人教四年级数学上册平行四边形的认识学习教案_第1页
人教四年级数学上册平行四边形的认识学习教案_第2页
人教四年级数学上册平行四边形的认识学习教案_第3页
人教四年级数学上册平行四边形的认识学习教案_第4页
人教四年级数学上册平行四边形的认识学习教案_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、会计学1人教四年级数学人教四年级数学(shxu)上册平行四边上册平行四边形的认识形的认识第一页,共20页。都是由四条边组成,我们(w men)把它叫做四边形. 观察下面的图形,它们有什么共同(gngtng)特点?第1页/共19页第二页,共20页。(一)说说生活(shnghu)中“平行四边形”问题(wnt):从图中你能发现平行四边形吗?第2页/共19页第三页,共20页。(二)观察,猜想(cixing)平行四边形的特征思考一下平行四边形的边有什么特点(tdin)?想好后和同学说一说。第3页/共19页第四页,共20页。(三)验证(ynzhng)平行四边形的特征第4页/共19页第五页,共20页。(三)

2、验证(ynzhng)平行四边形的特征第5页/共19页第六页,共20页。两组对边分别(fnbi)平行的四边形叫做平行四边形.(四)概括平行四边形的特点第6页/共19页第七页,共20页。(四)概括(giku)平行四边形的特点第7页/共19页第八页,共20页。1234(四)概括(giku)平行四边形的特点第8页/共19页第九页,共20页。平行四边形的特点(tdin):两组对边分别(fnbi)平行两组对边分别(fnbi)相等两组对角分别(fnbi)相等(四)概括平行四边形的特点第9页/共19页第十页,共20页。(一)认识(rn shi)平行四边形的高高底 从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这

3、点和垂足之间的线段(xindun)叫做平行四边形的高,垂足所在的边是平行四边形的底。第10页/共19页第十一页,共20页。(二)平行四边形高的特点(tdin)高底 同一组对边上(bin shn)的高有无数条,全都相等。第11页/共19页第十二页,共20页。(三)平行四边形高的画法(hu f)高底 在练习纸上画出平行四边形指定(zhdng)底边上的高第12页/共19页第十三页,共20页。平行四边形平行四边形平行四边形梯形(txng)1. 下面哪些图形是平行四边形?你是怎么(zn me)判断的?第13页/共19页第十四页,共20页。2. 请用两个(lin )完全一样的三角尺拼出平行四边形第14页/共19页第十五页,共20页。3. 在点子(din zi)图上画出不同的平行四边形。第15页/共19页第十六页,共20页。平行四边形容易变形(bin xng),具有不稳定性。想:如果平行四边形的四条边确定(qudng)了,它的形状能确定(qudng)吗?第16页/共19页第十七页,共20页。第17页/共19页第十八页,共20页。第18页/共19页第十九页,共20页。NoImage内容(nirng)总结会计学。垂足所在的边是平行四边形的底。想:如果平行四边形的四条边确定了,它的形状能确定吗。作业:第

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论