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2、谈话精神为指导，全面贯彻党的教 育方针，全面实话素质教育，认真落实“两办”关于适应 新形势进一步加强和改进中小学德育工作证的意见，坚持 以理想信念教育和思想首先教育为核心，把教育工作放在 一素质教育的首位，把加强思想政治教育、品德教育、纪 律教育和法制教育、安全教育以及心理生理健康教育作为 重点把“五爱”作为基本内容来开展班主任工作。认真按时完成学校布置的各项任务，出满勤。一到学 校，由于学校领导的信任，我接手了初一班的班主任工作。 从一开始我就十分重视，做到提前到校，勤下班，勤与学 生沟通，勤做学生工作、注意保持家校联系，勤家访，充 分准备、开好每一次家长会。有疑难、出问题时，及时向 有经验

3、的老师和师傅请教处理方法，平时也经常向有经验 的老师讨教经验和方法。我从一开始就十分注意了解学 生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行分 类的思想教育。上学期着重抓班风的形成。为了树立良好 的班风、学风，从军训开始就严格要求学生，并注意通过 活动增强班级凝聚力。积极发动和指导学生参加校运动会, 虽然体育成绩并不理想，但被评为精神文明班，进一步加 强了班里学生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力，使班风 逐渐形成。在xx年10月学校的“爱科学”月中，积极鼓 励学生动手制作自己的作品参赛，取得了一定成绩，获“ 爱科学”月精神文明班级称号。组织本班学生参加初一年 级拔河比赛，男生获第二名，女生获

4、第四名。在这个学期 着重抓学生行为规范养成。注意把工作做细，勤做检查。密切注意学生的思想动态，发现问题及时找到学生解决问 题，使班风进一步加强。在校园文化艺术节中，积极发动、 组织学生参加各项集体和单项比赛。在集体项目“双人腿、 吹气球接力跑”中，经过全班同学的努力获第二名，在各 单项比赛中，在各单项比赛中，也取得了不少优异成绩。针对班上突出的风个调皮学生，从一开始就密切注意 他们的思想、行动变化，出现问题及时找到他们，耐心地 对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联 系，双方面做好转化工作，取得了璋定成效。同时，我还 认识到班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素质 的提高和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件。 因此，我十分注意自己素质的提高，经

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