九年级历史上册俄国农奴制改革和日本明治维新岳麓版

1、会计学1九年级历史上册俄国农奴制改革和日本九年级历史上册俄国农奴制改革和日本明治维新岳麓版明治维新岳麓版 “黑船黑船”事件，美国敲开了事件，美国敲开了日本的大门，其他帝国主义国日本的大门，其他帝国主义国家纷纷效仿，一向以中国作为家纷纷效仿，一向以中国作为学习榜样的日本，面临着跟中学习榜样的日本，面临着跟中国相同的命运。面对这一局势国相同的命运。面对这一局势，日本何去何从？在同一时期，日本何去何从？在同一时期的俄国又发生了哪些大事呢？的俄国又发生了哪些大事呢？1.1.俄国废除农奴制俄国废除农奴制2.2.日本明治维新日本明治维新1.1.俄国俄国18611861年改革年改革探究原因探究原因了解过程了

2、解过程分析结果分析结果酝酿篇酝酿篇进行篇进行篇成果篇成果篇俄国的发展史：俄国的发展史： 近代俄国以莫斯科公国为中心发展起来。近代俄国以莫斯科公国为中心发展起来。1515世纪晚期世纪晚期，统一的俄罗斯国家逐渐形成。，统一的俄罗斯国家逐渐形成。1818世纪初期的彼得一世改世纪初期的彼得一世改革，使俄国逐渐成为欧洲强国。革，使俄国逐渐成为欧洲强国。1919世纪中期，开始工业革世纪中期，开始工业革命。但俄国的资本主义工业远远落后于西欧国家。命。但俄国的资本主义工业远远落后于西欧国家。1853185318561856年的克里木战争的失败，大大激化了社会矛盾。年的克里木战争的失败，大大激化了社会矛盾。知识

3、链接 克里木战争克里木战争 试想一下，俄国的工业为试想一下，俄国的工业为什么远远落后于西欧各国，什么远远落后于西欧各国，克里木战争中俄国的失败说克里木战争中俄国的失败说明了什么问题？如果你是当明了什么问题？如果你是当时俄国的统治者，你应该采时俄国的统治者，你应该采取什么措施？取什么措施？ 材料一：材料一：18501850年，俄国的铁产量为年，俄国的铁产量为22.822.8万吨，同期万吨，同期的英国为的英国为228228.5.5万吨，法国是万吨，法国是4040.6.6万吨。万吨。18601860年，年，俄国的铁产量是俄国的铁产量是29.829.8万吨，同期的英国为万吨，同期的英国为388.838

4、8.8万万吨，法国是吨，法国是89.889.8万吨。万吨。 农民破旧的茅草房间；一位交农民破旧的茅草房间；一位交不起租的妇女正跪在地上，乞求地不起租的妇女正跪在地上，乞求地主稍微宽限些时日。冷酷的地主毫主稍微宽限些时日。冷酷的地主毫不理睬她的乞求，指着农妇后的那不理睬她的乞求，指着农妇后的那头耕牛，准备让人将牛拉走。头耕牛，准备让人将牛拉走。地主在毒打农奴地主在毒打农奴材料二：材料二：俄国在庄园作坊中劳动的农奴俄国在庄园作坊中劳动的农奴地主监督农奴在田间劳动地主监督农奴在田间劳动农奴制的存在严重阻碍资本主义的发展（根本原因）农奴制的存在严重阻碍资本主义的发展（根本原因）农奴的悲惨境况引发暴动，

5、从而导致了沙皇统治危机农奴的悲惨境况引发暴动，从而导致了沙皇统治危机1.1.材料一、二分别反映出材料一、二分别反映出1919世纪中期俄国社会状况如何？世纪中期俄国社会状况如何？2.2.结合材料分析：俄国资本主义为什么远远落后于英法等结合材料分析：俄国资本主义为什么远远落后于英法等资本主义国家？资本主义国家？动脑筋材料二：为了保护地主的利益，凡是能做到的一切都做材料二：为了保护地主的利益，凡是能做到的一切都做到了。到了。 亚历山大二世亚历山大二世材料一：与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上材料一：与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民而下解放农民 亚历山大二世亚历山大二世185

6、61856年年3 3月的一次谈话月的一次谈话（1 1）材料一中，）材料一中，“农民自下而上起来解放自己农民自下而上起来解放自己”指的指的是什么？是什么？“自上而下解放农民自上而下解放农民”又指什么又指什么? ?（2 2）从中我们可以看出亚历山大二世改革的主观目的）从中我们可以看出亚历山大二世改革的主观目的是什么？是什么？请回答：请回答：农民暴动；农民暴动；农奴制改革农奴制改革挽救统治危机挽救统治危机（3 3）根据材料二分析俄国废除农奴制的前提是什么？）根据材料二分析俄国废除农奴制的前提是什么？维护地主阶级的利益。维护地主阶级的利益。俄国俄国18611861年改革年改革亚历山大二世亚历山大二世“

