一元一次方程应用题类型全概括

1、 应用题类型1：鸡兔同笼鸡兔同笼问题即问题中存在两个未知数、两个等量关系的问题。这时我们往往利用简单的等量关系设未知数，复杂的等量关系列方程。在鸡兔同笼问题中，等量关系为：鸡的数量×2+兔的数量×4 =总脚数（兔的数量=总数量-鸡的数量）典型例题：集贸市场有一些鸡和兔，总共有头56个，脚160只，则集贸市场鸡和兔各有多少只？变式1：购物、奖金典型例题：课本83页第6题：把1400元奖学金按照两种奖项发给22名学生，其中一等奖每人200元，二等奖每人50元，获得一等奖的学生有多少人？跟踪练习1：两种布料共138m，花了540元。其中蓝布料每米3元，黑布料每米5元，两种布料各买

2、了多少米？跟踪练习2：某文艺团体组织了一场义演为“希望工程”募捐，共售出1000张门票，已知成人票每张8元，学生票每张5元，共得票款6950元，成人票和学生票各几张？变式2：球赛积分球赛分篮球赛与足球赛两种，前者一般没有平局，胜得2分，负得一分或不得分；后者有胜平负三种情况，各得3、1、0分，以足球赛为问题背景时，因为多了一种情况，所以需要给出关于胜平负三种情况间的条件。这类问题，球队比赛总场数相当于鸡兔头的数量，球队所得总分相当于鸡兔腿的数量，胜负得分的分值相当于每种动物各有几条腿。一一对应后，球赛积分就变成了鸡兔同笼问题。以篮球赛为例，等量关系如下：胜场数×胜场得分（总场数胜场数

3、）×负场得分总得分典型例题：在全国足球甲级A组的前11场比赛中，某队保持连续不败，共积23分，按比赛规则，胜一场得3分，平一场得1分，那么该队共胜了多少场？跟踪练习：中国男篮CBA职业联赛的积分办法是胜一场积2分，负一场积1分，某球队参加了12场比赛，总积分恰是所胜场数的4倍，则该球队共胜多少场？变式3：竞赛题积分竞赛题积分与球赛积分问题非常类似，唯一不同之处就是球赛不论胜负不会得负分，但竞赛题做错一般是要倒扣分，即得负分的，弄明白了这点，竞赛题积分就转化为了球赛积分，也就是鸡兔同笼问题了。典型例题：一份数学试卷有25道选择题，规定做对一题得4分，一题不做或做错扣1分，结果某学生得分

4、为75分，则他做对多少道题？跟踪练习1：某校初一举办数学竞赛，有80人报名参加，竞赛结果总平均成绩为63分，及格学校平均成绩为72分，不及格学生平均成绩为48分，求这次竞赛的及格率。跟踪练习2：某运输队要运1000件玻璃器皿。按规定，完好无损完成运输任务，每件付运输费1.5元，如果损坏，不但不能得到运费，还要付赔偿费每件2元，货物运完后，共得到运费1493元，求运输中共损坏玻璃器皿多少件?附加题1：某县为鼓励失地农民自主创业，在2010年对60位自主创业的失地农民进行了奖励，共计奖励了10万元.奖励标准是:失地农民自主创业连续经营一年以上的给予1000元奖励；自主创业且解决5人以上失业人员稳定

5、就业一年以上的，再给予2000元奖励.问:该县失地农民中自主创业连续经营一年以上的和自主创业且解决5人以上失业人员稳定就业一年以上的农民分别有多少人?附加题2：某蔬菜公司收购到某种蔬菜104吨，准备加工后上市销售。该公司加工该蔬菜的能力是：每天可以精加工4吨或粗加工8吨。现计划用16天正好完成加工任务，则该公司应安排几天精加工，几天粗加工？应用题类型2、3：配套、调配问题配套问题：根据配套比例，转化为等量关系。典型例题：某车间22名工人生产螺钉和螺母,每人每天平均生产1200个螺钉或2000 个螺母,一个螺钉配两个螺母,为了使每天的产品刚好配套,应该安排工人生产?跟踪练习1：某队有55人，每人

