新版部编版四年级语文下册三单元模拟题

1、1 / 5 新版部编版四年级语文下册三单元模拟题班级：姓名：分数：考试时间： 90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15 分）ku d f n w i n l c n l n q shy ng jgu n sh ng d ng l 二、比一比，再组词。（10 分）辩（_）池（_）荧（_）泰（_）辨（_）驰（_）萤（_）奉（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）（_）（_）达理（_）（_）叹气（_） 连不（ _）（_）头（ _）气春雨（ _）地下了三天。2.我数学没有考好，（ _）地回到家里，妈妈看了我的卷子（_），直皱眉头。3她是一个（ _）的好老师。四、选择恰当

2、的关联词语填空。（10 分）要是就不仅而且既又因为所2 / 5 以（1）爬山虎茎叶密集，（ _）可以遮挡强烈的阳光，（_）还可以降低室内的温度。（2）爬山虎作为屏障，（ _）能吸收环境中的噪音，（_）能吸附飞扬的尘土。（3）（_）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，（_）建筑物就像穿上了绿装。（4）（_）你的手指不费一点儿劲，你（_）休想拉下爬山虎的一根茎。五、照样子，按要求写句子。（15 分）1、他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。（仿写句子）_ 2、要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（换一种说法，保持句意不变）_ 3、池塘里的荷叶在微风中摇动着。（改

3、成拟人句）_ 六、阅读短文，回答问题。（15 分）秋厌倦了夏日的烦闷燥热，便渴望着有份清新来解脱羁绊的心灵。清晨，推门向户外放眼：那林中的小路早已覆上一条长长的白地毯。那么晶莹，那么纯洁，使人不忍落脚原来是晨霜。哦，秋天！秋的天使正穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫缓缓走来。最先看见秋的，是秋风。秋风带着些许凉意，吹去了夏的闷热，拂走了夏的躁动。秋风是红色的，3 / 5 秋风掠过，苹果红了，霜林醉了；秋风是金色的，秋风起处，谷穗儿熟了，树叶儿黄了；秋风是无色的，秋风扫过，山的线条明了，水的轮廓现了。最先拥抱秋的，是秋叶。秋叶无风自落。嗅到秋的气息，树叶迫不及待地释放出积蓄了一生的热情，没有流连，走得潇潇洒

4、洒；风乍起，秋叶像一群黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。它经历了春的萌发，夏的茁壮，此刻落下来，与泥土融为一体，让人不由想窜改龚自珍的名句：“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”最易触动人情思的是秋雨。绵绵的秋雨像一位心事重重的姑娘在倾吐自己的心事。只是，姑娘的心哟，怎好赤裸裸？于是，梧桐树上、芭蕉叶上、残荷尖上，一叶叶，一声声，秋雨默默地抛洒情思万缕。这万千情思，落在地上，滴在心上，心中便结起千千结，真个无边丝雨细如愁。最深地陶醉于秋的，是我。虽没有竹杖芒鞋，却同样一蓑烟雨的我独立寒秋：听秋风，看秋叶，赏秋雨。一任淡淡轻愁却上心头。心上搁了个秋，我欲不愁，天容我不？只是呀，这轻愁却也太轻了，轻到竟有一

5、丝笑意，不经意绽放在我吟香的嘴角。一声轻叹！回眸，好舒服呀，顿时就醉了。云淡了。蓝天，白云，黄色的树林，惬意的我，好一幅秋景图！天凉好个秋！1短文依次描绘了 _、_、_、_。2作者在描绘“秋风”时，写出了秋风的什么特点？_3短文中画横线的句子有什么表达效果？_4“落红不是无情物，化作春泥更护花”是清代诗人龚自珍的诗句，它是什么意思？窜改这句诗表达了作者怎样的思想感情？_5“天凉好个秋！”作者将它放在结尾有什么好处？_4 / 5 七、习作。（ 20 分）题目：我和 _过一天要求：将题目补充完整。2. 编一个童话。想一想你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事？_5 / 5 参考答案一扩大范围努力灿烂气势拥挤观赏登录二辩论池塘荧屏泰山辨别奔驰萤火虫奉献三通情唉声接断垂丧1.2.3.四不仅而且既又因为所以要是就五1、我们来到大海边，只见海面上风平浪静，无数只帆船蓄势待发。2、要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的了。3、池塘里的荷叶在微风中翩翩起舞。六1秋风 秋叶 秋雨 秋天的“我”2写出了秋风的凉意和秋风的色彩3运用排比、拟人的修辞手法，将无形的秋风