7、诸位会相信，为了保护地诸位会相信，为了保护地主的利益，凡是能做到的一主的利益，凡是能做到的一切都做到了。切都做到了。” 如何理解这句话的含义？如何理解这句话的含义？你认为俄国的这次改革是否你认为俄国的这次改革是否彻底？对俄国历史的发展会彻底？对俄国历史的发展会产生怎样的影响？产生怎样的影响？ 1.1.法令在保护贵族、法令在保护贵族、地主利益的前提下，宣布地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由。农奴获得人身自由。 2.2.农奴解放时可以得农奴解放时可以得到一块土地，但必须高价到一块土地，但必须高价赎买。赎买。 18611861年签署了废除农奴制度的法令。年签署了废除农奴制度的法令。想一想俄国农奴

8、制的废除俄国农奴制的废除有什么积极意义？有什么积极意义？使俄国资本主义的发展获得了必使俄国资本主义的发展获得了必需的劳动力、国内市场和资金。需的劳动力、国内市场和资金。 材料一：据统计，材料一：据统计，1860189018601890年，俄国的生铁年，俄国的生铁产量增加了产量增加了2 2倍，钢产量和棉纺织业的产值都增加了倍，钢产量和棉纺织业的产值都增加了3 3倍，而煤炭产量的增加则超过了倍，而煤炭产量的增加则超过了1919倍，石油产量猛增倍，石油产量猛增了了200200多倍，在此期间，俄国的整个工业产量增加了多倍，在此期间，俄国的整个工业产量增加了6 6倍，铁路线增加了倍，铁路线增加了3535

9、倍多。倍多。史料储库史料储库 材料二：农奴制改革使俄国迈开了材料二：农奴制改革使俄国迈开了“近代化的沉重步近代化的沉重步伐伐”，它保存了大量的封建残余，直接影响俄国资本主义，它保存了大量的封建残余，直接影响俄国资本主义的发展速度，对俄国社会后来的发展产生了消极影响的发展速度，对俄国社会后来的发展产生了消极影响. . 根据两则材料，分析根据两则材料，分析18611861年改革对俄国产生了什么年改革对俄国产生了什么影响？影响？1.1.性质性质由沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。由沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。2.2.进步性进步性改革废除了封建农奴制，有利于资本主义改革废除了封建农奴制，

10、有利于资本主义的发展，是俄国历史上的重大转折点。的发展，是俄国历史上的重大转折点。如何正确评价俄国如何正确评价俄国18611861年改革？年改革？思维拓展思维拓展3.3.局限性局限性保留大量封建残余，主要指保留了沙保留大量封建残余，主要指保留了沙皇专制制度和封建土地所有制。农民取得的皇专制制度和封建土地所有制。农民取得的“份地份地”面积小、质量差，在取得面积小、质量差，在取得“份地份地”时需要出钱赎买时需要出钱赎买，赎买的价格比当时的地价要高出几倍。俄国用牺牲，赎买的价格比当时的地价要高出几倍。俄国用牺牲农民利益的办法去换取资本主义的发展，对俄国历史农民利益的办法去换取资本主义的发展，对俄国历

11、史的发展产生了很大的消极影响，致使俄国农民长期贫的发展产生了很大的消极影响，致使俄国农民长期贫困，购买力低，国内市场狭小，影响了资本主义进一困，购买力低，国内市场狭小，影响了资本主义进一步发展。这次改革是对农民的一次大规模的掠夺。步发展。这次改革是对农民的一次大规模的掠夺。 背景背景时间时间内容内容影响影响性质性质18611861年改革（亚历山大二世）年改革（亚历山大二世）1.1.农奴制阻碍资本主义的发展农奴制阻碍资本主义的发展2.2.出现严重的农奴制危机，革命不断爆发出现严重的农奴制危机，革命不断爆发签署废除农奴制度的法令。农奴在法律上是签署废除农奴制度的法令。农奴在法律上是“自由自由人人”

12、，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。农民在获得农民在获得“解放解放”时通过赎买可得到一块份地，时通过赎买可得到一块份地，有利于俄国资本主义的发展，使俄国走上了资本主义有利于俄国资本主义的发展，使俄国走上了资本主义发展的道路，是俄国历史上一个重大的转折点，但留发展的道路，是俄国历史上一个重大的转折点，但留下了大量封建残余。下了大量封建残余。18611861年年资产阶级性质的改革资产阶级性质的改革 1919世纪晚期中日之间的一场大战是什么？日本为什么世纪晚期中日之间的一场大战是什么？日本为什么能够获得胜利能够获得胜利? ?2.2.日本明治维新日本明治维新

