对白色污染的研究

1、对白色污染的研究 课题组成员课题组成员 组长组长：徐杰徐杰 组员组员：刘胜飞、张欣、李佳、姜苏凌、刘胜飞、张欣、李佳、姜苏凌、 孟佳玉、陆春冬、孙建孟佳玉、陆春冬、孙建 指指 导导 教教 师师：孙丽霞孙丽霞 任立新任立新 随着我国塑料工业和食品工业随着我国塑料工业和食品工业的飞速发展，塑料的使用量越来的飞速发展，塑料的使用量越来越大，由于人们环境意识的淡薄，越大，由于人们环境意识的淡薄，大量废旧塑料被随意抛弃，所造大量废旧塑料被随意抛弃，所造成的环境污染越来越严重，白色成的环境污染越来越严重，白色污染现以成为继大气污染、水污污染现以成为继大气污染、水污染之后的又一环境公害染之后的又一环境公害

2、简要背景说明简要背景说明 课题研究的目的与意义课题研究的目的与意义1、通过这次活动，培养了我们对化学等学科的兴、通过这次活动，培养了我们对化学等学科的兴趣，使我们能够初步了解白色污染的危害及对环趣，使我们能够初步了解白色污染的危害及对环境的影响。境的影响。 2、掌握如何减少白色污染的不良影响，为将来掌握如何减少白色污染的不良影响，为将来我们热爱的事业打好基础。我们热爱的事业打好基础。 3、通过研究性学习，可以了解科学研究的一般过、通过研究性学习，可以了解科学研究的一般过程，养成严谨求实的科学态度和科学精神，同时程，养成严谨求实的科学态度和科学精神，同时也能拓宽我们的知识面，增长见识，培养我们的

3、也能拓宽我们的知识面，增长见识，培养我们的交际能力以及书面表达能力。在这次活动中，我交际能力以及书面表达能力。在这次活动中，我们要发挥我们的主观能动性和开放性思维，交出们要发挥我们的主观能动性和开放性思维，交出一份满意的答卷。一份满意的答卷。 活动计划活动计划 任务分工任务分工： 问卷调查：问卷调查： 李李 佳佳 陆春冬陆春冬 实实 验：验： 刘胜飞刘胜飞 张张 欣欣 查找资料：查找资料： 孟佳玉孟佳玉 徐徐 杰杰 录像摄影：录像摄影： 孙孙 建建 微机操作：微机操作： 姜苏凌姜苏凌 活活 动动 步步 骤骤： 分分 4 个阶段实施个阶段实施 阶段阶段 时间（周）时间（周） 主要任务主要任务 阶

4、段目标阶段目标 一一 六月六月七月七月 准备开题报告准备开题报告 进行答辩进行答辩二二 七月七月九月九月 调查实验调查实验 、查资料、查资料 课题研究课题研究三三 十月十月十一月十一月 访问专家、调查研究访问专家、调查研究 课题研究课题研究四四 十一月十一月十二月十二月 汇总、整理交稿汇总、整理交稿 结题报告结题报告 访问的专家访问的专家： 校内：化学教师校内：化学教师 校外：环校外：环 保保 局局 预期的成果预期的成果： 调研报告调研报告表表 达达 形形 式式： 文字、照片、录像文字、照片、录像 活动所需的条件：活动所需的条件：实地考察：卫生院、通河县第二小学、实地考察：卫生院、通河县第二小

5、学、 通河垃圾站、通河镇内等。通河垃圾站、通河镇内等。图书资料图书资料 有关环保资料，有关塑料的资料有关环保资料，有关塑料的资料实验室（设备）实验室（设备） 化学实验室化学实验室 其他（如计算机上网等）其他（如计算机上网等） 网上查询相关资网上查询相关资料料 社会问卷调查表社会问卷调查表您知道什么是您知道什么是“白色污染白色污染”吗？吗？非常清楚非常清楚略知一二略知一二不知道不知道26%78%6%您是否经常使用塑料袋或一次性塑您是否经常使用塑料袋或一次性塑料餐盒？料餐盒？ 经常使用经常使用偶尔使用偶尔使用不使用不使用43%55%2%您知道它的生产原料吗？您知道它的生产原料吗？ 非常清楚非常清楚

