(完整word版)清池中学继续教育会议记录

1、 金莎县玮辿*专JJNGSI倔IANQING（蛋IZflON（返UE 十二五继续教育专题会议记录 主持人 王邦武 时间 2011-9-19 会议主题 学习“黔教师发20112011220220 号”（省教育厅关于印发贵州省“十二五”中小学 教师继续教育工程实施意见的通知） 参加会议 人员 全体教师 内 容 摘 要 熊赟： 下面传达黔教师发20112011220220 号文件，共冋学习省教育厅关于印发贵州省“十二五”中 小学教师继续教育工程实施意见的通知。 摘要如下： 为贯彻落实国家中长期教育改革发展规划纲要（ 20102010- -20202020 年）精神，根据教育部 关于大力加强中小学教师

2、培训工作的意见（教师 2011120111 号）、贵州省中长期教育改 革和发展规划纲要（20102010- -20202020 年）和全省教育工作会议精神，大力加强我省中小学教 师队伍建设，扎实推进中小学教师继续教育工程，特制定贵州省“十二五” （20112011- -20152015 年）中小学教师继续教育工程实施意见（简称实施意见）并下发你们，请遵照执行。 “十二五”期间，我省基础教育改革和发展进入了全面实施素质教育，促进教育公平，提 高教育质量的新的时期。建设一支高素质专业化的中小学教师队伍，是促进基础教育改革 发展的核心任务。各级教育行政部门要认清形势，紧紧围绕“强化能力、提升素质、决

3、战 课堂、提高质量”的总体目标，全力推进我省新一轮中小学教师继续教育工程，全面提升 中小学教师整体素质和专业化水平。 各级教育行政部门要根据实施意见要求，统筹规划，结合本地实际制定实施方案和细 贝农在实施过程中要努力探索，勇于创新，及时总结，提炼经验，推广成果，把我省中小 学教师继续教育提升到一个新的水平。 全员培训以学科为基础，并将“一德四新”与各学科培训有机结合。 1 1.师德教育 加强教师职业理想、职业道德和法制教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，提 高依法执教的能力和水平。通过开展多种形式的师德教育，使广大中小学教师爱岗敬业， 做到以生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学

4、生；关注学生全面发展和健康成 长；为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。 2 2 新理念 树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人 作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教 育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。 3 3 .新知识 4 4 新方法 5 5.新技能 金莎县玮辿*专JJNGSI倔IANQING（蛋IZflON（返UE 十二五继续教育专题会议记录 主持人 熊赟 时间 2011-9-26 会议主题 学习“清池中学十二五（2011201120152015 年）教师继续教育工程实施方案” 参加

5、会议 人员 全体教师 内 容 摘 要 王邦武： 主要目标： 围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提高中小 学教师师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”（即：师德教育、新理念、 新知识、新方法、新技能）为主要内容，进一步完善科学的教师队伍建设管理 制度和工作机制，全面完成贵州省 “十二五” （20112011 20152015 年）中小学 教师继续教育工程实施意见提出的各项任务，努力造就一支富有教育家精神、 有可持续发展教育理念的师德高尚、业务精良、结构合理、配置均衡、充满活 力、善于从事素质教育并具有现代科学文化素质和创新精神的咼素质、专业化 教师队伍。 “十二五”教

6、师继续教育工程从 20112011 年起至 20152015 年止，五年时间使每个教师 接受不少于 360360 学时的继续教育培训（其中县级以上集中培训不少于 240240 学时）。 培训对象： 清池中学全体教师。 主要任务： （一） 提升师德建设水平 （二） 优化教师队伍结构 （三） 创新师资队伍更新充实的体制机制 （四） 健全教师管理制度 （五） 新理念、新知识、新方法、新技能培训 （六） 加大骨干教师培养力度 （七） 促进师资均衡配置 （八） 提升培训者队伍水平 （九） 创新教师教育工作模式 实施步骤 （一） 宣传启动阶段（20112011 年 6 61212 月） （二） 全面推广阶

