小学数学三年级下册第三单元《列队表演(一)》应用作业

1、教材版本： 北师大版学科：小学数学册数：三年级下册单元数：第三单元知识领域： 数与代数内容专题 ：数的运算情境课题： 列队表演（一）知识课题两位数乘两位数的乘法口算题型试题知 识 要 点难易程度认知过程数学核心素养填空计算选择判断问题解决其它基础变式拓展记忆理解应用分析评价创造数学抽象逻辑推理数学运算直观想象数据分析数学建模1. 一个游泳圈 12 元，买 14 个游泳圈一共需要多少元？【答案】 12 10=120（元） 124=48(元） 120+48=168（元）a两位数乘两位数乘法口算a1理解两位数乘两位数乘法的意义2.1314=13（）（）=（）【答案： 7,2,182 】a两位数乘两位

2、数乘法口算a1 理解两位数乘两位数乘法的口算方法3. 一个两位数乘 28，所得的积可能是三位数，也可能是（）位数。 a 两位数 b 三位数 c 四位数【答案： c】a两位数乘两位数乘法口算a1理解两位数乘两数乘法的意义4. 妈妈买了 12件水果，每件 32元，一共花了（）元。 a 300 b 144 c 384 【答案： c】a两位数乘两位数乘法口算a2 两位数乘两位数乘法的口算方法及算理5. 计算 2413时，（）（ )=( ) （）（ )=( ) （）+（ )=( ) 【答案】 2410=240， 243=72， 240+72=312 a两位数乘两位数乘法口算a2 两位数乘两位数乘法的口算

3、方法及算理6. 三年级一共 11 个班，每个班 54人，三年级一共有（）人 a 540 b 504 c 594 【答案： c】a两位数乘两位数乘法口算a2两位数乘两位数乘法的口算方法及算理7. 绘画小组有 25 位同学，每个人买了12个本子，请问一共买了（）个本子 a 260 b 240 c 300 【答案： c 】a两位数乘两位数乘法口算a2两位数乘两位数乘法的口算方法及算理8. 计算 19 23= 【答案 】437 a两位数乘两位数乘法口算a2两位数乘两位数乘法的口算方法及算理9. 12 23 10 2 20 3 ( )+( )+( )+( )=( ) 【答案】 200,40,30,6,2

4、76 a两位数乘两位数乘法口算a3借助点子图或者表格来探究两位数乘两位数乘法的算理，体会算法多样化10. 一盒饼干有 16块饼干， 24 盒饼干一共有多少块饼干？【答案】 1624=384（元）答：24 盒饼干一共有 384 块饼干。b两位数乘两数乘法口算实际运用b1运用两位数乘两位数乘法方法解决简单的实际问题11. 一个玩具熊 42元，一个玩具毛毛虫16 元，买 4 个玩具熊和 11 个玩具毛毛虫一共多少钱？【答案】 424=168（元） 1611=176（元） 168+176=344（元答：一共 344 元。b两位数乘两位数乘法口算实际运用b1运用两位数乘两位数乘法方法解决简单的实际问题1

5、2. 每枝百合 14 元，每枝玫瑰 5 元，每枝菊花 6 元，每枝康乃馨 4 元，买26 枝百合和 19 枝菊花，一共花多少元？【答案】 1426=364（元） 619=114（元） 364+114=478（元）答：一共花 478元。b.两位数乘两位数乘法口算实际运用b1运用两位数乘两位数乘法方法解决简单的实际问题1.两位数乘两位数乘法口算理解两位数乘两位数乘法的意义（a1）1.1 一个游泳圈 12元，买 14个游泳圈一共需要多少元？【答案】 12 10=120（元） 124=48(元） 120+48=168（元）答：买 14 个游泳圈一共需要168 元。1.2 一个游泳圈 12元，买 23个

6、游泳圈一共需要多少元？【答案】 12 20=240（元） 123=36(元） 240+36=276（元）答：买 23 个游泳圈一共需要276 元。1.3 一个游泳圈 12元，买 34个游泳圈一共需要多少元？【答案】 12 30=360（元） 124=48(元） 360+48=408（元）答：买 34 个游泳圈一共需要408 元。1.4 一个游泳圈 13元，买 24个游泳圈一共需要多少元？【答案】 13 20=260（元） 134=52(元） 260+52=312（元）答：买 24 个游泳圈一共需要 312 元。1.5 一个游泳圈 16元，买 32个游泳圈一共需要多少元？【答案】 16 4=64

