层别法培训材料学习教案

1、会计学1层别法培训层别法培训(pixn)材料材料第一页，共25页。第1页/共24页第二页，共25页。第2页/共24页第三页，共25页。人员、机器设备等按照特性加以分人员、机器设备等按照特性加以分门别类，找出其间的差异、问题，门别类，找出其间的差异、问题，并加以改善。这种方法即为层别法并加以改善。这种方法即为层别法（stratification）或分层法。）或分层法。层别法可以说是一种概念，并没特层别法可以说是一种概念，并没特定的图形表示，其他手法都可以配定的图形表示，其他手法都可以配合层别法一起使用。合层别法一起使用。第3页/共24页第四页，共25页。第4页/共24页第五页，共25页。第5页/

2、共24页第六页，共25页。7、原材料之层别： 供应商别、群体批别、材质别、产地别、大小别、成份别、贮存时间别等。8、测量之层别： 测量人员别、测量方法别、测量设备别、测量环境别等。9、检查之层别： 检查员别、测量方法别、检查场所别等。10、环境、天候之层别： 气温(qwn)别、温度别、睛或雨别、照明别、潮湿或干燥别等。11、地区之层别： 海岸与内陆别、国内外别、东区与西区别、南区与北区别等。12、制品的层别： 新旧品别、标准品或特殊品别、制造别等。13、其他： 良品与不良品别、包装别、搬运方法别等。第6页/共24页第七页，共25页。第7页/共24页第八页，共25页。第8页/共24页第九页，共2

3、5页。的问题.第9页/共24页第十页，共25页。第10页/共24页第十一页，共25页。第11页/共24页第十二页，共25页。第12页/共24页第十三页，共25页。第13页/共24页第十四页，共25页。针对问题(wnt)例举原因选择定性(dng xng)因子是否是影响结果的重要因子进一步分析原因YesNo改善先选定需要调查的原因对象。设计搜集资料所要使用的表单。设定资料的收集点并训练别员工 如何填制表单。记录及观察所得的数值。整理资料、分类绘制应有的图表。比较分析与最终推论注意事项：层别分析只针对因果图中的定性因子，而针对定量因子（如温度），则采用散点图及相关分析。利用因果图（CE图）列举所有的

4、因子第14页/共24页第十五页，共25页。某电缆厂有A，B两台生产设备。最近，经常有不符合规格(gug)的异常产品发生，为了分析其异常原因，分别就A、B两台设备测定50批产品。规格(gug)值(135210g)样本数：A设备50批； B设备50批。 第15页/共24页第十六页，共25页。收集(shuj)数据并记录A设备 （50个样本）B 设备（50个样本）1201791681651831561481651521611681881841701721671501501361231691821771861501611621701391621791601851801631321191571571631

5、87169194178176157158165164173173177167166179150166144157162176183163175161172170137169153167174172184188177155160152156154173171162167160151163158146165169176155170153142169148155 步骤(bzhu) 1 第16页/共24页第十七页，共25页。制作(zhzu)直方图组中点全体(次数)122.52130.51138.54146.58154.517162.521170.523178.514186.59194.51横轴数据(s

6、hj)纵轴数据(shj)全体数据的直方图2148172123149100051015202530122.5130.5138.5146.5154.5162.5170.5178.5186.5194.5202.5210.5组中点次数 步骤 2 第17页/共24页第十八页，共25页。全体数据的直方图2148172123149100051015202530122.5 130.5 138.5 146.5 154.5 162.5 170.5 178.5 186.5 194.5 202.5 210.5组中点次数从直方图得到(d do)的信息数据分布中心与规格中心值相比较(bjio), 稍为偏左。有部分产品超出

7、规格下限，有不合格。由于是由A、B两台设备生产的，两台设备之间是否(sh fu)有差别呢？ 步骤 3 第18页/共24页第十九页，共25页。00012816139100024681012141618122.5130.5138.5146.5154.5162.5170.5178.5186.5194.5202.5210.5组中点次数A设备的直方图排除A设备产生(chnshng)不合格的可能，进一步画出B设备的直方图继续分析，找到不合格的原因。数据分布全部(qunb)在规格界限内, 没有不合格品出现。但过程稍有变动, 则有超出(choch)规格下限的可能。A设备若能使CP值再小，则将更好。从直方图得到

8、的信息 步骤 4 第19页/共24页第二十页，共25页。B设备的直方图214715137102468101214161820122.5130.5138.5146.5154.5162.5170.5178.5186.5194.5202.5210.5组中点次数数据分布中心与规格中心值相比较, 偏左。有部分产品超出(choch)规格下限，有不合格。不合格的原因找到了： B设备发生超出规格下限的情况(qngkung), 因此有必要加以改善, 使数据平均值右移到规格中心。 步骤(bzhu)5 从直方图得到的信息第20页/共24页第二十一页，共25页。以上的说明中可以发现管理者为了以上的说明中可以发现管理者为了探究问题的真正原因探究问题的真正原因,分别使用了商品分别使用了商品别别,单位别单位别.人别等层别手法人别等层别手法,使得问题使得问题更清楚更清楚,这就是层别法的观点这就是层别法的观点.第21页/共24页第二十二页，共25页。第22页/共24页第二十三页，共25页。第23页/共24页第二十四页，共25页。NoImage内容(nirng)总结会计学。请深思小故事：想吃两只脚就要多鼓掌。影响产品品质的因素或使制造过程产生不良的原因，可能相当复杂。层别法可以说是一种概念，并没特定的图形表示，其他手法都可以配