八年级上一次函数

1、八年级上一次函数满分:班级：_  姓名：_  考号：_  一、单选题（共25小题）1.幸福村村办工厂今年前五个月生产某种产品的总量C（件）关于时间t（月）的函数图象如图所示，该厂对这种产品来说是（   ）A1月至3月每月生产总量逐月增加，4、5两月每月生产总量逐月减少B1月至3月每月生产总量逐月增加，4、5两月生产总量与3月持平C1月至3月每月生产总量逐月增加，4、5两月均停止生产D1月至3月每月生产总量不变，4、5两月均停止生产2.汽车由重庆驶往相距400千米的成都，如果汽车的平均速度是100千米/小时，那么汽车

2、距成都的路程s（千米）与行驶时间t（小时）的函数关系用图象表示应为下列图象中的（   ）A           B           C           D       &#

3、160;   3.已知函数y = 2x+3，当自变量x增加1时，则其对应的函数值（   ）A增加1           B减少 1           C增加2           D减少2  

4、60;        4.下列说法不正确的是（   ）A公式V =r3中，是常量，r是变量，V是r的函数           B公式V =3中，V是的函数C公式v =中，v可以是变量，也可以是常量           D圆的面积S是半径r的函数5.已知点A（2，2），B（1，6）

5、，C（0，4），其中在函数y = 3x4的图象上的点的个数是（   ）A0个           B1个           C2个           D3个       

6、60;   6.下列函数中，其图象经过原点的是（   ）Ay = 2x3           By =           Cy = x21           Dy =    &

7、#160;      7.下列说法不正确的是（   ）A解析法、列表法、图象法都可以表示函数关系B点（m，m1）在函数y = x1的图象上C若点P（a，4）在函数y = x2的图象上，则a = 2D函数y = x的图象是一条直线8.某产品的生产流水线每小时可生产100件产品，生产前没有产品积压，生产3小时后安排工人装箱，若每小时装产品150件，未装箱的产品数量y（件）是时间t（h）的函数，那么这个函数的大致图象（如下图所示）只能是（   ）A    

8、60;      B           C           D           9.蜡是非晶体，在加热过程中先要变软，然后逐渐变稀，然后全部变为液态，整个过程温度不断上升，没有一定的熔化温度，如下图所

9、示，四个图象中表示蜡熔化的是（   ）A           B           C           D           10.

10、下表是对生活垃圾处理情况的分析比较表，所选统计图比较合理的是（   ）A条形统计图           B折线统计图           C扇形统计图           D都可以      

11、;     11.小明统计了一星期用于完成语文、数学、英语、物理和化学作业的时间，列出下表：能很好地体现表格信息的统计图是（   ）A条形统计图           B扇形统计图           C折线统计图        &

12、#160;  D条形统计图和折线统计图           12.要清楚地表示出数量增减变化情况最好选用的统计图是（   ）A扇形或条形统计图           B扇形统计图           C条形统计图 

13、0;         D折线统计图           13.下表是对生活垃圾处理情况的分析比较表，所选统计图比较合理的是（   ）A条形统计图           B折线统计图       

14、0;   C扇形统计图           D都可以           14.小明统计了一星期用于完成语文、数学、英语、物理和化学作业的时间，列出下表：能很好地体现表格信息的统计图是（   ）A条形统计图          &#

15、160;B扇形统计图           C折线统计图           D条形统计图和折线统计图           15.要清楚地表示出数量增减变化情况最好选用的统计图是（   ）A扇形或条形统计图    

16、;       B扇形统计图           C条形统计图           D折线统计图           16.下列函数中，自变量x的取值范围是x2的是（   ）Ay=

17、           By=           Cy=           Dy=·           17.下面哪个点在函数y=x+1的图象上（

18、   ）A（2，1）           B（-2，1）           C（2，0）           D（-2，0）          &#

19、160;18.下列函数中，y是x的正比例函数的是（   ）Ay=2x-1           By=           Cy=2x2           Dy=-2x+1      