7、段（20122012 年 1 1 月一 20152015 年 6 6 月） （三） 评估验收阶段（20152015 年 7 71212 月） 金莎县玮辿*专JJNGSI倔IANQING（蛋IZflON（返UE 十二五继续教育专题会议记录 主持人 熊赟 时间 2011-12-28 会议主题 十二五继续教育学期培训工作总结会 参加会议 人员 全体教师 内 容 摘 要 王邦武： 本学期，在上级教育主管部门的领导下，为了进一步加强对继续教育 工作的领导和管理，进 步完善教师继续教育内容，改进教育方法， 拓宽教育渠道，整合教育资源，健全教师继续教育管理制度，提高教 师事业心和职业道德精神，以保证培训质量

8、，提高培训效益，促进教 师队伍的成长，现将工作总结如下： 一、 明确目标，加强领导 二、 加强管理，认真总结 1、 严格执行继续教育与管理制度。 2、 科学管理继续教育过程。 3、 认真总结继续教育经验。 三、 开展的工作内容 1、 加强理论学习 2、 注重教师的均衡发展 3、 重视教师全员继续教育和岗位培训 4、 认真组织每位教师参加学校的每 次校本培训学习（本期学校共 开展校本培训 14 次），培训实行签到制，要求教师做笔记、完成作业。 总之，我校继续教育工作在广大教师的积极参与和共冋努力下，取得 良好的成绩。在今后的工作中，我校将继续努力，找准差距，克服困 难，使继续教育工作更上一个新台

9、阶。 金莎县玮辿*专JJNGSI倔IANQING（蛋IZflON（返UE 十二五继续教育专题会议记录 主持人 熊赟 时间 2012-3-12 会议主题 学习金沙县 20122012 年度师训工作要点（金教师20122012 3 3 号文件） 参加会议 人员 全体教师 内 容 摘 要 王邦武： 下面传达金教师【20122012】3 3 号文件，金沙县教育局关于印发金沙县 20122012 年度师训 工作要点的通知。 工作重点： （一） 加强教师职业理想和职业道德教育 1.1.坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位，每年确定一个工作主题和目标。 2.2. 健全师德建设工作机制。 3.3. 形成师德建

10、设工作合力。 4.4. 发扬和实践“贵州教育精神”，鼓舞教师士气。 5.5. 认真履行“贵州教师誓词”，强化责任意识。 6.6. 开展典型模范塑造和评选，加强先进引领。 （二）抓好教师学历提升，做到专业对口 （二） 落实城镇教师支援农村学校工作。 （四）抓好彩虹行动任务的落实 金莎县玮汜* 专 JJNG 沁IANQINGCHIZfiONG%UE 十二五继续教育专题会议记录 主持人 王邦武 时间 2012-6-25 会议主题 十二五继续教育学期培训工作总结会 参加会议 人员 全体教师 i-.金莎县殆池*专 J7N（於HA天lANQINGOHZHONGE 内 容 摘 要 谢岭： 教师继续教育是教师

11、教育的重要组成部分，是提高全体在职教师整体 素质和促进教师专业化的有效途径， 也是全面实施素质教育的关键。 一年来，我校教师继续教育在各级教育行政部门指导下，真抓实干， 扎实工作，取得了明显的成效，有力地推动了全校教育水平的提高。 现把一年来的工作总结如下： 一、 加强领导，提高认识 二、 按照上级部署，开展教师继续教育工作 1、 职业道德教育： 2、 信息技术培训。 3、 学科教学业务技能及学科教学渗透法制教育培训。 三、 保证时间，落实经费 四、 总结经验教训，继续做好教师继续教育工作 教师继续教育工作是一项长期的工作，我们决心在上级部门的正确领 导下，认真总结本校继续教育工作的经验和教训

12、，认真组织全体教师 进一步开展继续教育，并做好教师继续教育的校内培训和督促工作， 鼓励教师把教师继续教育与日常教学工作结合起来，把新的教育思 想、教学手段用于教学实践，积极开展教科研和教学改革，促进教学 水平的提高，促进教学i-.金莎县殆池*专 J7N（於HA天lANQINGOHZHONGE 十二五继续教育专题会议记录 主持人 王邦武 时间 2012-9-17 会议主题 学习清池中学十二五继续教育培训管理制度 参加会议 人员 全体教师 内 容 摘 要 谢岭： 为提高教师实施素质教育的能力和水平，以适应基础教育改革和发展的需要，根据市区有关 教师继续教育的文件精神，结合本校实际，学校将以培训者提