6、每天平均挖土2.5方或运土3方，为合理安排劳力，使挖出的土及时运走，应如何分配挖土和运土人数？跟踪练习2：用铝片做听装饮料瓶,每张铝片可制作瓶身16个或制作瓶底43个,一个瓶身与两个瓶底配成一套,现有150张铝片,用多少张铝片制瓶身,多少张铝片制瓶底可以正好制成配套的饮料瓶?跟踪练习3：某车间有工人85人，平均每人每天可加工大齿轮16个或小齿轮10人，又知二个大齿轮和三个小齿轮配套一套，问应如何安排劳力使生产的产品刚好成套？跟踪练习4：一套仪器由一个A部件和三个B部件构成。用1m3钢材可做40个A部件或240个B部件。现要用6 m3钢材制作这种仪器，应用多少钢材做A部件，多少钢材做B部件，恰好

7、配成这种仪器多少套？调配问题：等量关系一般由甲乙两方调配后的数量关系来决定，按调配来源的不同，调配问题可以分为两大类：1、外部调配：从外部调来资源分配到甲乙两方。典型例题：甲车队有15辆汽车，乙车队有28辆汽车，现调来10辆汽车分给两个车队，使甲车队车数比乙车队车数的一半多2辆，应分配到甲乙两车队各多少辆车？跟踪练习：在一次美化校园中，先安排32人去拔草，17人去植树，后又增派20人去支援他们，结果拔草的人数是植树人数的2倍，问支援拔草和植树的人分别有多少人？2、内部调配：注意一方加的同时另一方要减去相同的数量，即此消彼长。典型例题：甲煤矿有煤432吨。乙煤矿有煤96吨，为了使甲煤矿存煤数是乙

8、煤矿的2倍。应从甲煤矿运多少吨煤到乙煤矿？跟踪练习1：学校组织植树活动，已知在甲处植树的有27人，在乙处植树的有18人.如果要使在甲处植树的人数是乙处植树人数的2倍，需要从乙队调多少人到甲队？拓展练习：甲仓库有煤200吨,乙仓库有煤80吨，如果甲仓库每天运出15吨，乙仓库每天运进25吨，问多少天后两仓库存煤相等?应用题类型4：行程问题（加程）基本公式：速度×时间=路程1、加程：加程一般是甲乙两方共同走同一段路程，所用等量关系为：甲的行程+乙的行程=总路程 展开即：甲速度×甲所用时间+乙速度×乙所用时间=总路程V甲t甲+V乙t乙= S较典型的问题如：相遇问题典型例题

9、：普通飞机和喷气式飞机从相距600千米的两个机场相向起飞,30分钟后相遇。如果喷气式飞机每小时飞900千米,求普通飞机的速度。跟踪练习1：A、B两地相距80米，甲从A地出发，每秒走1米，乙从B地出发每秒走1.5米，如甲先走5秒，求乙出发后多少秒与甲相遇？跟踪练习2：两辆汽车从相距298km的两地同时出发相向而行，甲车的速度比乙车速度的2倍还快20km/h，半小时后两车相遇，两车的速度各是多少？跟踪练习3：运动场的跑道一圈长400m，小健练习骑自行车，平均每分钟骑350m。小康练习跑步，平均每分跑250米，两人从同一处同时反向出发，经过多少时间首次相遇？又经过多少时间再次相遇？变式1：工程问题：

10、等量关系：甲工作量+乙工作量=总工作量展开即：甲工作效率×甲的时间+乙工作效率×乙的时间=总工作量（注：工程问题的工作效率以完成工作共需要的时间的倒数来表示。）引题：一条地下管线由甲工程队单独铺设需要12天，由乙工程队单独铺设需要24天。1、如果由这两个工程队从两端同时施工,要多少天可以铺好这条管线？2、乙队单独做3天后,再由甲、乙两队合做，几天可以完成?典型例题：整理一批图书，由一个人做要40h完成。现计划由一部分人先做4h，然后增加2人与他们一起做8h，完成这项工作。假设这些人的工作效率相同，具体应先安排多少人工作？跟踪练习1：课本106页4题：某中学的学生自己动手整修