20、60;    19.一次函数y=-5x+3的图象经过的象限是（   ）A一、二、三           B二、三、四           C一、二、四           D一、三、四  &

21、#160;        20.若函数y=（2m+1）x2+（1-2m）x（m为常数）是正比例函数，则m的值为（   ）Am>           Bm=           Cm<       &

22、#160;   Dm=-           21.若一次函数y=（3-k）x-k的图象经过第二、三、四象限，则k的取值范围是（   ）Ak>3           B0<k3           C0k&l

23、t;3           D0<k<3           22.已知一次函数的图象与直线y=-x+1平行，且过点（8，2），那么此一次函数的解析式为（   ）Ay=-x-2           By=-x-6  &

24、#160;        Cy=-x+10           Dy=-x-1           23.汽车开始行驶时，油箱内有油40升，如果每小时耗油5升，则油箱内余油量y（升）与行驶时间t（时）的函数关系用图象表示应为下图中的（   ）A   

25、        B           C           D           24.李老师骑自行车上班，最初以某一速度匀速行进，中途由于自行车发生故障，停下修车耽误了几分钟，为了按

26、时到校，李老师加快了速度，仍保持匀速行进，如果准时到校在课堂上，李老师请学生画出他行进的路程y（千米）与行进时间t（小时）的函数图象的示意图，同学们画出的图象如图所示，你认为正确的是（   ）A           B           C          

27、; D           25.一次函数y=kx+b的图象经过点（2，-1）和（0，3），那么这个一次函数的解析式为（   ）Ay=-2x+3           By=-3x+2           Cy=3x-2  

28、;         Dy=x-3           二、填空题（共34小题）26.某物体从上午7时至下午4时的温度M（ºC）是时间t（h）的函数：M = t35t+100 （其中t = 0表示中午12时，t = 1表示下午1时），则上午10时此物体的温度为            

29、;ºC27.用总长为60m的篱笆围成矩形场地，矩形面积S（m2）与一边长l（m）之间的函数关系式为           ，自变量l的取值范围是           28.有一边长为2cm的正方形，若边长增加x cm，则面积的增加值y cm2与边长的增加值x cm之间的函数关系式是         &

30、#160; 29.出租车收费按路程计算，3千米内（包括3千米）收费10元，超过3千米每增加1千米加收1.6元，则路程x3（千米）时，车费y（元）与x（千米）之间的函数关系式为           30.医院里护士统计某病人的体温，应选用统计图为好；一学生统计某一天中睡觉、学习、活动、吃饭及其他在一天中所占的百分比，应选用统计图为好31.小明收集了中国体育代表团从第23届奥林匹克运动会至第29届奥林匹克运动会的获奖情况，为了使同学们知道中国体育代表团获奖的奖牌数在不断增加，他应使用统计图来表达这些

31、数据是最恰当的32.在统计分析数据时，常用的统计图有，33.图、图和图是常用的几种统计图34.我国泰山，华山等五座名山的海拔高度如下表若根据表中的数据作出统计图，以便能更清楚地对几座名山的高度进行比较，则应选用    统计图35.反映某种股票的涨跌情况时应选择我们学过的三种统计图中的统计图较好36.要了解我国体育健儿在最近六界奥运会上获得奖牌数的变化趋势，通常选择的统计图是37.气象局要统计一昼夜气温变化情况，应选用统计图38.某地上半年每月平均气温是3、5、10、16、22、28为了表示气温变化的情况可以把它制成统计图（填条形、折线、扇形）39.要了解某班同学课