13、高为先导，骨干教师培训为重 点，面向全体教师进行继续教育，鼓励教师进行业务、学历进修，特拟定本制度。 第一条、教师继续教育，是指对取得教师资格的中小学教师进行提高思想政治、职业道德和 业务素质及教育教学能力的培训，接受继续教育是全体教师的权利和义务。 第二条、教师继续教育以校本培训、业余时间自学、短训形式为主。 第三条、培训对象：全体在职教师。 第四条、教师继续教育主要包括以下几方面内容： （一） 新任教师培训 （二） 教师岗位培训 （三） 骨干教师培训 （四） 学历提高培训 （五） 教育技术能力培训 第七条、继续教育学习纪律： （一） 遵守学习时间，准时参加集中辅导、培训。有特殊情况者与学校

14、领导请假，准假后再 通知辅导员。 （二） 端正学习态度，遵守学习纪律，认真听、记，积极参加讨论，按要求完成培训笔记。 （三） 积极主动自学，认真做好自学笔记，保证完成规定的学习任务，努力提高学习效果。 （四） 积极参加各项教育教学改革实验，理论联系实际，不断研究、探索、创新、全面提高 自身素质，努力提高教学质量，培养出新世纪具有创新素质的优秀人才。 （五） 明确学习目的，端正学习态度，摆正工作学习关系，做到以自身素质的提高带动工作 效率的提高。 （六） 积极参加各项继续教育活动，做到准备充分，遵守纪律，争取使各科目在考试考核中 达到良好以上标准。 第八条、教师在继续教育中有下列行为之一的，学校

15、将视不冋情节，分别给予通报批评，不 得参加当年的评优、晋级等，并责令承担培训费用，缓聘或解聘的处分： （一） 无正当理由拒不参加； （二） 擅自中断培训的； （三） 培训期间违反有关规定造成不良影响的。 i-.金莎县殆池*专 J7N（於HA天lANQINGOHZHONGE 十二五继续教育专题会议记录 主持人 王邦武 时间 2013-3-11 会议主题 学习“金教师201320131 1 号”（金沙县教育局关于对“十二五”中小学教师继续 教育工程进行中期督导检查的通知） 参加会议 人员 全体教师 内 容 摘 要 谢岭： 下面传达金教师【20132013】1 1 号文件，关于对“十二五”中小学教师

16、继续教育工程进行中期督 导检查的通知： 一、 加强领导 明确职责 二、 落实经费 提高保障 三、 完善制度 规范管理 四、 严格督导 确保质量 （一） 明确领导管理职责。 （二） 搞好学时登记工作。 （三） 完善数据统计工作。 （四） 规范继教档案管理。 （五） 丰富继教佐证资料。 五、 整改时间 县、市、省的中期督导检查之后，整改时间为 20132013 年 5 5 月 2020 日前完成。 六、 整改程序 （一） 建立以乡（镇）教育管理中心主任或县直学校校长为第一责任人的整改领导小组，抽 调精干人员参与整改工作。 （二） 理清思路，认真学习贵州省“十一五” （ 2011 2011 2015

17、2015 年）中小学教师继续教育文件 汇编、金沙县“十二五”（2011 2011 20152015 年）中小学教师继续教育工程实施意见及金 沙县 20122012年度师训工作要点 （金教师20122012 3 3 号文件），对照文件的相关要求进行查漏 补缺。 （三） 督导检查组进行复查，并得出结论，上报县教育局继续教育工程办。 七、 整改要求 （一） 本次整改各单位实行一把手负责制，教研员（教研室主任、教导主任）具体抓，全体 教职工积极参与。 （二） 将此次迎检、整改工作与年度绩效工资挂钩。 金莎县玮辿*专JJNGSI倔IANQING（蛋IZflON（返UE 十二五继续教育专题会议记录 主持人

18、 王邦武 时间 2013-7-5 会议主题 十二五继续教育学期培训工作总结会 参加会议 人员 全体教师 内 容 摘 要 谢岭： 1 1、 加强理论学习 为了更好地落实培训任务，学校以自学和集中学习相结合，定期开展各种培训工 作，培训内容有上级文件精神、学科教学渗透法制教育、贵州省公民文明手册、 “国培”远程教育线下研讨及全国教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规 划（2011201120152015）等主题培训。在培训过程中教师不但做好学习笔记，还善于 思考，每次学习结束，我们都有目的地开展一些讨论、交流、研究活动，让教师 有自我展示的空间和时间，在教师相互切磋的同时，相互提高。 2 2、 注

