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文档简介
1、会计学1中考物理考前热点冲刺压强中考物理考前热点冲刺压强第1页/共20页第第2424讲讲压强压强(2)(2)实验探究:压力的作用效果跟什么因素有关实验探究:压力的作用效果跟什么因素有关探究方法:探究方法:_、转换法。、转换法。实验过程:按图实验过程:按图24241 1所示过程进行实验,通过观察所示过程进行实验,通过观察泡沫塑料的泡沫塑料的_来显示压力的作用效果。来显示压力的作用效果。得出结论:压力的作用效果与得出结论:压力的作用效果与_大小和大小和_大小有关。大小有关。控制变量法控制变量法图图24241 1凹陷程度凹陷程度压力压力受力面积受力面积第2页/共20页第第2424讲讲压强压强2 2压
2、强压强(1)(1)物理意义:压强是描述物理意义:压强是描述_的物理量。的物理量。(2)(2)定义:物体定义:物体_上受到的上受到的_,符号是,符号是_。用公式表示为:。用公式表示为:p p 。(3)(3)单位:国际单位是单位:国际单位是_,符号是,符号是_。换算关。换算关系:系: 。(4)(4)改变压强的方法改变压强的方法增大方法:增大增大方法:增大_或减小或减小_;减小方法:减小减小方法:减小_或增大或增大_。压力的作用效果压力的作用效果单位面积单位面积压力压力p帕斯卡帕斯卡 Pa压力压力受力面积受力面积压力压力受力面积受力面积1第3页/共20页2012齐齐哈尔齐齐哈尔细心的小玲同学发现,较
3、重的衣服挂在细心的小玲同学发现,较重的衣服挂在图图242中甲衣挂上时更不容易变形,这是因为压力一定时,中甲衣挂上时更不容易变形,这是因为压力一定时,甲衣挂能增大与衣服的甲衣挂能增大与衣服的_,从而减小了对衣服的,从而减小了对衣服的_。接触面积接触面积第第2424讲讲 压强压强针对训练针对训练图图24242 2压强压强第4页/共20页考点考点69 液体压强液体压强 第第2424讲讲 压强压强 1探究:液体内部压强的特点探究:液体内部压强的特点 (1)实验装置:如图实验装置:如图243所示。所示。图图24243 3第5页/共20页第第2424讲讲 压强压强 (2) (2)实验原理:通过实验原理:通
4、过U U形管中液面形管中液面_来显示薄膜受来显示薄膜受到的压强大小。到的压强大小。 (3) (3)得出结论:液体内部向得出结论:液体内部向_都有压强;在同一都有压强;在同一深度,各个方向压强深度,各个方向压强_;深度增大,液体的压强随之;深度增大,液体的压强随之_;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强液体密度越大,压强_。高度差高度差各个方向各个方向相等相等增大增大越大越大第6页/共20页第第2424讲讲 压强压强 2液体压强的大小液体压强的大小计算公式:计算公式:_。 3连通器连通器 (1)原理:连通器里的同一种液体不流
5、动时,各容器中的原理:连通器里的同一种液体不流动时,各容器中的液面高度总是液面高度总是_的。的。 (2)应用:茶壶、锅炉水位计、过路涵洞、三峡船闸、乳应用:茶壶、锅炉水位计、过路涵洞、三峡船闸、乳牛自动喂水机。牛自动喂水机。pgh 相平相平第7页/共20页针对训练针对训练2012铜仁铜仁下列设备没有利用连通器原理的是下列设备没有利用连通器原理的是()第第2424讲讲 压强压强C图图24244 4第8页/共20页考点考点70 压强公式的灵活运用压强公式的灵活运用 第第2424讲讲 压强压强公式公式p pp pghgh适用范围适用范围固体、液体、气体固体、液体、气体都适用都适用适用于计算液体的压适
6、用于计算液体的压强和均匀柱体压强强和均匀柱体压强常用范围常用范围及计算及计算顺序顺序常用来计算固体压常用来计算固体压强,计算顺序是先压强,计算顺序是先压力力( (利用利用F FG Gmgmg) )后后压强压强( (利用利用p p ) )常用来计算液体压强,常用来计算液体压强,计算顺序是先压强计算顺序是先压强( (利利用用p pghgh) )后压力后压力( (利利用用F FpSpS) )第9页/共20页2012株洲株洲如图如图245所示,底面积相同的甲、乙两容所示,底面积相同的甲、乙两容器中,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的器中,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关
7、系正确的是大小关系正确的是()Ap甲甲p乙乙Bp甲甲p乙乙Cp甲甲p乙乙 D条件不足,无法判断条件不足,无法判断B 第第2424讲讲 压强压强针对训练针对训练图图24245 5第10页/共20页考点考点71 压力、压强的大小比较压力、压强的大小比较 第第2424讲讲 压强压强 1利用图象比较压力、压强利用图象比较压力、压强 常见压强图象有两种:一是固体压强常见压强图象有两种:一是固体压强FS图象,二是液体压图象,二是液体压强强ph图象,解题时取图象上相同的量对应另一量的不同点进行图象,解题时取图象上相同的量对应另一量的不同点进行比较即可。比较即可。 2固体倒置、切割或叠加比较压力、压强固体倒置