6、略知一二略知一二不知道不知道20%74%6%您知道它对环境造成的危害吗？您知道它对环境造成的危害吗？ 非常清楚非常清楚略知一二略知一二不知道不知道10%80%10%您知道它对身体的害处吗？您知道它对身体的害处吗？ 非常清楚非常清楚略知一二略知一二不知道不知道44%40%16%您怎样处理使用过的塑料袋或一次您怎样处理使用过的塑料袋或一次性塑料餐盒呢？性塑料餐盒呢？焚烧焚烧扔掉扔掉用土埋用土埋48%32%20%您知道国家已明令禁止生产这种塑您知道国家已明令禁止生产这种塑料制品吗？料制品吗？ 知道知道不知道不知道60%40%0%0%10%10%20%20%30%30%40%40%50%50%60%6

7、0%70%70%80%80%1 12 23 34 45 56 67 7非常清楚非常清楚略知一二略知一二不知到不知到柱状统计表柱状统计表 资料显示资料显示: :目前全球塑料垃圾每年总量达目前全球塑料垃圾每年总量达50005000多万吨。美国多万吨。美国19871987年为年为998998万吨，占城市固万吨，占城市固体废弃物的体废弃物的7.3%7.3%，到，到20002000年以增至年以增至17241724万吨；万吨；西欧西欧19891989年为年为900900万吨，万吨，19951995年为年为11001100万吨；日万吨；日本本19791979年为年为290290万吨，万吨，19951995年

8、为年为750750万吨；中国万吨；中国自自9090年代以来，塑料垃圾年代以来，塑料垃圾“突飞猛进突飞猛进”，19951995年已达年已达200200万吨。更为有趣的是在美国人口数量万吨。更为有趣的是在美国人口数量等于等于5 5个星期塑料垃圾磅数的个星期塑料垃圾磅数的25.18%25.18%。白色污染。白色污染物如此之多，而它们降解周期需数百年，白色物如此之多，而它们降解周期需数百年，白色污染的危害决不容忽视！污染的危害决不容忽视！第一第一 不易回收，造成白色污染。不易回收，造成白色污染。第二第二 不可降解，即使深埋在土壤里上不可降解，即使深埋在土壤里上 百年时间仍保持原状。百年时间仍保持原状。

9、第三第三 焚烧会产生大量有害气体。焚烧会产生大量有害气体。第四第四 当温度达到当温度达到65度以上，有害物质将度以上，有害物质将 渗入食品中，会对人的肝脏、肾脏、渗入食品中，会对人的肝脏、肾脏、 生殖系统、中枢神经系统造成损害。生殖系统、中枢神经系统造成损害。一次性发泡塑料的四大特点：一次性发泡塑料的四大特点：东方网东方网8月月2日消息：长江葛洲坝岸边漂浮堆积的日消息：长江葛洲坝岸边漂浮堆积的“白色垃白色垃圾圾”，足容得下多人站立而不下沉。目前，长江上游顺江而，足容得下多人站立而不下沉。目前，长江上游顺江而下的大量下的大量“白色垃圾白色垃圾”不仅严重污染水面，也给葛洲坝水电不仅严重污染水面，也

10、给葛洲坝水电站和在建的三峡水利枢纽未来的运行发电带来严重安全隐患。站和在建的三峡水利枢纽未来的运行发电带来严重安全隐患。清理这些清理这些“白色垃圾白色垃圾”迫在眉睫。迫在眉睫。 “白色污染白色污染”严重威胁长江水电系严重威胁长江水电系统统 实验一实验一 研究泡沫塑料在苯、四氯化碳中的溶解性。研究泡沫塑料在苯、四氯化碳中的溶解性。 取粉碎的泡沫塑料，分别投入装有适量苯、四氯化取粉碎的泡沫塑料，分别投入装有适量苯、四氯化碳的试管中，可以发现泡沫塑料在溶剂中被完全溶解，碳的试管中，可以发现泡沫塑料在溶剂中被完全溶解，并有少量气泡产生。试管中的溶剂呈黏稠状。并有少量气泡产生。试管中的溶剂呈黏稠状。 这