11、操场，如果让七年级学生单独工作，需要7.5h完成；如果让八年级学生单独工作，需要5h完成。如果让七、八年级学生一起工作1h，再由八年级学生单独完成剩余部分，共需多少时间完成？跟踪练习2：课本106页5题：整修一批数据，由一人做需要80h完成。现在计划先有一些人做2h，再增加5人做8h，完成这项工作的，怎样安排参与整理数据的具体人数？应用题类型5：行程问题（等程）2、等程：等程即用不同的速度、不同的时间走同一段路程，因此一般用路程相等作为等量关系，即：V甲t甲=V乙t乙较典型的问题是航行问题。（顺风逆风、上山下山、上坡下坡）等量关系：顺水路程逆水路程展开即：顺水速度×顺水时间逆水速度&

12、#215;逆水时间（注：顺水速=静水速+水流速度；逆水速=静水速水流速度）典型例题：一艘轮船，航行于甲、乙两地之间，顺水用3小时，逆水比顺水多用30分钟。已知轮船在静水中的速度是每小时26千米，求水流的速度？跟踪练习1：一艘船在两个码头之间航行，水流速度是3千米每小时，顺水航行需要2小时，逆水航行需要3小时，求两码头的之间的距离？跟踪练习2：小明上山的速度是每小时3.5千米，下山的速度是每小时5千米，若小明上山比下山多用了3小时，求小明下山走了几小时，这段山路共有多少千米？变式1：追及问题追及问题分两大类，第一类是两个物体在同一地点不同时间同向出发后在某一地点相遇，这一类是典型的等程问题。等量

13、关系：S甲=S乙 展开即：V甲t甲=V乙t乙典型例题：一部队从军部出发行军，每小时走40千米，3.5小时后一通讯兵传达一军部命令骑摩托车从军部出发追赶，4小时后追上，则通讯兵每小时比部队多行多少千米？第二类是两个物体从不同地点同时同向出发最后在同一地点相遇。这一类就不是简单的等程了，需要被追的一方（比如甲）加上开始相距的路程才能相等：等量关系：S甲+S0=S乙 展开即：V甲t甲+S0=V乙t乙典型例题：一猎狗发现在它前方240米处有一以80米/分的速度逃跑的兔子，猎狗迅速以120米/分速度追击，要多久才能追到？跟踪练习1：甲、乙两人从同地出发前往某地。甲步行，每小时走4公里，甲走了16公里后，

14、乙骑自行车以每小时12公里的速度追赶甲，问乙出发后，几小时能追上甲？跟踪练习2：环形路上的追及：甲乙两人沿一条环行小道练习竞走，两人同时从同一点出发，同向而走，乙的速度是80米/分，他发现每隔15分钟甲从后面追上他一次，已知小道长300米，求甲的速度。变式2：施工问题与工程问题中甲乙两方合作完成一件工程不同，此处的施工问题指的是不同的施工队以不同的工作效率、不同的工作时间，或同一施工队以计划、实际两种不同的方案完成同一个工程的问题背景。因为甲乙两方的工作量相同，所以这种问题的等量关系与上面的航行问题非常类似：甲的工作效率×甲的工作时间乙的工作效率×乙的工作时间(或计划工作效

15、率×计划工作时间实际工作效率×实际工作时间)典型例题：为改善生态环境，避免水土流失，某村积极植树造林，原计划每天植树60棵，实际每天植树80棵，结果比预计时间提前4天完成植树任务，则计划植树多少棵？ 跟踪练习1：小明原计划骑车以12千米/时的速度由A地去B地,便可在规定时间到达,但因故将原计划出发时间推迟了20分钟,只好以15千米/时的速度前进, 结果比规定时间早4分钟到达B地,求A、B两地的距离.变式3：盈亏问题盈亏问题即以两种不同的方案分同一批物品，等量关系往往是：人均数1×人数剩余数量人均数2×人数缺少数量典型例题：把一些图书分给某班学生，如果每人

