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文档简介
1、会计学1人教八年级道德与法治人教八年级道德与法治(fzh)上册善用法上册善用法律律第一页,共29页。第1页/共28页第二页,共29页。 1.知道依靠法律维护自己知道依靠法律维护自己(zj)的合法权益。的合法权益。 2.知道同违法犯罪行为作斗争知道同违法犯罪行为作斗争,是每个公民义不容辞的责任;,是每个公民义不容辞的责任;3 .学会有勇有谋的应对犯罪。学会有勇有谋的应对犯罪。认识与了解认识与了解学习学习(xux)(xux)目标目标第2页/共28页第三页,共29页。运用运用(ynyng)你的经验:你的经验: 一天,中学生小华从超市出来,门口的报警器突然铭记来,保安让小华再次通过报警装置,报警器突然
2、仍然鸣叫。保安将小华带到走廊询问,并强迫他脱下衣服接受检查(jinch)。因为没有发现任何物品,保安才让小华回家。事后经查,小华的妈妈曾在这家超市给他买了一双旅游鞋,因超市消磁器出现故障,旅游鞋没能消磁,导致报警器鸣叫。第3页/共28页第四页,共29页。第4页/共28页第五页,共29页。一、遇到侵害一、遇到侵害(qnhi) 依法求助依法求助(一一)依法维权依法维权(wi qun)活动一:不同的方式不同的结果活动一:不同的方式不同的结果思考:为什么王某受到法律的制裁?为什么村民能维护思考:为什么王某受到法律的制裁?为什么村民能维护(wih)(wih)自自己的合法权益?己的合法权益?第5页/共28
3、页第六页,共29页。我们我们(w men)明白了明白了:1、我们应学会依法维权。在遇到法律问题或者(huzh)权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。第6页/共28页第七页,共29页。求助求助(qizh)(qizh)有路有路(二)法律救助(jizh)帮维权第7页/共28页第八页,共29页。学习学习(xux)(xux)探探讨讨1 1、请阅读材料、请阅读材料(cilio)(cilio)回答继父的做法对吗?为回答继父的做法对吗?为什么?什么? 2 2、想一想:当小芳需要依法维权时,能、想一想:当小芳需要依法维权时,能给予法律帮助和服务的机构有哪些?给予法律帮助和服务的机构有哪
4、些? 小芳是个只有13岁的女孩。父亲不幸去世后,她跟着母亲在继父家生活,继父家还有个弟弟(d di)。小芳刚读完六年级,继父就让她辍学,送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求继续读书,可是继父以家中困难为由不让小芳上学。第8页/共28页第九页,共29页。提供法律服务提供法律服务(fw)(fw)和帮助的机构和帮助的机构法律法律(fl)服服务所务所律师律师(lsh)事务所事务所公证处公证处法法律律援援助助中中心心求求 助助 有有 路路第9页/共28页第十页,共29页。 上个事例中的王某应该如何帮弟上个事例中的王某应该如何帮弟弟弟(d di)维权?维权?王某可以(ky)与李某协商,要求对方承担
5、相关责任,或者向派出所报案等 我们可以通过法律服务机构(jgu)来维护合法权益;受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。第10页/共28页第十一页,共29页。状告他们共同侵犯(qnfn)了自己的著作权。经法院审结,小峰获得了1.7万元赔偿。探究探究(tnji)与分与分享:享:第11页/共28页第十二页,共29页。思考:小峰是通过什么方式思考:小峰是通过什么方式(fngsh)维护自己的合法权益的?你了解这种维护自己的合法权益的?你了解这种维权方式维权方式(fngsh)吗?吗?小峰通过诉讼小峰通过诉讼(s sn)(s sn)方式维方式维护了自己的合法权益护了自己的合法权益什么是诉讼?(1)含义:人民
6、法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。(2)特点:是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。(3)使用情况:如果受到非法(fif)侵害后采取其他方式不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益,我们就要使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。第12页/共28页第十三页,共29页。知识知识(zh shi)链接链接第13页/共28页第十四页,共29页。 有勇有谋 应对犯罪二 2016 2016年年1010月月2828日晚,襄阳市日晚,襄阳市一名中学生小华在回家的路上一名中学生小华在回家的路上(l shng)(l shng),遇到两名持刀歹徒,遇到两