11、个实验的现象说明：白色污染（尤其是聚乙烯这个实验的现象说明：白色污染（尤其是聚乙烯类塑料），是可以运用有机溶剂进行初步处理的。类塑料），是可以运用有机溶剂进行初步处理的。 这种处理方法的缺点是：所需的有机溶剂本身这种处理方法的缺点是：所需的有机溶剂本身就是一种污染物；生成的溶液对水资源也是一种就是一种污染物；生成的溶液对水资源也是一种污染。污染。 实验二实验二 研究泡沫塑料在加热条件下的反应。研究泡沫塑料在加热条件下的反应。 在石棉网上放上泡沫塑料一块，并将其置于酒精在石棉网上放上泡沫塑料一块，并将其置于酒精灯上加热灯上加热 ，可以观察到：泡沫塑料在加热过程中产，可以观察到：泡沫塑料在加热过程

12、中产生淡黄色的烟，并散发出刺鼻气味，最后生成油状生淡黄色的烟，并散发出刺鼻气味，最后生成油状黏稠液体黏稠液体(似硫酸似硫酸)。它在停止加热后迅速凝固成玻璃。它在停止加热后迅速凝固成玻璃状固体。状固体。 这表明：塑料热稳定性差，受热易分解且放出这表明：塑料热稳定性差，受热易分解且放出有污染的气体。有污染的气体。 我们认为：这种方法并不是处理白色污染的好我们认为：这种方法并不是处理白色污染的好方法方法,因为它没有最终消除污染。因为它没有最终消除污染。 实验三实验三 研究泡沫塑料的燃烧。研究泡沫塑料的燃烧。 用坩埚钳夹起一块泡沫塑料，直接在酒精灯上点燃，用坩埚钳夹起一块泡沫塑料，直接在酒精灯上点燃，

13、可观察到：在燃烧过程中产生了大量浓重的、有刺激可观察到：在燃烧过程中产生了大量浓重的、有刺激气味的黑烟气味的黑烟.泡沫塑料迅速变为黑色液体并继续燃烧泡沫塑料迅速变为黑色液体并继续燃烧,在其中可燃物质燃尽后生成不规则的块状黑色固体。在其中可燃物质燃尽后生成不规则的块状黑色固体。 这表明：塑料易燃烧，且放出大量有污染的气体。这表明：塑料易燃烧，且放出大量有污染的气体。 这种处理方法就是曾经广泛采用的焚烧处理这种处理方法就是曾经广泛采用的焚烧处理法法.它的缺点很明显它的缺点很明显,那就是对空气污染大那就是对空气污染大,处理不处理不完全。完全。 我们认为本次实验虽然没能找出很好的治我们认为本次实验虽然

14、没能找出很好的治理白色污染的办法，但我们却对构成白色污理白色污染的办法，但我们却对构成白色污染的材料有了初步的了解，所以本次实验在染的材料有了初步的了解，所以本次实验在一定程度上说是成功的。一定程度上说是成功的。 实验的结果实验的结果 访问专家访问专家 化化 学学 教教 师师环保局专家环保局专家 1、政府法规的确定与执法力度、政府法规的确定与执法力度 让让“白色污白色污染染”无处藏无处藏身身 2004年年3月月29日，福州市环保执法人员正在查处市内一家日，福州市环保执法人员正在查处市内一家酒店使用不可降解的发泡塑料快餐盒的违规行为。福州市环酒店使用不可降解的发泡塑料快餐盒的违规行为。福州市环保

