毕业班班主任工作会议的讲话_第1页
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文档简介

1、毕业班主任班级会议的讲话从那时起，我们的毕业班主任已经咬牙切齿，不仅要管理自己的学 科，还要管理自己的学科。老师的主题，当我有时间的时候，我打算在教室里练习，我要做我 的作业。我很忙，我听到了老师的抱怨。同学的家庭作业还没有结束，有条件的怨恨是激烈的。它被强迫并 压力进入教室。对眼睛总是针对中小型考试，对吧学生的思想仍然被忽视。所以今天我想提醒一下近期学生的一些情 况。提醒班主任。首先，种子球员不够敏锐。例如，我们的第一名，虽然第一名是第一名，但结果非常低，第二 名模特遭到攻击并排名第二 ;第一名不到 280; 校长必须敏锐地意识到这种表现形式， 分析结果并 看试卷 找一个对话并深入思考想想

2、提高你的目标是自信的。其次，优生学团队不稳定。模范优生学团队为 0 人，第二模型迅速扩展为 10 人。六年级之后， 你必须筛选出优生学团队。然后有一个培训的想法。我没有开会，我已经分析了现状，我已经要求 了，我已经设定了目标。班主任应该善于给予优生学团队信息是让他们觉得老师一直在关注他们。 第三，班级的状态没有被召唤出来。模型测试， 但也迟到， 迟到，仍然不慢，这不是状态的表现。 考场， 没有统治者 ;打开，没有相关书籍，这是非常大和麻木的表现。在战场上，我睡 着了， 600 字。如果你不写笔，只需坐下来等待考场的时间。这是一种可怕的负面 表现，态度非常不合理。两个小时考试，甚至上厕所一次，也是对考试漠不关心的表现。试卷写得很 潦草，答案不规范，不行有良好的测试习惯表现。鉴于上述情况，在每次考试之前，班主任应该为全班制定，纪律应 该严格。一次发现一次如果您遇到问题，请将其保持打开状态，直到您更正为止。 第四，要时刻关注学生，随时随地进行思想教育。这是为了学习九到三个班，九到三班顽固的学生，没有考试迟到，没有学习的学生正在悄然改变。超过 12 名学生从100 多个积分到 200 多个积分。在检查期间，我能够感觉到九三的孩子处于性行为状态，可以坐在 教室里。做思想工作时，要善于放大小事。让班主任记住，思想是行动的指南。如果思想被降级，他们将能够 离开学校聚集在一起，他们的想法并不

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