32、外阅读文学、科辅、军事和游戏书籍在课外阅读中所占百分比的情况，最适合的统计图是40.为了反映某城市一周内每天最高气温的变化情况，应制作（填“扇形”或“条形”或“折线”）统计图41.要反映一天内气温的变化情况，宜采用统计图（扇形、条形、折线中选一个填入）42.医院里护士统计某病人的体温，应选用统计图为好；一学生统计某一天中睡觉、学习、活动、吃饭及其他在一天中所占的百分比，应选用统计图为好43.小明收集了中国体育代表团从第23届奥林匹克运动会至第29届奥林匹克运动会的获奖情况，为了使同学们知道中国体育代表团获奖的奖牌数在不断增加，他应使用统计图来表达这些数据是最恰当的44.在统计分析数据时，常用的

33、统计图有，45.图、图和图是常用的几种统计图46.我国泰山，华山等五座名山的海拔高度如下表若根据表中的数据作出统计图，以便能更清楚地对几座名山的高度进行比较，则应选用    统计图47.反映某种股票的涨跌情况时应选择我们学过的三种统计图中的统计图较好48.要了解我国体育健儿在最近六界奥运会上获得奖牌数的变化趋势，通常选择的统计图是49.气象局要统计一昼夜气温变化情况，应选用统计图50.某地上半年每月平均气温是3、5、10、16、22、28为了表示气温变化的情况可以把它制成统计图（填条形、折线、扇形）51.要了解某班同学课外阅读文学、科辅、军事和游戏书籍在课外阅读中

34、所占百分比的情况，最适合的统计图是52.为了反映某城市一周内每天最高气温的变化情况，应制作（填“扇形”或“条形”或“折线”）统计图53.要反映一天内气温的变化情况，宜采用统计图（扇形、条形、折线中选一个填入）54.已知直线y=x-3与y=2x+2的交点为（-5，-8），则方程组的解是          55.已知一次函数y=-3x+1的图象经过点（a，1）和点（-2，b），则a=          ，b= 

35、         56.如果直线y=-2x+k与两坐标轴所围成的三角形面积是9，则k的值为          57.如图，一次函数y=kx+b的图象经过A、B两点，与x轴交于点C，则此一次函数的解析式为          ，AOC的面积为        

36、60; 58.已知自变量为x的函数y=mx+2-m是正比例函数，则m=          ，该函数的解析式为          59.若点（1，3）在正比例函数y=kx的图象上，则此函数的解析式为          三、解答题（共19小题）60.物体从离A处20m的B处，以 6m/s的速度，沿射线AB的方向做匀速直线运动t（s）

37、后物体离A处的距离是s（m）（1）写出s与t之间的函数关系式；（2）写出自变量的取值范围；（3）物体到达离A处50m的地方需多长时间？61.某居民小区按分期付款的形式福利售房，政府给予一定的贴息小明购得一套现价为120000元的房子，购房时首期（第一年）付款30000元，从第二年起，以后每年应付房款5000元及上一年剩余款利息的和，若剩余欠款年率为0.4%；（1）第x年（x2）小明家交付房款y元，求年付款y（元）与x（年）的函数关系式；（2）将第三年、第十年应付房款填入下列表格：62.有一天小王感冒了，这一天的体温曲线如图所示假设体温37度时为基本正常，那么你能看出他是从什么时候开始发烧的？体

38、温最高时达到多少度？什么时候基本恢复正常了？63.小刘在过14岁生日的时候，看到了爸爸为他记录的以前各周岁时的体重数值（如下表），你能看出小刘各周岁时的体重是如何变化的吗？在哪一段时间内体重增加最多？周岁12345678910111213体重（千克）9.311.813.515.416.718.019.621.523.225.027.630.232.5 64.在教科书§171的几个问题中，说出：（1）银行存款时，存五年期，随着存入金额（本金）x的变化，相应的利息y的变化规律；（2）圆的半径r与圆的面积S之间满足的关系中，随着圆的面积S的变化，半径r的变化规律65.如图，长方形