13、改革的原因改革的原因改革的过程改革的过程改革的影响改革的影响穷则变穷则变变则通变则通通则久通则久日本封建等级示意图日本封建等级示意图图中学史图中学史在幕府统治时期，谁掌握国家大权？在幕府统治时期，谁掌握国家大权？18541854年，美国强迫日本签订了不平等的年，美国强迫日本签订了不平等的日美亲善条约日美亲善条约。在美国强行打开日。在美国强行打开日本的大门后，西方列强纷纷侵入日本。日本主权开始丧失，经济遭到破坏。本的大门后，西方列强纷纷侵入日本。日本主权开始丧失，经济遭到破坏。美国舰队登陆日本美国舰队登陆日本18531853年年原原 因因内忧内忧外患外患 1.1.闭关锁国、落后的闭关锁国、落后的

14、封建制度严重阻碍了资本封建制度严重阻碍了资本主义经济的发展主义经济的发展 2.2.日本具有严格的封日本具有严格的封建等级制度建等级制度3.3.幕府统治危机幕府统治危机幕府危机幕府危机美国用大炮打开日本的大门美国用大炮打开日本的大门民族危机民族危机明治维新的原因明治维新的原因 明治天皇名睦仁，明治天皇名睦仁，1867 1867 年继承王位，年继承王位， 1868 1868 年以年以易经易经中中“圣人向圣人向明而治明而治”，改年号为明治，改年号为明治元年。推翻德川幕府统治元年。推翻德川幕府统治后，实行一系列资产阶级后，实行一系列资产阶级性质的改革，史称明治维性质的改革，史称明治维新。新。明治天皇明

15、治天皇图中学史图中学史结合图片和视频分析明治结合图片和视频分析明治维新主要从哪些方面进维新主要从哪些方面进行的？行的？1.1.消除封建割据，加强中央集权。消除封建割据，加强中央集权。2.2.创办近代企业，引进西方技术。创办近代企业，引进西方技术。3.3.允许土地买卖，承认土地私有。允许土地买卖，承认土地私有。4.4.改革封建军制，建立近代化军队。改革封建军制，建立近代化军队。5.5.提倡文明开化，大力发展教育。提倡文明开化，大力发展教育。日本使团出访欧美，考察西日本使团出访欧美，考察西方国家的政治、经济等状况。方国家的政治、经济等状况。明治时期的水陆交通明治时期的水陆交通图中学史图中学史身穿西

16、服举办西洋音乐会的东京大学生身穿西服举办西洋音乐会的东京大学生明治初期的小学明治初期的小学 材料一：据统计，十九世纪六七十年代，日本、英国、材料一：据统计，十九世纪六七十年代，日本、英国、美美 国、德国经济年增长率分别为国、德国经济年增长率分别为32.2%32.2%、3.3%3.3%、5%5%和和3.8%3.8%。 材料二：早在材料二：早在18761876年，刚刚走上资本主义道路的日本，年，刚刚走上资本主义道路的日本，就以武力强迫朝鲜签订就以武力强迫朝鲜签订江华条约江华条约18941894年，日本挑起年，日本挑起甲午中日战争，加紧控制朝鲜甲午中日战争，加紧控制朝鲜,1910,1910年，正式吞

17、并朝鲜。年，正式吞并朝鲜。 根据材料分析：明治维新使日本社会产生了哪些深根据材料分析：明治维新使日本社会产生了哪些深刻的变化？刻的变化？数字中的历史数字中的历史国家国家时间时间年平均增长速度年平均增长速度日日1868-18731868-187332.2%32.2%英英1851-18731851-18733.3%3.3%美美1861-18731861-18735%5%德德1861-18731861-18733.8%3.8% 在政府大力推动下，日本经济迅速发展，在当时世界在政府大力推动下，日本经济迅速发展，在当时世界上也很罕见。上也很罕见。如何评价日本明治维新（进步性、局限性）如何评价日本明治维新

18、（进步性、局限性）1.1.使日本走上了发展资本主义的道路使日本走上了发展资本主义的道路2.2.摆脱了沦为半殖民地的命运，是日本上的重大转折摆脱了沦为半殖民地的命运，是日本上的重大转折 3.3.走上了对外侵略扩张的军国主义道路走上了对外侵略扩张的军国主义道路4.4.保留大量的封建残余势力保留大量的封建残余势力局限性：局限性：进步性：进步性：日本明治维新期间，政府日本明治维新期间，政府在提倡文明开化的同时，在提倡文明开化的同时，鼓吹鼓吹“忠君忠君”“”“爱国爱国”，这对日本历史的发展有何这对日本历史的发展有何影响？影响？1.1.改革创新，与时俱进顺应历史进步的潮流改革创新，与时俱进顺应历史进步的潮