16、4本，则剩余12本，如果每人分5本，则还缺30本，问该班有多少学生？跟踪练习1：某中学组织同学们春游，如果每辆车座45人，有15人没座位，如果每辆车座60人，那么空出一辆车，其余车刚好座满，问有几辆车，有多少同学？附加题：一座桥长1千米，一列火车从车头上桥到车尾离开共用时120秒。整个列车完全在桥上的时间为80秒。求火车长与火车的速度。应用题类型6：增长率问题基本公式：初始数据×（1增长率）最终数据或：初始数据×增长率增加量引题：小丽期末考试数学考了99分，1.比期中考试的成绩提高了10，小丽期中考试数学考了多少分？2.比期中考试的成绩降低了10，小丽期中考试数学考了多少分

17、？变式1：利润问题在利润问题中，初始数据是进价，增长率就是利润率，也叫盈利率，增长后的数据就是售价。基本公式：利润=售价进价 利润率（盈利率）=×100常用的等量关系：进价×（1利润率）售价商品利润率问题也是用增长率的基本公式作为等量关系，不过其中的最终数据售价，往往要考虑到进价、折扣或让利后能表示得出。典型例题：一商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服，其中一件盈利25，另一件亏损25，卖这两件衣服总的是盈利还是亏损，或是不盈不亏？跟踪练习1：某商店有两种书包，每个小书包比大书包的进价少10元，而它们的售后利润额相同。其中，每个小书包的盈利率为30，每个大书包的盈利

18、率为20，试求两种书包的进价。跟踪练习2：某商店有两种进价不同的计算机都卖了64元，其中一个赢利60%，另一个亏本20%，在这次买卖中这家商店 （ ）（A）不赔不赚 （B）赚了8元 （C）赔了8元 （D）赚了32元跟踪练习3：为了搞活经济，商场将一种商品按标价的9折出售，仍可获利10，若商品标价33元，那么该商品进价为多少元？跟踪练习4：某商品售价为900元一件,为了适应市场竞争,商场按九折降价并让利40 元销售,仍可获利10%,求这种商品进价为多少元?跟踪练习5：一件商品按成本价提高100后，八折销售，售价为320元，这件商品的成本价是多少？每件可赢利多少？跟踪练习6：某商品因换季准备打折出

19、售,如果按标价的七五折出售将赔25元,若按标价的九折出售将赚20元,问这种商品的标价是多少元?变式2：银行储蓄银行储蓄中的利率就是增长率，不过实际问题中，利率还要乘以期数（有时还要扣除利息税），问题就变复杂了。其等量关系为：本金×（1利率×期数）=本息和 或本金×利率×期数=利息典型例题：赵先生购买了100000元的某公司4年期债券，4年后得到本息和为106400元，这种债券的年利率是多少？附加题：1、现对某商品降价20促销，为了使销售总金额不变，销售量要比按原价销售时增加百分之几？2.一种产品,每件成本价为400元,销售价为510元,为了进一步扩大市场

20、,决定降低售价的同时降低生产成本,预计每件售价降低4%,销售量将提高10%,要使销售利润保持不变,该产品每件的成本应降低多少元?3、“丰收1号”油菜籽的平均每公顷产量为2400kg，含油率为40%，“丰收2号”油菜籽比“丰收1号”的平均每公顶产量提高了300kg，含油率提高了10个百分点。某村去年种植“丰收1号”油菜，今年改种“丰收2号”油菜，跃然种植面积比去年减少3hm²，但是所产油菜籽的总产油量比去年提高3750kg.这个村去年和今年种植油菜的面积各是多少公顷？应用题类型7：图表信息问题典型例题：某次男篮联赛常规赛最终积分榜如下表：队名比赛场次胜场负场积分前进1410424东方1

21、410424光明149523蓝天149523雄鹰147721远大147721卫星1441018钢铁14014141、从这张表格中，你能得到什么信息？2、胜一场得几分？负一场得几分？3、有没有某队的胜场总积分能等于负场总积分？小结：1.生活中数据信息的传递形式是多样的.2.解决有关表格问题，首先根据表格中给出的有关信息，找出数量间的关系，再运用数学知识解决有关问题.3.利用方程不仅可以求得实际问题的具体数值,还可以进行推理判断.4.运用方程解决实际问题，要检验方程的解是否符合实际意义. 日一二三四五六  123456789101112131415161718192021222