39、ABCD，试指出，当点P在边AD上从A向D移动时，哪些线段的长度始终保持不变，哪些则发生了变化？哪些三角形的面积始终保持不变，哪些也发生了变化？试分别举出如上述情况的两条线段与两个三角形66.根据中国互联网络信息中心（CNIC）2001年1月初公布的调查结果，我国上网用户约2250万人，年龄分布如下表：（1）从这组数据中，你获得了哪些信息？（2）计算出各个年龄段的人数，并制成统计图；（3）调查一下你周围的上网用户的情况，估算一下年龄分布的百分比67.对某班50名学生进行一次调查，得到下表：（1）计算喜欢各项体育活动的人数与全班总人数的百分比；（2）上述百分比能否用扇形统计图表示？为什么？（3）

40、若想表示上述数据，可选用什么统计图？请你画出该图68.不同年龄段的人每人每天膳食中钙的供给量标准如下：（1）请你选择恰当的统计图把它们直观地表示出来（3）请你填写自己的年龄是岁，并根据本题提供的数据，判断一下你每天膳食中应摄取毫克的钙69.重庆市中小学教育大力提倡“2+2”素质教育，在开展的几年来，取得了重大成果小明对本学期全班50名同学所选择的活动项目进行了统计，根据收集的数据制作了下表：（1）请完善表格中的数据：（2）根据上述表格中的人数百分比，绘制合适的统计图70.根据中国互联网络信息中心（CNIC）2001年1月初公布的调查结果，我国上网用户约2250万人，年龄分布如下表：（1）从这组

41、数据中，你获得了哪些信息？（2）计算出各个年龄段的人数，并制成统计图；（3）调查一下你周围的上网用户的情况，估算一下年龄分布的百分比71.对某班50名学生进行一次调查，得到下表：（1）计算喜欢各项体育活动的人数与全班总人数的百分比；（2）上述百分比能否用扇形统计图表示？为什么？（3）若想表示上述数据，可选用什么统计图？请你画出该图72.不同年龄段的人每人每天膳食中钙的供给量标准如下：（1）请你选择恰当的统计图把它们直观地表示出来（3）请你填写自己的年龄是岁，并根据本题提供的数据，判断一下你每天膳食中应摄取毫克的钙73.重庆市中小学教育大力提倡“2+2”素质教育，在开展的几年来，取得了重大成果小

42、明对本学期全班50名同学所选择的活动项目进行了统计，根据收集的数据制作了下表：（1）请完善表格中的数据：（2）根据上述表格中的人数百分比，绘制合适的统计图74.根据下列条件，确定函数关系式：（1）y与x成正比，且当x=9时，y=16；（2）y=kx+b的图象经过点（3，2）和点（-2，1）75.一次函数y=kx+b的图象如图所示：（1）求出该一次函数的表达式；（2）当x=10时，y的值是多少？（3）当y=12时， x的值是多少？76.一农民带了若干千克自产的土豆进城出售，为了方便，他带了一些零钱备用，按市场价售出一些后，又降价出售售出土豆千克数与他手中持有的钱数（含备用零钱）的关系如图所示，结

43、合图象回答下列问题：（1）农民自带的零钱是多少？（2）降价前他每千克土豆出售的价格是多少？（3）降价后他按每千克0.4元将剩余土豆售完，这时他手中的钱（含备用零钱）是26元，问他一共带了多少千克土豆？77.如图所示的折线ABC表示从甲地向乙地打长途电话所需的电话费y（元）与通话时间t（分钟）之间的函数关系的图象（1）写出y与t之间的函数关系式（2）通话2分钟应付通话费多少元？通话7分钟呢？78.已知雅美服装厂现有A种布料70米，B种布料52米，现计划用这两种布料生产M、N两种型号的时装共80套已知做一套M型号的时装需用A种布料1. 1米，B种布料0.4米，可获利50元；做一套N型号的时装需用A