19、流2.2.科教兴国科教兴国3.3.善于向他国学习，取其精华善于向他国学习，取其精华 日本从日本从“锁国锁国”到被迫到被迫“开国开国”，进而主动学习外，进而主动学习外国先进科学技术的历史性转变，给我们带来了哪些历史国先进科学技术的历史性转变，给我们带来了哪些历史启示？启示？动脑筋学思之篇日本明治维新日本明治维新18611861年农奴制改革年农奴制改革资产阶级改革资产阶级改革俄国农奴制改革和日本俄国农奴制改革和日本明治维新明治维新都走上了资本都走上了资本主义道路，都主义道路，都有利于资本主有利于资本主义经济的发展义经济的发展1.1.（20102010东莞学业考试）东莞学业考试）18611861年改

20、革是俄国历史上的年改革是俄国历史上的转折点，俄国从此走上发展资本主义的道路。这场改革转折点，俄国从此走上发展资本主义的道路。这场改革为俄国资本主义发展解决了（为俄国资本主义发展解决了（ ）A.A.自由劳动力自由劳动力 B.B.土地所有权土地所有权C.C.政治民主化政治民主化 D.D.思想自由化思想自由化 A A2.2.（20102010东莞学业考试）英法等国的资产阶级革命都东莞学业考试）英法等国的资产阶级革命都把追求自由平等作为革命的重要目标。日本明治维新与把追求自由平等作为革命的重要目标。日本明治维新与英法美革命目标有异曲同工之处的措施是（英法美革命目标有异曲同工之处的措施是（ ）A.A.废

21、藩置县废藩置县 B.B.废除封建身份制度废除封建身份制度C.C.实行征兵制实行征兵制 D.D.实行强制性义务教育实行强制性义务教育 B B3.3.（20102010青岛学业考试）青岛学业考试）“敲敲短发蓬松的天灵敲敲短发蓬松的天灵盖，文明开化的声音响起来。盖，文明开化的声音响起来。”这首打油诗与日本这首打油诗与日本哪一重大历史事件有关（哪一重大历史事件有关（ ）A.A.大化改新大化改新 B.B.推翻幕府统治推翻幕府统治 C.C.日本侵略朝鲜日本侵略朝鲜 D.D.明治维新明治维新 D D4.4.（20102010自贡学业考试）小刚正在通过电话参与自贡学业考试）小刚正在通过电话参与“开心开心辞典辞

22、典”节目，王小丫提供的关键词是节目，王小丫提供的关键词是“农奴制农奴制”、“18611861年年”、“资产阶级改革资产阶级改革”，问题是，问题是“发生在哪个国家发生在哪个国家”小刚应该选择的是（小刚应该选择的是（ ）A.A.英国英国 B.B.俄国俄国 C.C.日本日本 D.D.法国法国 B B5.5.（20102010自贡学业考试）以下两组图示反映的是世界近自贡学业考试）以下两组图示反映的是世界近代史上一个强国成长历程中曾经经历的两组矛盾。结合史代史上一个强国成长历程中曾经经历的两组矛盾。结合史实，判断这是哪个国家（实，判断这是哪个国家（ ）A A英国英国 B B俄国俄国 C C日本日本 D

23、D美国美国 C C人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。 高尔基(俄国） “黑船黑船”事件，美国敲开了事件，美国敲开了日本的大门，其他帝国主义国日本的大门，其他帝国主义国家纷纷效仿，一向以中国作为家纷纷效仿，一向以中国作为学习榜样的日本，面临着跟中学习榜样的日本，面临着跟中国相同的命运。面对这一局势国相同的命运。面对这一局势，日本何去何从？在同一时期，日本何去何从？在同一时期的俄国又发生了哪些大事呢？的俄国又发生了哪些大事呢？俄国的发展史：俄国的发展史： 近代俄国以莫斯科公国为中心发展起来。近代俄国以莫斯科公国为中心发展起来。1515世纪晚期世纪晚期，统一的俄罗斯国家逐渐形成。，统一的俄罗斯国家逐渐形成。1818世纪初期的彼得一世改世纪初期的彼得一世改革，使俄国逐渐成为欧洲强国。革，使俄国逐渐成为欧洲强国。1919世纪中期，开始工业革世纪中期