7、名持刀歹徒对他实施抢劫对他实施抢劫 1. 1.请把故事的结局续写下去请把故事的结局续写下去。 2. 2.谈谈你对结局的看法。谈谈你对结局的看法。第14页/共28页第十五页,共29页。 1. 1.当自己的合法权益受到不法侵当自己的合法权益受到不法侵害时,我们要善于运用法律害时,我们要善于运用法律(fl)(fl)武武器维权,同违法犯罪作斗争,是包括器维权,同违法犯罪作斗争,是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责青少年在内的全体公民义不容辞的责任。任。 2. 2.当国家、集体、本人或他人的当国家、集体、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
8、善于依法维护正当权益。 青少年如果遇到青少年如果遇到 侵害他人侵害他人(trn)(trn)的违法犯罪行为,你会的违法犯罪行为,你会怎么做?怎么做?第15页/共28页第十六页,共29页。我国刑法第二十条第一款规定:为了使国家利益、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。小华的行为是符合法律的规定,是可以获得(hud)“见义勇为”称号的。见义勇为(jin y yng wi)是责任第16页/共28页第十七页,共29页。材料:3月14日当晚7点20分左右,15岁的小张用手机打着电话,沿和平路旁边一
9、条小巷子往虎门巷华谊苑小区里面走,全然没有注意到一名男子尾随而来。走到巷道一黑暗处时,尾随而来的男子突然掏出一把匕首将其抵住,让其把身上值钱的东西都交出来。小张将手机和钱包递给了对方。看到钱包里总共只有7元零钱,持刀男子心有不甘,继续挟持着小张往小区里面走。快到小区入口的值班岗亭时,看到里面有2名保安(bo n)正在值班,小张对持刀男子说:“我有个包裹在岗亭里,要去取一下。”觉得顺便再劫个包裹也不枉此行,持刀男子放开了小张,让他走进了岗亭,自己站在不远处等候。来到保安(bo n)身旁,小张低声将自己遭遇持刀抢劫的经历告诉了保安(bo n),让其立即报警求援。随后,2名保安(bo n)人员出门叫
10、住持刀男子,趁其不备将他制服,并交给了闻讯赶来的巡逻民警。后经审讯,持刀男子姓吴,贵阳市人,今年24岁。对于持刀抢劫的犯罪事实,吴某供认不讳。说起被擒经过,吴某表示,他见受害人整个过程中都比较配合,根本没料到他会以取包裹的名义向保安(bo n)求助,以至于保安(bo n)来到他身旁都毫无防备。第17页/共28页第十八页,共29页。1思考:这则材料说明了什么?2面对(min du)歹徒行凶,你会怎么做? 作为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,在面对违法犯罪行为(xngwi)时,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止犯罪。因此,在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提
11、下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。第18页/共28页第十九页,共29页。1 1、及时拨打、及时拨打110110报警电话或争取其他成人的帮助报警电话或争取其他成人的帮助。2 2、虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。、虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。3 3、记住、记住(j zh)(j zh)违法犯罪分子的体貌特征。违法犯罪分子的体貌特征。4 4、了解违法犯罪分子的去向。、了解违法犯罪分子的去向。5 5、保护好作案现场。、保护好作案现场。第19页/共28页第二十页,共29页。 同违法犯罪作斗争,同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内是包括我们青少年在内的全体公民义