44、种布料0.6米，B种布料0. 9米，可获利45元设生产M型号的时装套数为x，用这批布料生产两种型号的时装所获得的总利润为y元求y（元）与x（套）的函数关系式，并求出自变量的取值范围；当M型号的时装为多少套时，能使该厂所获利润最大？最大利润是多？四、计算题（共2小题）79.2005年5月20日成都商报报道：四川第二家民营航空公司西部航空有限责任公司即将诞生，公司基地落户绵阳组建该公司的投资公司及注册的投资资本如下表：请回答下列问题：（1）西部航空有限责任公司申请注册的资本为多少元？（用科学记数法表示）（2）将上述统计表用一种合适的统计图来表示80.2005年5月20日成都商报报道：四川第二家民营

45、航空公司西部航空有限责任公司即将诞生，公司基地落户绵阳组建该公司的投资公司及注册的投资资本如下表：请回答下列问题：（1）西部航空有限责任公司申请注册的资本为多少元？（用科学记数法表示）（2）将上述统计表用一种合适的统计图来表示答案部分1.考点:14.1 变量与函数试题解析: 答案:B   2.考点:14.1 变量与函数试题解析:由已知不难得到路程s与行驶时间t之间的关系是s = 100t，同时s400，也即s = 100t（t4），从这个函数关系式中可以看出随着时间t的增加，路程s也在增加，因此，选项A、C、D的图象都是错误的，正确答案为B答案:B  &

46、#160;3.考点:14.1 变量与函数试题解析:对于函数y = 2x+3，当x = a时，函数y = 2a+3，当x = a+1时，函数y = 2（a+1）+3 = 2a2+3 = 2a+1；（2a+1）（2a+3） = 2，因此，当自变量x增加1时，对应的函数值则减少2，所以答案为D答案:D   4.考点:14.1 变量与函数试题解析:是常数，所以在公式V =r3中，常量是，r是变量，V应该是r的函数，所以A的说法不正确，其它选项的说法都是正确的，答案应该是A答案:A   5.考点:14.1 变量与函数试题解析:对于函数y = 3x4，当x = 2时

47、，y = 324 = 2，所以点A（2，2）在函数y = 3x4的图象上；当x = 1时，y = 3（1）4 = 76，所以B（1，6）不在函数y = 3x4的图象上；当x = 0时，y = 4，因此C（0，4）在函数y = 3x4的图象上，答案为C答案:C   6.考点:14.1 变量与函数试题解析:图象经过原点即当x = 0时y = 0，函数y = 2x3，当x = 0时y = 3；函数y =，当x = 0时无意义；函数y = x21，当x = 0时y = 1；只有函数y =，当x = 0时y = 0，所以答案为D答案:D   7.考点:14.1 变

48、量与函数试题解析:若点P（a，4）在函数y = x2的图象上，则当x = a时，y = 4，即4 = a2，此时a可以为2也可以为2，因此由点P（a，4）在函数y = x2的图象上，无法得到a = 2，所以选项C的说法不正确，答案为C答案:C   8.考点:14.1 变量与函数试题解析:生产前没有产品积压，且在生产3小时后才开始装箱，则生产3小时这段时间内未装箱的产品数量y是不断增加的，由此可排除选项B和D；而3小时之后工人开始装箱，每小时装150件，产品则是每小时生产100件，这样每小时就可以减少50件积压产品，因此，3小时后未装箱的产品数量y是不断减少的，选项C错误，正

49、确答案应该是A答案:A   9.考点:14.1 变量与函数试题解析:因为整个过程温度在不断上升，所以不难排除B、D选项；而A选项中有一段时间里温度是没有变化的，因此也不符合温度不断增加这个条件，所以正确答案应该是C答案:C   10.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可由统计图的特点可知：想用统计图记录垃圾的处理比例，就用扇形统计图；故选C答案:C   11.考点:1

50、4.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:根据各种统计图的特点解答能够反映表格中的数据的统计图为条形统计图，故选A答案:A   12.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可由折线统计图的特点可知：绘制统计图时，要能清楚地表示数量增减变化的情况，应选用折线统计图；故选D答案:D   13.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不

51、仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可由统计图的特点可知：想用统计图记录垃圾的处理比例，就用扇形统计图；故选C答案:C   14.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:根据各种统计图的特点解答能够反映表格中的数据的统计图为条形统计图，故选A答案:A   15.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可由折线统计

