职业道路，不是随随便便 就能完成的。我们除了需要了解各种职业的需要和要求之外，还需要 全面而客观地认识了解自己的职业观念、态度、能力、兴趣和性格， 而在这一中间，我认为职业能力在职业选择中占据非常重要的地位。 我z所以这样认为是因为职业能力的形成建立在职业观念、态度、能 力、兴趣和性格的基础上的。职业能力是在职业发展与就业指导中经常提

2、到的一个概念。在从 事某种职业吋，某人能够胜任并見能出色地完成职业所组织的系列活 动，人们就会说他的职业能力很强。具体来说职业能力是指以个人完 成工作任务，从事与职业相关活动所必备的本领，表现在所从事的各 种工作和职业相关活动中，并在其中得到发展的一种心理特征。一般 认为，职业能力包括两个方面：一方面是指对某项任务或活动的现有 成就水平；另一方面是指容纳、接受或保留事物的可能性。当一个人 能顺利完成工作或职业相关活动时，也就表现出了相关的职业能力。 职业能力是一个人能否进入职业的先决条件，工作的主观心理条件。在充分地理解了职业能力的概念后，我们不难发现一个完全没有 能力的人又能拿什么来立足社会

3、，那什么生存，而在这样现实的社会 中，似乎也完全适应“适者生存，优胜劣汰”的原理。那么在现实社 会中我们又应该具备怎样的职业能力呢？当你上网搜寻一下时不难 发现冃前最受欢迎的九大职业能力从高到低依次是：一、解决问题的 能力；二、专业能力；三、沟通能力；四、计算机编程技能；五、培 训技能；六、理财能力；七、信息管理能力；八、外语交际能力；九、 商业管理能力。而我还是比较推崇课本上所写的几种基本职业能力， 他们分别是：专业能力，文字表达能力，人际交往能力，终身学习能 力，逻辑思维能力，实际动手能力，组织管理能力，危机化解能力。下而我将根据自身的实际情况，对以上几种能力，对自己进行一 下职业能力分析

4、，由于这些分析结果只是从我自己的观点出发得出 的，很可能不够全血、准确、严谨。专业能力。专业能力是职业能力的核心能力，指一个人在从事具 体工作是应具备的专业知识以及运用专业知识解决实际问题的能力， 是职业活动得以进行的基础条件。因此专业能力的高低，直接影响这 一个人职业能力的高低，所以可以说专业能力是我们的生存之本。在 专业能力方面我无法给自己一个界定，因为现在还未正式上专业方面 的课程，但是我可以肯定的是通过对专业基础课的学习，我有自信学 好专业课。在现在的社会中不但注重的是理论、而且还注重实践，只 有在把理论与实践结合到一块才能真正培养自己的职业能力，是口己 的职业能力得以提升，特别是在了

5、解到“专业能力的高低，直接影响 这一个人职业能力的高低，所以可以说专业能力是我们的生存之本” 后，使我更坚定了学好专业课的信心，更加坚定了学好专业基础理论, 并把理论与实践结合起来运用到现实生活中去。因此为了提高我的职 业能力，则应抓住每一次学习机会坚持学习、善于学习、持续学习， 努力培养专业兴趣，积极学习专业领域的基础知识，光环涉猎专业发展前沿动态，掌握过硬的理论基础和专业知识，并做到融会贯通、举 一反三。文字表达。fi常牛活和职业发展都离不开文字，文字是我们表达 自己意愿和预备人沟通、交流的主要媒介。文字能力是运用文字交流 信息、表达思想感情、反映客观事物的能力，是一个人文字表达能力、 文

6、字处理能力、驾驭文字能力的综合表现。文字能力是一门艺术，看 似简单，实则不然；学会不难，提高不易。在实际工作屮，一个人的 文字能力如何，直接关系到工作效率和工作质量，甚至关系到单位形 象。我通过对自己的认识发现到我的文字表达能力其实是很一般的， 这可能与在中学吋的学习方式有关吧，只记得在中学吋，老师曾说过 在写作时只要不跑题可以多写点，多写是不扣分的。虽然不跑题，但 也会出现前言不搭后语的现象，所以说这对中学生的文字表达能力还 是有很大影响的。介于我的分析，你是可以认为这是我在为自己的文 字表达能力差找的理由，因为每逢考试写得好的作文还是有的。人际交往能力。人际交往能力是指一个人在实际工作中与

7、他人交 往、沟通、合作，帮助别人合伙去别人帮助的能力。马克斯指出：“一 个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展。” 良好的人际交往能力是建立良好人际关系的基础和前提，它有利于个 人心理健康发展，有利于个人自我意识的发展与完善，能扩大工作面,建立广泛的工作关系，扩展自己的工作范争取公众理解和支持,为了解决问题与外界交涉，都离不开良好的人际交往能力。而我通过 对和我交往的人的情况和对自己的分析可以得出我的人际交往能力 真的很差，常常由于我的冒失、说话不注意影响别人的心情。并且关 心别人、理解别人、说服别人这些方面的本领还尚欠缺。而善于察言 观色，与人促膝谈心，把握住其思想脉搏、循

8、循善诱、因势利导方面 更是遥不可及。可是未了满足社会的需求，真正做到适合在现实生活 中生存的我，不但要克服上面所说的不足，还要有积极的心态，大胆 走出校门，消除恐惧，敢于接触社会各种层面，各种职业的人，在实 际的交往生活屮去体会，把握人际交往屮的各种方法和技巧了，而不 是消极回避，封闭自己；要以诚交友，以诚办事，平易近人，善于任 何真诚才能换来与别人的合作和沟通；要提高对社会情境的辨析能力 和对其他人心理状态的洞察力；要从小处做起，主要以社交礼仪，规 范自我言行举止，注意小细节，养成好习惯。危机化解能力。所谓危机化解能力是指当环境、条件、对手等发 生变化时，能够及时采取措施迅速加以应对的能力，

9、是当代人应当具 有的基本能力z-o随着社会的迅速发展，人们在开展各项工作时都 不可避免的遇到各种突发事件，如果没有较强的危机化解能力就很难 适应社会的发展变化。每个人的危机化解能力可能不尽相同：一方面 是先天的因素，如多血质的人比黏液质的人应变能力高些；另一方面 是后天的因素，需要必要的知识、出色的智慧、敏捷的头脑和丰富的 经验，如长期从事紧张工作的人比工作安逸的人危机化解能力强。因 此应变能力可以通过培养得以提高。正常情况下的培养方式主要有不 怕跌倒，勇于实践，善于总结，举一反三，不断积累，活学活用几种。外语交际能力。自外语交际学说产生伊始，人们就对外语交际能 力的构成要素的研究予以注意。除了语咅能力、语法能力和词汇能力外，现 代交际学者认为交际能力还包括流利地进行外语交际的能力这两点。 而经过我对自己外语交际能力分析得出，我在