8、、切割或叠加比较压力、压强 将物体倒置时一般压力不变,若受力面积变小,压强会变大,将物体倒置时一般压力不变,若受力面积变小,压强会变大,反之受力面积变大,压强会变小;将物体切割时一般压力会变小,反之受力面积变大,压强会变小;将物体切割时一般压力会变小,叠加时压力会增大,根据切割或叠加叠加时压力会增大,根据切割或叠加方式确定受力面积如何变化,再利用方式确定受力面积如何变化,再利用p 得出压强的变化。得出压强的变化。 3同一容器倾斜、倒置后比较压力、压强同一容器倾斜、倒置后比较压力、压强 该类问题一般液体的密度不变,分析液体深度如何变化,就该类问题一般液体的密度不变,分析液体深度如何变化,就可得出
9、容器底所受压强的变化情况;再利用可得出容器底所受压强的变化情况;再利用FpS或根据容器形或根据容器形状比较重力与压力关系,分析压力变化。状比较重力与压力关系,分析压力变化。第11页/共20页第第2424讲讲 压强压强 4不同形状容器底所受压力、压强以及对支持面压力、压不同形状容器底所受压力、压强以及对支持面压力、压强的比较强的比较容器关系容器关系项目项目容器底受容器底受到的压强到的压强p p液液ghghp p液液ghghp p液液ghgh容器底受容器底受到的压力到的压力F FPsPsF F G G液液F FpSpSF FG G液液F FpSpSF F G G液液对支持面对支持面的压力的压力F
10、FG G液液G G容容对支持面对支持面的压强的压强第12页/共20页针对训练针对训练2012河南河南图图246是甲、乙两种物质的质量和体积的关系是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压对水平地面的压强之比为强之比为()A A8181B B4343C C1212D D4141第第2424讲讲 压强压强D图图24246 6第13页/共20页考点互动探究与技巧归纳典型分析例例1第第2424讲讲 压强压强 第
11、14页/共20页第第2424讲讲 压强压强解析解析 题中两物体的质量相同,故对水平桌面的压力相等。题中两物体的质量相同,故对水平桌面的压力相等。由于密度不同,体积不同,且都是实心正方体,则与桌面的接由于密度不同,体积不同,且都是实心正方体,则与桌面的接触面积不同,压强不同。由于铝的密度小,体积大,接触面积触面积不同,压强不同。由于铝的密度小,体积大,接触面积大,故压强小。大,故压强小。第15页/共20页第第2424讲讲 压强压强第16页/共20页例例2 如图如图24247 7所示,两支相同的试管内盛等质量的液所示,两支相同的试管内盛等质量的液体。甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,比较两
12、体。甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,比较两管中的液体对管底压强的大小:管中的液体对管底压强的大小:p p甲甲_p p乙乙。( (选填选填“”、“”或或“”) )第第2424讲讲 压强压强 图图24247 7第17页/共20页第第2424讲讲 压强压强 2液体压强的大小液体压强的大小计算公式:计算公式:_。 3连通器连通器 (1)原理:连通器里的同一种液体不流动时,各容器中的原理:连通器里的同一种液体不流动时,各容器中的液面高度总是液面高度总是_的。的。 (2)应用:茶壶、锅炉水位计、过路涵洞、三峡船闸、乳应用:茶壶、锅炉水位计、过路涵洞、三峡船闸、乳牛自动喂水机。牛自动喂水机。pgh
13、 相平相平第18页/共20页针对训练针对训练2012铜仁铜仁下列设备没有利用连通器原理的是下列设备没有利用连通器原理的是()第第2424讲讲 压强压强C图图24244 4第19页/共20页考点考点71 压力、压强的大小比较压力、压强的大小比较 第第2424讲讲 压强压强 1利用图象比较压力、压强利用图象比较压力、压强 常见压强图象有两种:一是固体压强常见压强图象有两种:一是固体压强FS图象,二是液体压图象,二是液体压强强ph图象,解题时取图象上相同的量对应另一量的不同点进行图象,解题时取图象上相同的量对应另一量的不同点进行比较即可。比较即可。 2固体倒置、切割或叠加比较压力、压强固体倒置、切割或叠加比较压力、压强 将物体倒置时一般压力不变,若受力面积变小,压强会变大,将物体倒置时一般压力不变,若受力面积变小,压强会变大,反之受力面积变大,压强会变小;将物体切割时一般压力会变小,反之受力面积变大,压强会变小;将物体切割时一般压力会变小,叠加时压力会增大,根据切割或叠加叠加时压力会增大,根据切割或叠加方式确定受力面积如何变化,再利用方式确定受力面
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