52、图的特点可知：绘制统计图时，要能清楚地表示数量增减变化的情况，应选用折线统计图；故选D答案:D   16.考点:单元测试试题解析: 答案:D   17.考点:单元测试试题解析: 答案:D   18.考点:单元测试试题解析: 答案:B   19.考点:单元测试试题解析: 答案:C   20.考点:单元测试试题解析: 答案:D   21.考点:单元测试试题解析: 答案:A   22.考点:单元测试试题

53、解析: 答案:C   23.考点:单元测试试题解析: 答案:B   24.考点:单元测试试题解析: 答案:C   25.考点:单元测试试题解析: 答案:A   26.考点:14.1 变量与函数试题解析:由已知可得当t = 2时，函数M = t35t+100表示的就是此物体上午10时的温度，即上午10时此物体的温度为M = （2）35（2）+100 = 102（ºC）答案:102   27.考点:14.1 变量与函数试题解析:矩形的一边长为l，则另

54、一边长为60÷2 l = 30 l，此时矩形的面积S为l （30 l），自变量l显然应大于0，同时小于周长的一半，即0< l <30答案:S = l（30l），0<l<30；   28.考点:14.1 变量与函数试题解析:边长为2cm的正方形面积为4cm2，边长增加xcm后面积为（2+x）2cm2，因此面积的增加值ycm2与边长的增加值xcm之间的函数关系式为y = （2+x）24，也即y = x2+4x答案:y = （2+x）24或y = x2+4x；   29.考点:14.1 变量与函数试题解析:当路程x3（千米）时

55、，3千米内（包括3千米）收费10元，超过3千米的有（x3）千米，应收1.6（x3），所以车费y（元）与x（千米）之间的函数关系式为y = 10+1.6（x3） = 5.2+1.6x，其中x3答案:y = 5.2+1.6x（x3）；   30.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:根据统计图的特点进行分析可得：扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目根据统计图的特点可知：医院里护士统计某病人的体温，应选用折线统计图为好；一学生统计其在一天中睡觉、

56、学习、活动、吃饭及其他在一天中所占的百分比，应选用扇形统计图故答案为：折现统计图、扇形统计图答案:折现统计图、扇形统计图   31.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:根据条形图、扇形图和折线图的特点，应选择折线统计图来描述第23届奥林匹克运动会至第29届奥林匹克运动会的获奖情况较恰当折线统计图表达这些数据是最恰当的答案:折线统计图   32.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:根据统计常识作答即可在统计分析数据时，常用的统计图有条形统计图、折线统计图、扇形统计图答案:条形统计图、折线统计图、扇形统计图  &

57、#160;33.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:根据统计的常识填空即可常用统计图的类型有：扇形统计图、折线统计图、条形统计图故答案为扇形统计，折线统计，条形统计答案:扇形统计，折线统计，条形统计   34.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目根据题意，知要求清楚地对几座名山的高度进行比较，结合统计图各自的特点，应选用条形统计图答案:条形   35.考点:14.3

58、 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目根据题意，得要求反映某种股票的涨跌情况，即股值的变化情况，结合统计图各自的特点，应选择折线统计图故答案为：折线答案:折线   36.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:由扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目；统计表可以表示事物多个方面的情况可分析

59、得出答案根据题意，要反映自23届奥运会到29届奥运会中，我国运动员获得奖牌总数的变化趋势，结合统计图各自的特点，应选择折线统计图故答案为折线统计图答案:折线统计图   37.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可因为折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况，所以要统计一昼夜气温变化情况，应选用折线统计图；故答案为：折线答案:折线   38.考点:14.3 用函数的观点

