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文档简介

1、争当班级好主人五三班是我们温馨的家，今天由你来当家作主，希望你能尽职尽责，成为班级中优秀的小主人！班级因为你的努力将会变得越来越好！值日班长： 星期20_年_M _日优占八、（早读、课前歌、卫生值日、课堂表现、课间纪律、路队、三餐、两睡等情况）不足：建议：值日班长职责：1、值日班长要对班级的晨读、课前歌、卫生值日、课堂表现、课间纪律、路 队、三餐、两睡等情况进行检查监督，善于用发现的眼睛寻找身边的优秀典型和 事例并及时表扬，对不良现象要及时制止。2、于第二天晨会对自己的值日情况进行总结。3、做好交接工作：把当天需要加强和改进的地方告知并提醒下一位值日班长, 以待加强督查；同时交接值日班长牌。小

2、组总结组组长：组员：第_周优点进步不足建议下周目标措施组长的指责1、组长是小组的小老师，是小组的精神领袖，所以你们要事事起到榜样的作用。2、合作学习中，你们的责任重大。课前预习阶段你们的指责是检查指导，对组员在预 习过程中所遇到困难能及时有效地进行指导帮助；合作探究环节你们的职责是启发 引领；达标拓展环节，你们的职责是监督辅导。3、组长的职责内容包括学习、纪律、卫生等等诸多方面。4、组长要协调好组内成员之间的关系， 充分发挥小组成员的特长与聪明才智， 调动积 极性，形成小组合力。发挥小组长在教师与小组成员之间的桥梁作用，沟通协调师 生关系。协调并处理好本组成员之间的矛盾，主动处理好各小组长之间的关系，和 谐竞争，掀起比、学、赶、帮、超的良好氛围。精品资料W

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