12、不容辞的的全体公民义不容辞的责任。在面对违法犯罪责任。在面对违法犯罪时,我们不仅要勇于斗时,我们不仅要勇于斗争,而且争,而且(r qi)要善于要善于斗争,才能最有效地打斗争,才能最有效地打击犯罪。击犯罪。见义勇为(jin y yng wi)是责任第20页/共28页第二十一页,共29页。知识知识(zh shi)链接链接第21页/共28页第二十二页,共29页。善善用用法法律律(fl)遇到遇到(y do)侵害侵害 依法依法求助求助有有勇勇有有谋谋(yu yng yu mu)应应对对犯犯罪罪刑事诉讼刑事诉讼民事诉讼民事诉讼行政诉讼行政诉讼同违法犯罪作斗争是每个公民的同违法犯罪作斗争是每个公民的义不容辞
13、的责任义不容辞的责任机智灵活、同违法犯罪作斗争机智灵活、同违法犯罪作斗争在遇到法律问题或者权益受侵害时,要在遇到法律问题或者权益受侵害时,要及时寻求法律援助,依靠法律维护自己及时寻求法律援助,依靠法律维护自己合法权益合法权益 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益我们可以通过法律服务机构来维护合法权益受到非法侵害,可以寻求国家的法律受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济救济我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念法光荣、违法可耻的观念诉讼是维护合法权诉讼是维护合法权益最权威、最正规益最权威、最正规的手段的手段第22页/共28页第二十三页,
14、共29页。1.1.初中生林宇的父亲因工伤住院治疗,老板初中生林宇的父亲因工伤住院治疗,老板却拒绝支付医药费用。由于家庭却拒绝支付医药费用。由于家庭(jitng)(jitng)经济困难无法支付诉讼费用,可林宇一定要经济困难无法支付诉讼费用,可林宇一定要为爸爸讨回公道。这时林宇应该懂得(为爸爸讨回公道。这时林宇应该懂得( )A.A.采用行政诉讼解决纠纷采用行政诉讼解决纠纷 B.B.通过刑事诉讼进行维权通过刑事诉讼进行维权C.C.法律保护公民的一切权益法律保护公民的一切权益 D.D.通过法律援助的途径维权通过法律援助的途径维权D 第23页/共28页第二十四页,共29页。2.“自尊自爱做防护,法律武器
15、保平安;遇到侵害莫惊慌,灵活机智巧周旋”,这首歌启示未成年学生(xu sheng)( )要学会运用法律武器,选择最佳方法维护自己的合法权益要增强自我保护意识,提高自我保护能力遇到险情要沉着、机智,以保护生命为第一原则只要做到自尊自爱,就可以确保平安 A 第24页/共28页第二十五页,共29页。3.小东(xio dn)放学回家时,看见一歹徒骑摩托车抢劫,他立刻报案,并向公安机关提供了歹徒的相貌特征和去向。公安机关根据小东(xio dn)提供的线索,很快将歹徒抓获。材料说明 ( )青少年要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任小东(xio dn)用法律武器维护了自身的合
16、法权益同违法犯罪作斗争的最有力武器是诉讼 A、 B、 C、 D、C 第25页/共28页第二十六页,共29页。4、小军放学回家时,发现家门(jimn)有被撬过的痕迹,他在侧耳听时,听到屋里有人翻东西的声音。这时小军应 ( )A、勇敢地冲进屋里和小偷搏斗B、大声敲门,吓跑正在作案的小偷C、迅速向邻居或门卫求助,拨打110报警D、赶快逃离现场,以免自己受到伤害C第26页/共28页第二十七页,共29页。5.5.放学放学(fng xu)(fng xu)了,小尹来到小强的教室,发现他正在了,小尹来到小强的教室,发现他正在偷偷地抹眼泪。偷偷地抹眼泪。“小强小强, ,你怎么啦?你怎么啦?”“”“我遇到麻烦了,
17、我遇到麻烦了,有位高年级的同学已经向我索要了两次钱,我都给了他。有位高年级的同学已经向我索要了两次钱,我都给了他。今天,他又要我在约定的地方给他今天,他又要我在约定的地方给他10001000元,还不允许我告元,还不允许我告诉任何人,否则就会喊人来打我。诉任何人,否则就会喊人来打我。” 如果你是小尹,你会替小强想什么合理的办法来保如果你是小尹,你会替小强想什么合理的办法来保护自己?护自己? 答案:(答案:(1 1)及时报警;)及时报警;(2 2)智取,敢于和善于与不法侵害行为作斗争,遇事不怯弱,)智取,敢于和善于与不法侵害行为作斗争,遇事不怯弱,以免让坏人为所欲为;以免让坏人为所欲为;(3 3)求助于老师、家长或学校;)求助于老师、家长或学校;(4 4)向有关部门反映或向法
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