19、重教师的均衡发展 加强教师队伍建设，促进学校可持续发展。在校本培训中，我校以拜师结对为手 段，结合学科特点开展了教学实践，帮助教师不断提高教学技能，优化课堂教学 结构，提高课堂教学效益。同时，注意引导教师对教育教学问题进行分析、 反思、 实践、总结，促使教师的教育行为具有明确性、 示范性、参与性和效能性的特点。 具体要求为： （1 1） 、每学期结对教师有一份培训（学习）计划和一份总结。 （2 2） 、学校校长、教务主任每学期听课不少于 2020 节，教研组长每期听课不少于 1515节，一般教师听课不少于 1010 节。 （3 3） 每学期阅读教育专者或师德师风学习不少于 4 4 次，并有读书

20、情况记载。 （4 4） 每学期写一篇教育教学论文。 金莎县玮汜* 专 JJNG 沁IANQINGCHIZfiONG%UE 十二五继续教育专题会议记录 主持人 王邦武 时间 2013-9-23 会议主题 学科教学渗透法制教育研讨会 参加会议 人员 全体教师 内 容 摘 要 谢岭： 按照省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工 作的通知（黔教法发2011152 号）和毕节地区教育局关于印 发 的通知 （毕地教2011168 号）的要求，我校高度重视学科教学渗透法制 教育工作，加强组织领导，落实相关人员责任，努力开展工作，全面 完成工作任务，取得了较好的成绩。 依托省编教材，认真组织教

21、师学习省、市文件精神，理解、掌握实施 学科教学渗透法制教育的基本要求、形式、方法和步骤，引导教师在 教学实践中有机、适时、适度进行教学渗透。至少开展一次学科教学 渗透法制教育校本培训，特别是新教师和新任学科的教师均应接受培 训。师训办要完善新教师培训机制，确保新教师岗前进行法制知识和 学科教学渗透法制教育知识培训，要将学科教学渗透法制教育纳入教 师继续教育的内容认真落实。 切实按照毕节市教育局关于做好 2013 年中小学学科教学渗透法制 教育工作的意见的要求，继续做到“四个一”，即：每名教师上一 节学科教学渗透法制教育公开课；写一篇学科教学渗透法制教育教学 反思或教育叙事；在教研活动中做一次主

22、题发言；读一本普及法律书 籍。 金莎县玮汜* 专 JJNG 沁IANQINGCHIZfiONG%UE 十二五继续教育专题会议记录 主持人 王邦武 时间 2013-12-22 会议主题 十二五继续教育学期培训工作总结会 参加会议 人员 全体教师 内 容 摘 要 谢岭： 1 1、 全面贯彻落实省教育厅关于印发贵州省“十二五”中小学教师继续教育工 程实施意见的通知（黔教师发20112202011220 号）文件精神，切实提高中小学教师 整体素质，促进城乡教育均衡发展，办好人民满意的教育。根据毕节市“十二 五” （2011201120152015 年）中小学教师继续教育工程实施及赫章县“十二五”中 小

23、学教师继续教育工程实施方案（20112011 20152015 年）实施的要求，结合我校教 师队伍实际，制订了清池中学“十二五”中小学教师继续教育工程实施方案（2011 2011 2015 2015 年）。 2 2、 校领导班子认真学习统一思想，提高对学校发展必须教师队伍整体建设优先 发展的认识，针对学校教师队伍的年龄构成、知识构成和教学能力素质的 构成特点，从学校实际出发建立起以校长亲自抓，由教导处具体实施的教师继续 教育工作领导小组，明确了继教专干，坚持“专人负责、分工明确、分层培训、 分类推进、高效务实”的教师继续教育工作原则，确立形成了“教师继续教育工 作网络”，制定和完善了各项教师继

24、续教育管理制度和考核制度。 3 3、 学校在不断总结工作经验的同时，更加注重教师继续教育工作科学、规范、 实效的过程管理，把提高教师队伍整体素质作为学校发展的大计来抓。每学期， 校继续教育领导小组定期研究学校的教师和学生的实际情况，有目的、有计划地 开展教师继续教育活动，根据不同层次教师对继续教育的需求， 设立不同的内容， 采取专题系列培训、竞赛、自学辅导等多种形式开展教师继续教育活动，使教师 的业务学习常学常新，与时俱进，适应教育发展和社会进步对教师的需求。严格 检查，注重过程管理，建立教师继续教育个人档案，详细记载了每学期教师参加 继续教育活动的资料，包括课后反思、论文、学习体会、教学点滴

