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文档简介

1、1 / 3 幼儿园小班英语猫与狗教案设计幼儿园小班英语教案活动准备猫和狗的的卡片、猫与狗的头饰、黑板、录音机等。活动内容听懂、会说单词 cat 和 dog活动目标培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动在教师的带领下，让幼儿了解动物cat 和 dog 的英语名称通过活动促进幼儿交往能力与初步的合作能力活动过程1用英语问候师： hello ！引导幼儿模仿说“ hello ”2 / 3 师： ok， i m jojo ，when i say “hello ” to you, you can say “hello, jojo！”（对给回答得好的幼儿“give me five！”，运用夸张的肢体

2、动作吸引幼儿的注意力和兴趣）2热身运动师： let s warm up ！ listen to the music. lets say “music”（做朝向录音机的动作）师生共做表演“follow me ”3单词呈现（1）cat师：今天我们班上来了一位新朋友，让我们猜猜它是谁？将卡片藏在黑板后面，露出一点，直到猜出才显示卡片单词呈现方式：卡片（用不同的部位击打卡片并说出单词），捉迷藏游戏（小猫跟我们玩躲猫猫游戏，幼儿眼睛闭起来，引导幼儿朝不同方向念单词，叫cat 出来）（2）dog 引导幼儿猜测是不是在帘子后，教师进去看一下，发出“汪汪汪“的声音，引出”dog”单词呈现： chant “dog dog 汪汪汪”；卡片4游戏小猫哪去了，小猫告诉老师，只要和老师一起跳着喊，他就会出来了，钻山洞：选出两个小朋友做桥墩，钻山洞的小朋友（第3 / 3 一个带上头饰）要边念单词边钻，引

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