心理学概论能力学习教案

1、会计学1第一页，共45页。第1页/共44页第二页，共45页。活动的效率，使活动顺利完成活动的效率，使活动顺利完成的心理特征。的心理特征。第2页/共44页第三页，共45页。第3页/共44页第四页，共45页。第4页/共44页第五页，共45页。第5页/共44页第六页，共45页。第6页/共44页第七页，共45页。认为，智力是指认知方面的各认为，智力是指认知方面的各种能力，即观察力、记忆力、种能力，即观察力、记忆力、思维能力、想象能力的综合，思维能力、想象能力的综合，其核心是抽象思维能力。由此其核心是抽象思维能力。由此可见，智力是一种抽象和概括可见，智力是一种抽象和概括的综合能力，并非是一种单一的综合能

2、力，并非是一种单一的能力。的能力。第7页/共44页第八页，共45页。第8页/共44页第九页，共45页。第9页/共44页第十页，共45页。第10页/共44页第十一页，共45页。第11页/共44页第十二页，共45页。第12页/共44页第十三页，共45页。第13页/共44页第十四页，共45页。第14页/共44页第十五页，共45页。第15页/共44页第十六页，共45页。第16页/共44页第十七页，共45页。第17页/共44页第十八页，共45页。第18页/共44页第十九页，共45页。第19页/共44页第二十页，共45页。第20页/共44页第二十一页，共45页。第21页/共44页第二十二页，共45页。第2

3、2页/共44页第二十三页，共45页。第23页/共44页第二十四页，共45页。第24页/共44页第二十五页，共45页。第25页/共44页第二十六页，共45页。第26页/共44页第二十七页，共45页。第27页/共44页第二十八页，共45页。第28页/共44页第二十九页，共45页。第29页/共44页第三十页，共45页。第30页/共44页第三十一页，共45页。第31页/共44页第三十二页，共45页。第32页/共44页第三十三页，共45页。第33页/共44页第三十四页，共45页。言语分量表言语分量表操作分量表操作分量表 常识常识 理解理解 心算心算 两物相似两物相似 背数背数( (数字广度数字广度) )

4、 词汇词汇 图象组合图象组合 填图填图 图片排序图片排序 积木组合积木组合 译码译码 迷津迷津第34页/共44页第三十五页，共45页。第35页/共44页第三十六页，共45页。第36页/共44页第三十七页，共45页。第37页/共44页第三十八页，共45页。第38页/共44页第三十九页，共45页。第39页/共44页第四十页，共45页。第40页/共44页第四十一页，共45页。的各种实例的各种实例 4. 在看到某个抽象图形和线在看到某个抽象图形和线条时，尽量说出你所想到的意条时，尽量说出你所想到的意义。义。第41页/共44页第四十二页，共45页。第42页/共44页第四十三页，共45页。第43页/共44页第四十四页，共45页。NoImage内容(nirng)总结会计学。成就(chngji)测验测的是实际能力，即一个人知道什么(知识)和能干什么(技能)。这种能力可用性向测验来测量，即测量一个人在某些活动或领域中(如学科,职业等)所具有的潜在能力。(一)一般能力与特殊能力(根据能力发挥作用的范围)。一般能力与特殊能力的关系：。(二) 模