25、及研究的原始 资料等并及时将培训情况和经费投入等登记入十二五继教学时登记表。 4 4、 调查反馈，整体规划。随着时间的发展，总会有新思想，新知识的不断出现， 为此，在实施计划过程中，对出现的新情况及时调查继续教育内容，从长远的角 度确定教师的发展方向，尊重教师的个性，每个人都制定自身发展计划，确定活 动内容，与时俱进，走自身特色发展的道路。 金莎县玮辿*专JJNGSI倔IANQING（蛋IZflON（返UE 十二五继续教育专题会议记录 主持人 王邦武 时间 2014-6-16 会议主题 课改工作培训会 参加会议 人员 全体教师 内 容 摘 要 谢岭： 一、 明确培训的目的 “新课改”方案出台近

26、在咫尺，培训工作刻不容缓。培训的目的在于 培养出适应新的教育形式的教师，培养出新时代的复合型人才，改善 我校的教育面貌， 推动我校的教育水平迈上一个新的台阶。 我们是摸 着石头过河，前途未卜，难免有质疑之声，有人认为短时间的培训收 效甚微，脱离实际情况，恐流于形式而无实际内容。认为只有改变了 这些弊端，方能学有所成，教授学生。 二、 建议总结 与会代表在陈述“新课改”可能带来问题的同时，也集思广益，献言 献策，提出了许多有价值的方法和建议。概括起来有以下几条： 1. 成立“新课改”领导小组。 2. 出台可操作性的“新课改”方案。 3. 有针对性的组织更多的教师参加培训。 4. 循序渐进，不可操

27、之过急。 5. 编订系的校本教材来配合“新课改”的实施。 金莎县玮辿*专JJNGSI倔IANQING（蛋IZflON（返UE 十二五继续教育专题会议记录 主持人 王邦武 时间 2014-7-10 会议主题 十二五继续教育学期培训工作总结会 参加会议 人员 全体教师 内 容 摘 要 谢岭： 学校在不断总结工作经验的同时，更加注重教师继续教育工作科学、规范、实效 的过程管理，把提高教师队伍整体素质作为学校发展的大计来抓。每学期，校继 续教育领导小组定期研究学校的教师和学生的实际情况，有目的、有计划地开展 教师继续教育活动，根据不同层次教师对继续教育的需求，设立不同的内容，米 取专题系列培训、竞赛、

28、自学辅导等多种形式开展教师继续教育活动，使教师的 业务学习常学常新，与时俱进，适应教育发展和社会进步对教师的需求。严格检 查，注重过程管理，建立教师继续教育个人档案，详细记载了每学期教师参加继 续教育活动的资料，包括课后反思、论文、学习体会、教学点滴及研究的原始资 料等并及时将培训情况和经费投入等登记入十二五继教学时登记表。 四新 教育，即新理念、新知识、新方法、新技能的培训，以实施素质教育理 念为核心，有计划地组织实施教师新课程培训，提高其实施新课程的能力和水平， 开展新课程标准研究、新教材研究，新教材教学设计与典型案例分析，强调了理 论与实际相结合，通过多种形式的通识性培训和自学教育理论专

29、著，树立与素质 教育相符合的教育观、人才观和质量观，增强广大教师实施素质教育的自觉性和 主动性，提高实施素质教育的思想意识、理论水平和实践能力。新理念更是贯穿 在学校教育、教学、管理、服务的一切活动之中，使我校的教育教学水平有了一 疋的提咼。 金莎县玮辿*专JJNGSI倔IANQING（蛋IZflON（返UE 十二五继续教育专题会议记录 主持人 王邦武 时间 2014-12-20 会议主题 十二五继续教育学期培训工作总结会 参加会议 人员 全体教师 内 容 摘 要 谢岭： 1 1、 加强教师职业道德培训，建立师德教育专项培训长效机制。 2 2、 “四新”教育的培训 四新 教育，即新理念、新知识、新方法、新技能的培训，以头施素质教育