九年级化学上册碳和碳氧化物实验活动二氧化碳实验室制取与性质新新人教

1、会计学1九年级化学上册碳和碳氧化物实验活动九年级化学上册碳和碳氧化物实验活动二氧化碳实验室制取与性质新新人教二氧化碳实验室制取与性质新新人教(1)按上图连接装置并检查装置的气密性将导气管的一端浸入水中，用手紧握试管，若观察到_，说明该装置的气密性较好。(2)装药品先在试管里放入几小块大理石，然后注入15 mL稀盐酸，立即用带有导管的橡胶塞塞住试管，观察到的现象为_。(3)收集气体并验满,用向上排空气法收集二氧化碳气体，过一会儿，将燃着的木条放在_，若木条熄灭，说明已收集满二氧化碳。2二氧化碳的性质(1)将收集满的一瓶二氧化碳气体缓慢地倒入放有一只燃着的蜡烛的烧杯里，观察到_。导管口有气泡大理石

2、表面有大量气泡产生集气瓶口蜡烛熄灭第1页/共6页(2)向两支试管中分别加入2 mL蒸馏水，然后各滴入12滴石蕊溶液，观察试管中溶液的颜色为_，将一支试管静置。向另一支试管中通入二氧化碳，观察到_，并与静置的试管中溶液的颜色进行对比。将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热，观察到_。(3)另取一支试管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳，观察到_。【问题与交流】1将收集满的一瓶二氧化碳气体缓慢地倒入放有一只燃着的蜡烛的烧杯里，观察到蜡烛熄灭。说明二氧化碳具有什么性质？2怎样用实验证明碳酸饮料(汽水)中含有二氧化碳？ 紫色溶液变红色溶液由红色变为紫色澄清石灰水变浑浊解：二氧化碳气体不能燃

3、烧，也不能支持燃烧，且密度比空气大。第2页/共6页【反思、拓展与评价】1谈一谈在实验室设计制取气体实验方案的一般思路。2教师或小组评价：_.02实验突破用如图的实验装置可制取二氧化碳气体，并验证二氧化碳的性质。请回答下列问题：解：打开汽水瓶盖，塞上带有导气管的橡胶塞，将瓶内的气体通入盛有澄清石灰水的试管中，若澄清石灰水变浑浊，证明汽水中有二氧化碳。解：实验室制取气体的一般思路：(1)确定制取气体的化学反应原理；(2)确定制取气体的发生装置和收集装置；(3)验证所制得的气体就是所要制取的气体。第3页/共6页 (1)指出装置A中的错误之处：_；_。(2)纠正错误后，完成以下实验内容：实验室制取二氧

4、化碳的化学方程式是_；实验开始时应检查装置A的_；若要检验二氧化碳气体，装置A与装置C中的导管连接顺序是a_，观察到装置C中的现象是：_； 装置A与装置B连接，观察到装置B中的现象是_，说明二氧化碳具有_的性质。药品使用稀硫酸长颈漏斗下端未插入液体中气密性d澄清石灰水变浑浊下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大第4页/共6页(1)按上图连接装置并检查装置的气密性将导气管的一端浸入水中，用手紧握试管，若观察到_，说明该装置的气密性较好。(2)装药品先在试管里放入几小块大理石，然后注入15 mL稀盐酸，立即用带有导管的橡胶塞塞住试管，观察到的现象为_。(3)收集气体并验满,用向上排空气法收集二氧化碳气体，过一会儿，将燃着的木条放在_，若木条熄灭，说明已收集满二氧化碳。2二氧化碳的性质(1)将收集满的一瓶二氧化碳气体缓慢地倒入放有一只燃着