7、（元） 648=512（元）答：买 32 个游泳圈一共需要512 元。2.两位数乘两位数乘法口算理解两位数乘两位数乘法的口算方法（a1） 2.1 1314=13（ 7 ）（ 2 ）=（ 182 ）2.2 15 35=（ 15 ）（ 5 ）（ 7 ）=（ 525 ）2.3 12 24=（12 ）（ 4 ）（ 6 ）=（ 288 ）2.4 14 21=（ 14 ）（ 3 ）（ 7 ）=（ 294 ）2.5 17 15=（17 ）（ 5 ）（ 3 ）=（ 255 ）3.两位数乘两位数乘法口算理解两位数乘两位数乘法的意义（a1） 3.1 一个两位数乘 28，所得的积可能是三位数，也可能是（ c ）位数

8、。 a 两位数 b 三位数 c 四位数 3.2 一个两位数乘 21，所得的积可能是三位数，也可能是（a ）位数。 a 四位数 b 三位数 c 两位数 3.3 一个两位数乘 32，所得的积不可能是（ a ）位数。 a 两位数 b 三位数 c 四位数 3.4 一个两位数乘 43，所得的积可能是四位数，也可能是（ b ）位数。 a 两位数 b 三位数 c 四位数 3.5 一个两位数乘两位数，所得的积可能是（ c ）位数，也可能是三位数。 a 两位数 b 三位数 c 四位数4.两位数乘两位数乘法口算两位数乘两位数乘法的口算方法及算理（a2）4.1. 妈妈买了 12 件水果，每件 32 元，一共花了（

9、c ）元。 a 300 b 144 c384 4.2妈妈买了 15 件水果，每件 32元，一共花了（ c ）元。 a 380 b 450 c 480 4.3妈妈买了 24件水果，每件 32元，一共花了（ a ）元。 a 768 b 720 c 680 4.4妈妈买了 25件水果，每件 32元，一共花了（ a ）元。 a 800 b 750 c 900 4.5妈妈买了 32件水果，每件 36元，一共花了（ b ）元。 a 960 b 1152 c 908 5. 两位数乘两位数乘法口算两位数乘两位数乘法的口算方法及算理（a2）5.1 计算 2413时，（ 24 ）（ 10)=( 240 ), （2

10、4 ）（ 3 )=(72 ),（240 ）+（ 72 )=( 312 )。5.2 计算 3214时，（ 32 ）（ 10 )=( 320 ), （32 ）（ 4 )=(128 ),（ 320 ）+（128 )=(448 )。5.3 计算 2913时，（ 29 ）（ 10 )=( 290 ), （ 29 ）（ 3 )=( 87 ),（ 290 ）+（87 )=(377 )。5.4 计算 1915时，（ 19 ）（ 10 )=( 190 ), （19 ）（ 5 )=(95 ),（190 ）+（ 95 )=( 285 )。5.5 计算 5213时，（ 52 ）（ 10 )=( 520 ), （52

11、）（ 3 )=(156 ),（520）+（ 156)=( 676 )。6.两位数乘两位数乘法口算两位数乘两位数乘法的口算方法及算理（a2）6.1 三年级一共 11个班，每个班 54人，三年级一共有（ c）人 a 540 b 504 c 594 6.2 三年级一共 17个班，每个班 54人，三年级一共有（ b ）人 a 980 b1002 c 918 6.3 三年级一共 16个班，每个班 53人，三年级一共有（ a ）人 a 848 b 600 c 69 6.4 三年级一共 15个班，每个班 56人，三年级一共有（ c ）人 a 800 b 690 c 840 6.5 三年级一共 15个班，每个

12、班 51人，三年级一共有（ b ）人 a 799 b 765 c 6957.两位数乘两位数乘法口算两位数乘两位数乘法的口算方法及算理（a2）7.1 绘画小组有 25位同学，每个人买了12个本子，请问一共买了（ c ）个本子 a 260 b 240 c 300 7.2 绘画小组有 25位同学，每个人买了13个本子，请问一共买了（ a）个本子 a 325 b 285 c 305 7.3 绘画小组有 25位同学，每个人买了14个本子，请问一共买了（ c ）个本子 a 305 b360 c 350 7.4 绘画小组有 23位同学，每个人买了14个本子，请问一共买了（ b ）个本子 a 292 b 32

