地理毕业生实习报告5000字

1、地理毕业生实习报告5000字时光飞逝，转眼间，为期四十天的教育教学实习工作已 经接近尾声了！对此真得很不舍！再回首看看，这近一个多 月的日子里，认识了许多人，也遇到了一些实习上的困难。 在这次实习中，我初次体会到为人师表的滋味，真正体会到 处于教育工作第一线的酸甜苦辣。但是不管将来会怎样， 这都是我一生中最宝贵的财富之一，这些难能可贵的经验 对于我的学习和将来的工作都非常重要，同样也是今后最 值得回味的经历之一。这次实习的任务主要包括：试作和试教这两方面的工 作。对于试教这方面，我实习的是初一地理。由于学校师 资紧张，学校要求我一边听课一边开始上课。但是地理这 方面的课本来就少一周两节课，实习

2、学校安排我接替尚海 龙老师所带的两个班，初一三和初一四的地理课，这样一 周我就上四节课，没课的时候就听其他老师的课。听了尚 老师的两节课后，老师就叫我开始去上课，我硬着头皮答 应了，其实我心里没谱。下来我也认真的备课、查资料， 把我在大学学的知识全用了。本来以为这样就够了，谁知 道上了下来才发现问题多多。第一次走上讲台，非常紧张, 差点说不出话来，教学途中也多次忘了下一步该讲什么了。 这让我体会到上好一节课真是不简单，同时发现了教案与 现实中的课堂又是两回事来的!从而才发现自己对课堂常规 教育以及上课的技巧的了解是如此的缺乏。才知道要上好 一节课在下面不知道要花费多少时间，要查多少资料才能 上

3、好一节课。做一个老师真难，做一个好老师更难。通过 指导老师的耐心指导和自我的反省，我不断的改掉自己不 足的地方，一步一步的进步。最后终于达到了比较理想的 结果。在教学环节，我主要从以下环节对于这次实习工作进 行总结。一，备课。在教学过程中，备课是非常重要的一个环节，备课好 与坏直接影响着教学内容的开展，备课是一项艰巨复杂的 工程。备课时不仅要对说讲述的内容熟悉掌握，而且要有 主有次、重点突出。这样才能在有限的上课时间里，完成 自己的授课任务，使学生更好地掌握所学知识。因为地理 学科是自然科学和社会科学的边缘学科，和其它学科有很 密切的联系。备课时不仅要注意对本学科知识的熟练掌握, 还要注意其它

4、学科的融会贯通。考虑到地理知识的理论性 强，学生很难领会。我特地增加了一些图片模型，是地理 知识形象化、具体化，使学生们便于接受。如讲到褶皱地 貌时，因为我们地处平原，学生大多没看见过褶皱地形。 如果在课堂上展示褶皱模型和做书本挤压成褶皱的实验， 就能使学生更好地理解什么是褶皱地貌及褶皱地貌的形成 原因。如在讲解民风民俗时，适当地选取一些有代表性的 图片视频，当地的标志性建筑，节日活动时的视频录像等 等，能给学生一种身临其境的感受，使学生对当地的民风 民俗一目了然。二、教学仪器的应用由于地理教学的特殊性，用多媒体教学可以让学生一 目了然，但是由于实习学校的实际困难，所以只要运用的 教学仪器只有

5、地图册即挂图。和地球仪。很想在教学过程 中，应充分应用新技术。只是条件不允许，但是我还是做 了一些幻灯片，由于我很喜欢计算机，所以幻灯片也很爱 做，但是并没有找到多媒体教室给学生放映，也算是一种 遗憾。但是在运用多媒体教学的手段在地下我还是依旧在 学习运用，或许等我毕业了，那时多媒体教学就会普及了, 多媒体教学对地理教学真的很有帮助，比如地球自转和地 球的公转，让学生去想象实在是难以想象，但是用动画做 出来，学生则可以直观，还有一些地形地貌，由于乡村学 生的经济基础差，能出远门的特别少，有的学生甚至没有 走出过我们的庆阳市，一出生就只知道黄土，让他们去想 象流水地貌冰川地貌岩溶地貌，真的很难，

6、但是用一些图 片展示，则会加深他们的印象，因此，我个人认为，作为 一名地理老师，熟练的运用多媒体教学，则是必备的基本功，在今后的学习中，把计算机技术的掌握也要给于重视。 三、授课站在讲台上和坐在下面感觉就是不一样。课堂授课使 一项组织性的工作。在课堂上要适当地分配时间，对讲解 内容有轻有重，既要面面俱到又要突出重点。不失适宜地 展示一下教学模型、等，不仅能缓解一下课堂的紧张气氛, 还能增强同学们的学习兴趣，加强对知识的理解。甚至， 当学生注意力不集中时，加一些笑话或学生感兴趣的事 情，调动一下课堂气氛，都很重要，而这也特别考验老师 的综合素质。四，板书和课堂纪律，说到板书，我真的很惭愧，也很丢人，作为一名大学本科生，写的字很难看，为了不丢 人，我还每天在地板上练粉笔字，由于我的钢笔字不好， 所以在写粉笔字时一笔一划的很认真的写着方块字，这样看起来板书还