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文档简介

1、西师大版2021年二年级数学上学期几何图形专项强化班级： 姓名： 1. 观察七巧板填空。其中有5个_，1个_，还有1个_，一共有_个图形。2. 比较下面每组角的大小，在大的下面画“”。3. 图上画出长方形和平行四边形。4. 下面的图形各有几条对称轴：_      _      _5. 观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”，并写在横线上。_   _   _   _6. 我会做判断，对的打“”，错的打“×”。1.直角

2、没有顶点。（  ）2.桌面的直角比数学课本上的直角大。（  ）3.下面的图形是直角。（  ）7. 量一量比一比填一填。量一量：_我发现：甲行四边形对边_，对角_8. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“×”。1.角的大小跟角的两条边的长短无关（_）。2.长方形的边不一样长，所以四个角也不一样大（_）。 3.角的边越长，这个角就越大（_）。9. 我会做判断，对的打“”，错的打“×”。1.角的大小跟角的两条边的长短有关。（_） 2.角的两边开口越大，这个角就越小。（_） 3.角的边越长，这个

3、角就越大。（_） 10. 在下图中各加一条线，使它变成一个平行四边形和一个三角形。11. 看图填一填。1.量一量，填一填（取整厘米数）_ _ 2.量一量，填一填（取整厘米数）_ _ 12. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。13. 拼图我最行。观察这些图形我会拼。_  _  _  _ _14. 动动脑，填一填。1.一个三角板有2个_角，一个_角。2.一块三角板中，有_个角。3.数一数一共有多少个角，填在下边的（ ）里。15. 画一画，折一折。（1）在下面的方格纸上画一个长7厘米、宽3厘米的长方形。(每个小方格的边长代表1厘米)（2）

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