60、看方程组与不等式试题解析:根据统计图的特点：（1）扇形统计图的特点：用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比易于显示每组数据相对于总数的大小（2）条形统计图的特点：条形统计图能清楚地表示出每个项目中的具体数目易于比较数据之间的差别（3）折线统计图的特点：能清楚地反映事物的变化情况显示数据变化趋势可得答案根据统计图特点可得表示气温变化的情况可以把它制成折线统计图，故答案为：折线答案:折线   39.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:要表示各部分占总体的百分比，根据扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，即可进行选择根据题意，要反映某班同学课外阅读文学、

61、科辅、军事和游戏书籍在课外阅读中所占百分比的情况，需选用扇形统计图答案:扇形统计图   40.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目解：折线统计图可以较好地反映事物的变化情况；要求直观反映某城市一周内每天最高气温的变化情况，应选择折线统计图，故答案为折线答案:折线   41.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:根据统计图的特点进行分析可得：扇形统计图表示的是部分在总体

62、中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目由于要反映一天内气温的变化情况，所以要选择折线统计图故答案为折线答案:折线   42.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:根据统计图的特点进行分析可得：扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目根据统计图的特点可知：医院里护士统计某病人的体温，应选用折线统计图为好；一学生统计其在一天中睡觉、学习、活动、吃饭及其他在一天

63、中所占的百分比，应选用扇形统计图故答案为：折现统计图、扇形统计图答案:折现统计图、扇形统计图   43.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:根据条形图、扇形图和折线图的特点，应选择折线统计图来描述第23届奥林匹克运动会至第29届奥林匹克运动会的获奖情况较恰当折线统计图表达这些数据是最恰当的答案:折线统计图   44.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:根据统计常识作答即可在统计分析数据时，常用的统计图有条形统计图、折线统计图、扇形统计图答案:条形统计图、折线统计图、扇形统计图   45.考点:14.

64、3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:根据统计的常识填空即可常用统计图的类型有：扇形统计图、折线统计图、条形统计图故答案为扇形统计，折线统计，条形统计答案:扇形统计，折线统计，条形统计   46.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目根据题意，知要求清楚地对几座名山的高度进行比较，结合统计图各自的特点，应选用条形统计图答案:条形   47.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等

65、式试题解析:扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目根据题意，得要求反映某种股票的涨跌情况，即股值的变化情况，结合统计图各自的特点，应选择折线统计图故答案为：折线答案:折线   48.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:由扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目；统计表可以表示事物多个方面的情况可分析得出答案根据题意，要反映自2

66、3届奥运会到29届奥运会中，我国运动员获得奖牌总数的变化趋势，结合统计图各自的特点，应选择折线统计图故答案为折线统计图答案:折线统计图   49.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可因为折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况，所以要统计一昼夜气温变化情况，应选用折线统计图；故答案为：折线答案:折线   50.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:根

67、据统计图的特点：（1）扇形统计图的特点：用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比易于显示每组数据相对于总数的大小（2）条形统计图的特点：条形统计图能清楚地表示出每个项目中的具体数目易于比较数据之间的差别（3）折线统计图的特点：能清楚地反映事物的变化情况显示数据变化趋势可得答案根据统计图特点可得表示气温变化的情况可以把它制成折线统计图，故答案为：折线答案:折线   51.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:要表示各部分占总体的百分比，根据扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，即可进行选择根据题意，要反映某班同学课外阅读文学、科辅、军事和游戏书籍在课外阅

68、读中所占百分比的情况，需选用扇形统计图答案:扇形统计图   52.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目解：折线统计图可以较好地反映事物的变化情况；要求直观反映某城市一周内每天最高气温的变化情况，应选择折线统计图，故答案为折线答案:折线   53.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:根据统计图的特点进行分析可得：扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直

69、接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目由于要反映一天内气温的变化情况，所以要选择折线统计图故答案为折线答案:折线   54.考点:单元测试试题解析: 答案:   55.考点:单元测试试题解析: 答案:0；7   56.考点:单元测试试题解析: 答案:±6   57.考点:单元测试试题解析: 答案:y=x+2；4   58.考点:单元测试试题解析: 答案:2；y=2x 