15、部门目前正在加大力度，严禁生产和使用一次性不可降解保部门目前正在加大力度，严禁生产和使用一次性不可降解快餐盒以及塑制品。发现一家，处罚一家，使快餐盒以及塑制品。发现一家，处罚一家，使“白色污染白色污染”无处藏身。无处藏身。 我国我国借鉴国外的经验，结合我国国情，提出借鉴国外的经验，结合我国国情，提出“回收利用为主，替代为辅，区别对待，综合防治回收利用为主，替代为辅，区别对待，综合防治”的科学决策。自的科学决策。自1995年以来，上海、北京、武汉、年以来，上海、北京、武汉、广州等广州等10多个城市相继出台禁止使用泡沫塑料盒的多个城市相继出台禁止使用泡沫塑料盒的有关法规。天津已完成有关法规。天津已

16、完成“防止白色污染工程可行性防止白色污染工程可行性报告报告”。北京以通过。北京以通过“关于废弃的一次性塑料餐盒关于废弃的一次性塑料餐盒回收利用报告回收利用报告”，要求，要求“谁生产，谁经销，谁回谁生产，谁经销，谁回收收”，规定回收率，规定回收率1998年为年为30%，1999年为年为50%，2000年为年为60%。白色污染。白色污染“大哥大哥?quot”的的铁道部铁道部门，自门，自1994年起就严格加强管理，目前铁路沿线已年起就严格加强管理，目前铁路沿线已有有2.9万千米白色污染得到治理。万千米白色污染得到治理。2、 加强环保型快餐盒的开发与推广加强环保型快餐盒的开发与推广 几类环保型餐盒的简

17、介几类环保型餐盒的简介 优点：优点：这种方法制作的餐具因其无毒无害、易回收、这种方法制作的餐具因其无毒无害、易回收、可再生利用、可降解等可再生利用、可降解等缺点：缺点：一是纸浆的生产需要大量的森林资源，而我国一是纸浆的生产需要大量的森林资源，而我国的森林资源有限，大量的砍伐林木造成水土流失，因的森林资源有限，大量的砍伐林木造成水土流失，因而不符合我国国情；另一方面，纸浆在生产时会造成而不符合我国国情；另一方面，纸浆在生产时会造成严重的水污染，有的情况下污染程度甚至超过塑料。严重的水污染，有的情况下污染程度甚至超过塑料。再有，纸浆的生产成本高，使得用纸浆生产的纸餐具再有，纸浆的生产成本高，使得用

18、纸浆生产的纸餐具价格也比较高，因而以纸代塑也不是完美方案。价格也比较高，因而以纸代塑也不是完美方案。 （1）纸盒）纸盒（2）可降解塑料餐盒）可降解塑料餐盒 优点：优点：可降解塑料制品在使用完，并废弃在大自然可降解塑料制品在使用完，并废弃在大自然中暴露三个月后，可由完整的形状分解成碎片，因中暴露三个月后，可由完整的形状分解成碎片，因而至少在视觉上改善了环境。而至少在视觉上改善了环境。缺点：缺点：这项技术最大的缺陷是，这些碎片不能继续这项技术最大的缺陷是，这些碎片不能继续降解，只不过是由大片变成小片塑料，不能从根本降解，只不过是由大片变成小片塑料，不能从根本上胜任消除白色污染的任务。上胜任消除白色

19、污染的任务。 （3）植物纤维餐盒）植物纤维餐盒 优点：优点：利用该技术生产出的产品在降解性方面较好利用该技术生产出的产品在降解性方面较好且原材料来源丰富。且原材料来源丰富。缺点：缺点：这种技术生产的一次性餐具由于在生产中没这种技术生产的一次性餐具由于在生产中没有去除纤维色素，产品的外观颜色不尽人意。有去除纤维色素，产品的外观颜色不尽人意。 （4）生物全降解餐盒）生物全降解餐盒 优点：优点：由于淀粉是一种可生物降解天然高分子，由于淀粉是一种可生物降解天然高分子，在微生物的作用下分解为葡萄糖，最后分解为水在微生物的作用下分解为葡萄糖，最后分解为水和二氧化碳。此外，与其共混的材料也是全降解和二氧化碳。此外，与其共混的材料也是全降解材料，因此可