13、2 c 312 7.5 绘画小组有 21位同学，每个人买了21个本子，请问一共买了（ c）个本子 a 401 b 361 c 441 8.两位数乘两位数乘法口算两位数乘两位数乘法的口算方法及算理（a2）8.1 计算 19 23= 437 8.2计算 19 17= 323 8.3 计算 17 26= 442 8.4 计算 39 14= 546 8.5 计算 46 18= 828 9.两位数乘两位数乘法口算借助点子图或者表格来探究两位数乘两位数乘法的算理，体会算法多样化（a3）9.1 1223 ( 200 )+( 40 )+( 30 )+( 6 )=( 276 ) 9.2 2413 ( 200 )

14、+( 40 )+( 60 )+( 12 )=( 312 ) 9.3 3723 ( 600 )+( 140 )+( 90 )+( 21 )=( 851 ) 9.4 4913 ( 400 )+( 90 )+( 120 )+( 27 )=( 637 ) 9.5 5813 ( 500 )+( 80 )+( 150 )+( 24 )=( 754 ) 10.两位数乘两位数乘法口算实际运用运用两位数乘两位数乘法方法解决简单的实际问题( b1) 10.1 一盒饼干有 16 块饼干， 24 盒饼干一共有多少块饼干？【答案】 1624=384（块）答：24盒饼干一共有 384块饼干。10.2一盒饼干有 17 块饼

15、干， 24 盒饼干一共有多少块饼干？【答案】 1724=408（块）答：24 盒饼干一共有 408块饼干。10.3 一盒饼干有 14 块饼干， 17 盒饼干一共有多少块饼干？10 2 20 200 40 3 30 6 20 4 10 200 40 3 60 12 30 7 20 600 140 3 90 21 40 9 10 400 90 3 120 27 50 8 10 500 80 3 150 24 【答案】 1417=238（块）答：17盒饼干一共有 238块饼干。10.4 一盒饼干有 16 块饼干， 27 盒饼干一共有多少块饼干？【答案】 1627=432（元）答：27 盒饼干一共有

16、432块饼干。10.5 一盒饼干有 16 块饼干， 19 盒饼干一共有多少块饼干？【答案】 1619=304（元）答：19 盒饼干一共有 304块饼干。11.两位数乘两位数乘法口算实际运用运用两位数乘两位数乘法方法解决简单的实际问题( b1) 11.1 一个玩具熊 42 元，一个玩具毛毛虫16元，买 4 个玩具熊和 11个玩具毛毛虫，一共需要多少钱？ 424=168（元） 1611=176（元） 168+176=344（元）答：一共需要 344 元。11.2 一个玩具熊 47 元，一个玩具毛毛虫17 元，买 12个玩具熊和 11 个玩具毛毛虫，一共需要多少钱？ 4712=564（元） 1711

17、=187（元） 564+187=751（元）答：一共需要 751 元。11.3 一个玩具熊 39 元，一个玩具毛毛虫12 元，买一个玩具熊和13个玩具毛毛虫，一共需要多少元？ 391=39（元） 1213=156（元） 156+39=195（元）答：一共需要 195 元。11.4 一个玩具熊 53 元，一个玩具毛毛虫13 元，小明带了 150元钱，买一个玩具熊和11个玩具毛毛虫，钱够不够？ 1311=143（元） 143+53=196（元） 200 196 答：这些钱够了。11.5 一个书包 22元，一支钢笔 13元，妈妈带了 500元钱，买 9 个书包和 12 支钢笔后，还剩多少钱？ 229=198（元） 1312=156（元） 198+156=354（元） 500-354=146（元）答：还剩 146 元。12.两位数乘两位数乘法口算实际运用运用两位数乘两位数乘法方法解决简单的实际问题( b1)12.1 每枝百合 14元，每枝玫瑰 5元，每枝菊花 6 元，每枝康乃馨 4 元，买 26 枝百合和 19枝菊花，一共花多少元？ 1426=364（元） 619=114（元） 364+114=478（元）答：一共花 478 元。12.2 每枝百合 14元，每枝玫瑰 5元，每枝菊花 6 元，每枝康乃馨 4 元，买 18 枝百合和 1 枝菊花，一共多少元？ 1418+6=258