70、0; 59.考点:单元测试试题解析: 答案:y=3x   60.考点:14.1 变量与函数试题解析:沿射线AB的方向做匀速直线运动，即向着远离A处的方向，所以离A处的距离s与t之间的函数关系式为s = 20+6t；显然自变量取值应是t0；当s = 50时，即50 = 20+6t，解得t = 5，所以物体到达离A处50m的地方需5s答案:（1）s = 20+6t；（2）t0；（3）5s；   61.考点:14.1 变量与函数试题解析:从第二年起，以后每年应付房款5000元及上一年剩余款利息的和，对于第x（x2）年，它的上一年即第（x1）

71、年，剩余款为120000300005000（x2） = 900005000（x2），所以第x年小明家交付房款y（元）与x（年）的函数关系式为y = 5000+900005000（x2）×0.4%，其中x2，且x为正整数，即y = 540020x（x2且x是正整数）答案:（1）y = 5000+900005000（x2）×0.4%，即y = 540020x（x2且x是正整数）； （2）第三年还5340元，第十年还5200元；   62.考点:14.1 变量与函数试题解析: 答案:凌晨3时开始发烧，最高约达到40度，傍晚18时左右基本恢复正常 &#

72、160; 63.考点:14.1 变量与函数试题解析: 答案:能看出：随着年龄的增大，小刘的体重在增加在10周岁以后体重增加较快   64.考点:14.1 变量与函数试题解析: 答案:（1）y=2.790%x  （2）r=   65.考点:14.1 变量与函数试题解析: 答案:PA、PB、PC、PD的长度都是变化的，AB、BC、CD的长度都是不变的；PAB和PCD的面积是变化的，PBC的面积是不变的。   66.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:（1）根据图表中所反映

73、的百分比即可得到上网用户年龄段之间的差异从该方面分析即可（2）上网用户×每个年龄段的百分比=每个年龄段的上网人数；先计算出每个年龄段的上网人数再画出条形图即可（3）先结合个人实际调查本人周围的上网用户的情况，再估算年龄分布的百分比（开放性问题，答案不唯一）答案:解：（1）上网用户大部分1824岁的青年人，其次为2530岁的中青年，再次为3150岁之间的中老年，较少上网的是50岁以上的老年人；（2）18岁以下的人数为2250万×14.93%=335.925万；1824岁的人数为2250万×41.48%=933.3万；2530岁的人数为2250万×18.84

74、%=423.9万；3135岁的人数为2250万×8.89%=20.0025万；3640岁的人数为2250万×7.12%=160.2万；4150岁的人数为2250万×5.72%=128.7万；5060岁的人数为2250万×2.06%=46.35万；60岁以上的人数为2250万×1.26%=28.35万（3）先调查你周围的上网用户的情况，再估算年龄分布的百分比（开放性问题，答案不唯一）   67.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:（1）根据百分比的计算公式，明确各组的人数及总人数，直接计算即可；答案要带百分号

75、；（2）根据题意：因为80%+40%+50%+60%1，而扇形统计图的百分比之和是1，所以不能扇形统计图来表示；（3）选用条形统计图，按要求作出统计图即可答案:解：（1）各项体育活动的人数与全班总人数的百分比是：乒乓球：×100%=80%；羽毛球：×100%=40%；篮球：×100%=50%；足球：×100%=60%；（2）不能用扇形统计图来表示因为80%+40%+50%+60%100%，而扇形统计图的百分比之和是1，所以不能；（3）可选条形统计图来表示：   68.考点:14.3 用函数的观点看方程组与不等式试题解析:（1）根据统计表中的数据，选择条形统计图将其直观表示作出来；（2）根据统计表中的数据，分析、比较得出1316岁的人每人每天膳食中钙的供给量最多；3岁以下的每人每天膳食中钙的供给量最少的结论（3）根据实际情况，对比统计表填空即可答案:（1）选用条形统计图如图所示：（2）根据表格知道：131