22、32425262728293031  跟踪练习1：如右图所示，这是2000年某月的一个月历：任意圈出一竖排相邻的三个数。问题(1)：若三个数的和为51，你能求出这三个数吗？问题(2)：所圈出的三个数的和可能为21吗？为什么？可能为52吗？为什么？ 跟踪练习2：下表是某市出租车行程与价格的关系行程（千米）1234567价格（元）3334.567.59(1)你能从这张表中得到行程与价格的关系吗？(2)若某人乘出租车行驶了m千米(m3)，列式表示司机应收取的钱数。(3)某人乘出租车从甲地到乙地，付给司机30元，那么甲地距乙地多远？*(4)某人有40元，他最多可以乘坐多少千米？跟踪

23、练习3：长风乐园的门票价格规定如下表所列。某校七年级(1)、(2)两班共104人去游长风乐园。(1)班人数不到50人，(2)班人数超过50人，不足100人。购票人数150人51100人100人以上每人门票价13元11元9元问题：(1)经估算，如果两班都各自以本班级为单位分别购票，则一共应付1240元，问两班各有多少学生？(2)怎样买票更划算？*(3)若没有“（1）班人数不到50人，(2)班人数超过50人。”的限制条件，如何求两班各有多少学生？应用题第8讲：收费问题1、出租车式收费：等量关系为：起步价（总路程起步路程）×单价总费用解决这类问题，用总路程乘单价的时候一定要先减去已经收过费

24、的起步路程。典型例题：本市出租车的计费方法是3千米以内（包括3千米）8元，3千米之外每千米1.8元(不足1千米按1千米计)。（1）小明乘出租车去离家6千米的外婆家，要付多少元出租车费？（2）妈妈给小明19.7元，他最多能乘多少千米？跟踪练习1：我市市内公用电话的计费方法是前3分钟之内（包括3分钟）为0.2元，以后每分钟0.1元。妈妈给小红1.2元去给本市的奶奶通话，小红最多可以与奶奶聊多少分钟？跟踪练习2：民航规定：乘坐飞机普通舱旅客一人最多可免费携带20千克行李，超过部分每千克按飞机票价的1.5购买行李票。一名旅客带了35千克行李乘机，机票连同行李费共付了1323元，求该旅客的机票票价。&#

25、160;月使用费主叫限定时间/min主叫超时费/(元/min)被叫方式一581500.25免费方式二883500.19免费跟踪练习3：下表给出的是两种移动电话的计费方式：你将如何根据通话时间选择消费方式？ 2、全球通与神州行：全球通有月租，但单价较低；神州行无月租，单价较高。两种收费方式往往出现在同一问题中，需要根据通话时间作出合理的选择。基本公式：全球通费用月租通话时间×全球通单价 神州行费用通话时间×神州行单价等量关系：月租通话时间×全球通单价通话时间×神州行单价典型例题：全球通手机卡收费每分钟0.20元,月租每月20元;神州行手机卡没有月租费, 每

26、分钟0.4元,(1)当一个月通话时间多少分钟时,使用这两种手机的费用相同?(2)针对这两种手机卡,从经济角度考虑,你应如何选择? 跟踪练习：小明爸爸上个月的电话费用37.5元,其中月租费是12.5元,每打一次市话不超过3分钟收费0.2元.爸爸上月没有打过长途或其他电话,且每次都不超过3分钟,那么小明爸爸上个月累计通话时间至多为多少分钟？3、水电收费：与出租车收费相比，区别在于不超过标准数量的部分也是按量交纳，而不是一个固定的数目；超过标准数量的部分单价则一般有所提高。等量关系（超出标准数量时）：标准数量×单价1（总数标准数量）×单价2总价典型例题：为了节约能源，某单位以如下规定收取电费：用电不超过140度，按每度0.43元收费；如果超过140度，超过部分按每度0.57元收费。若某用户三月份电费平均每度0.5元，问该用户三月份应交电费多少元？4、薄利多销型收费：即买的越多越便宜购买香蕉数(