《未成年人保护法》法制宣传讲稿

1、未成年人保护法法制宣传讲稿同学们：有一首歌，你们一定听过，也一定会唱：“我们的祖国 是花园，花园里花朵真鲜艳”。这首歌里唱的“花朵”是谁 呢？对！你们就是祖国的花朵！祖国的希望！从“花朵” 这个词你们一定感受到祖国人民对你们的关心、呵护。是 的。为了你们，为了祖国所有孩子的健康成长，党和国家 给予了相当的重视，多方面地关心爱护你们，还在1991年 9月4日的全国人民代表大会常务委员会上制定并通过了 未成年人保护法。这是一部保护孩子合法权益的法律， 是为了保护孩子健康成长的法律，更是一部凝聚差祖国人 民对你们深切关爱的法律。关注成长的摇篮一一家庭保护有这样式个真实的故事。家住乡村的李某是一个9岁

2、 的女孩，因为家里穷，父母一直没有送她去上学。李某有 个弟弟，今年刚好7岁，父母准时将他送进了学校。李某 提出要和弟弟一起读书，父母却说，女孩子读书有什么用, 家里也很困难。其实李某知道家里穷只一个借口，最根本 的原因是父母根深蒂固的重男轻女的思想，即使家里条件 好了，父母也不会赞成李某去学校读书的。当地学校及教 育部门发现后，多次做李某父母的工作。但李某父母认为 让不让孩子上学是自己的事，与他人无关。这个案例就涉及到如何保护女性儿童、少年接受义务 教育的法律问题。接受教育是公民全面发展的前提。我国 法律明确规定男女平等，包括女童在内的未成年人都有接 受教育的权利。但是，从全国范围看，仍有一些

3、贫困地区 的女被迫失学。对此，国家、社会、学校和家庭，都有依 法保障她们接受义务教育的权利。上面的案例就涉及到家 庭对孩子的保护问题。家庭是未成年人成长的摇篮。未成 年人保护法对于家庭保护的措施的规定是详细的、具体 的，除了规定父母或者监护人对未成年人的保护责任外， 还规定了父母或者监护人对不履行监护职责或侵害未成年 人合法权益时，应当承担的责任。其主要体现在法律条文 的第8条至第12条。包括以下几个方面的内容：关于父 母和其他监护人的扶养和监护义务的规定。如第8条规定：“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职 责和抚养的义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视未 成年人或有残疾的未成

4、年人；禁止溺婴、弃婴。”关于父 母或其他监护人对未成年人教育义务的规定。第9条指出, 父母或其他监护人负有让未成年人接受法定教育的义务。 它规定：“父母或其他监护人应当尊重未成年人接受教育的 权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得 使在校接受义务教育的未成年人辍学。”关于父母或者监 护人不履行职责或侵害未成年人合法权益应当依法承担的 责任。上面讲的李某的父亲，由于不懂法律，侵害了李某 的接受义务教育的权利，在当地政府、教育部门和学校的 劝告下，醒悟过来，立即将李某送进了学校。给予健康的培养一一学校保护学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对成年人 实施的保护。一、保护未成年人的受教

5、育权受教育权是宪法赋予每个公民包括未成年公民的确项 基本权利，学校作为实施教育的专门机构，更有义务来保障未成年 人接受教育。未成年人保护法规定：“学校应当尊重未成年学生 的受教育权，不得随意开除未成年学生。”也就是说，学生 犯了错误，学校老师首先要进行教育，不能随随便便就把 学生赶出校门。随便开除学生，是对学生不负责，也是对 国家的不负责，是法律所不允许的。二、保证人身安全和健康学校作为教育机构，既有责任使在校学生接受良好的 教育，又要保护学生在学校活动中的人身安全和健康，防止意外事件的发生。学校一定要时时刻刻注意安全工作。首先，学校的教室和各种教学设施，必须经常检查， 如果发现有危险，要立即

6、修复，消除隐患。比如有些教室年久失修, 墙壁上出现裂缝，就有可能发生意外。学校老师知道后， 不及时维修，还让学生在里面上课，那么，一旦教室倒塌, 赞成学生伤亡，就要追究有关人员的法律责任。其次，学校组织学生外出春游、看电影或者参加集会、 进行社会实践等活动时，必须做好组织工作。活动前老师 要讲明注意事项，并且做好应急准备，活动中，老师不能 离开学生，要自始至终照看好学生，防止发生意外。再有，学校要保证教室和各种教学设施符合国家标准。 比如教室的光线不能太暗，桌椅的高度要合适，黑板离学 生不能太近。学校还要提供符合规定的卫生设备，并且要 配合卫生防疫部门，做好各种常见病的群体预防和娇治工 作，比

7、如经常为学生检查视力，在传染病流行期间组织学 生打预防针或吃预防药，以保证学生创身体健康。其实，未成年人保护法第1 6条就规定：“学校不得使未成年人学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育 设施中活动。任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵 占、破坏学校的场地、房屋和设备。”第17条规定：“学校 和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社 会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防 止发生人身安全事故。”根据上述法律规定，学校有责任保 护在校学生的生命健康安全。学校的义务不仅体现在平时 的监管方面，也体现在确保校舍和其他教育设施的安全方 面。三、保证未成年人全面发展我国的教育方

8、针是：“教育必须为社会主义现代化建设 服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展 的社会主义事业的建设者和接班人。”让未成年人德智体 全面发展，是各类学校工作的方向，也是每个受教育者的 努力目标。德，是指要有正确的世界观，有高尚的品德和 行为；智，是指能够比较全面地掌握所学的知识和技能， 掌握建设祖国的本领；体，是指要有健的体魄，能够适应 社会主义建设的需要。这三方面是互相联系，缺一不可的。 因此，国家教育部门对学校的课程设置做了明确的规定， 学校除了进行语文、数学、物理、化学等文化课的教学外, 还必须有思想品德课和音乐、体育、美术等课程，学校不 得随意取消这些课程。多年来，我国

9、各地学校认真贯彻教 育方针，培养了一批又一批祖国需要的合格人才，但是， 也有些地方出现了片面追求升学率的倾向，尤其是学生的 体育，往往得不到重视。1 990年1月，国家体季在全国各学校推行国家体育 锻炼标准施行办法，把测验项目分为5类，对不同年龄的 学生制定了不同的标准。达标等级分为及格、良好、优秀 三级，学校可以根据场地、器材情况选择测验项目，但5 类项目的测验必须在此年内完成。近几年，不少省市又在初中升高中的考试中，增加了 体育的内容，体育考试成绩计入总分。这些措施，都使忽 视体育的现象有所纠正。学校是专门从事教育事业的单位。我们每个人从小到 大一般都要经历学校教育这一个过程学校对于未成年人的 保护，除了给未成年人提供健康的培养教育外，还表现在对 未成年人其他生活权利的保护。未成年人保护法对学校 保护也规定行十分详细，除了上面讲的第16条和第17条, 是关于学校保护未成年人的人身安全的规定，还包括以上 两个主要方面：关于学校教育的方针和内容的规定。如 第13条规定：“学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未 成年人进行德育、智育、体育、美育、劳