2017小升初面试五类必问试题

1、2017小升初面试五类必问试题小升初升学考试，家长和学生对名校的“追捧”热烈。有消息称，某校3天就收到5000余份简历。如此竞争激烈 的局面，看来接下来的“小升初”面试还有一场硬仗要打。 真可谓没拿到面试通知的急，拿到了通知的更着急！这仗怎么打？别说孩子们吃不准，家长们的心里也着实七上八下地 直打鼓呢！所谓“临阵磨枪，不快也光”。面试问题一般分为 以下五大类一一1.常规问题：(1) 介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母。介绍父母的时候 有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来 形容父母，并给出解释。(2) 根据孩子的自我介绍做进一步“追问

2、”，由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，非常灵活。比如孩 子说自己喜欢音乐，面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类 型，或者近来最红火的一场演唱会；又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。专家建议：回答关于父母的问题时，学生切勿盲目“拼爹”、“拼抬头”，夸大吹捧不可取，实事求是才是正道。学 校注重考察的是父母对孩子的教育成果，而非那些“如雷贯 耳的抬头”。建议学生可以结合父母职业的不同，简单分析 其性格特点；或者通过事例表明父母在自己成长过程中的影 响，这可以是生活上的照顾、 学习上的帮助、精神上的教育、 品德上的言传身教等。每点铺开来说一些，你的回答就不

3、但 充满了温情，内容也足够充实了。2. 奥数方面：(1) 你是什么时候开始学奥数的？你觉得怎么才能学好奥数？(2) 拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面 积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。奥数是数学的一个分支，数学源于现实，属于现实，并 被应用于现实。奥数也是这样，从生活实际引入新知识点， 有助于培养学生学习的兴趣。使他们对奥数产生亲切感，对 其产生兴趣，并且这也能增强学生学习的信心。建议学生注 意在老师的引导下掌握思考问题的方法，及时总结解题规律， 这样哪怕以后不学习奥数，这种逻辑思维能力的锻炼和提高 也是可以获益一生的。3. 英语方面：(1)你能用英语说一段话吗

4、？如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说：好 啊！说哪一方面呢？考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或者“介绍你的一个老师”，或者“我第一次 到XX学校来”等。如果孩子英语不是太好，或者对自己的临场能力不够自 信，那么也可以采取较为稳妥的方式一一事先准备一段，然 后说：我就说XX话题吧，然后开始。(2)要求背诵一段英语课文。课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课文。这 个也是可以事先准备的，建议学生可以选取一些短小精悍， 又富含一定的教育意义或哲理的内容。4. 语文方面：(1) 你正在看什么书？是关于什么内容的？事先准备一篇名著是有必要的，建议学生选一本比较大 众化的书

5、籍或一部经典名著，以达到和面试官交流的目的。 若是你说的这本书面试官闻所未闻，你就有可能要唱一段“独角戏”了。(2) 想给大家推荐哪本书看，为什么 ？学生可以就拿上一个问题的答案来回答，也可另择一个。 这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的 观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来， 答案没有对错之分。 这是一个面试官加深对你了解的好机会。专家意见：现在很多小升初的家长往往会遇到这样的困 惑，对于孩子奥数和星级英语的情况家长能清楚地了解，而对学生语文实力究竟如何却始终不得而知。如今有关语文的 杯赛考试不多，也不如数学、英语类的红火；其次，语文学科是三门课中比较特殊的一门，它考察的是学生

6、的综合能力， 包括理解力、分析力和表达力等各方面。语文成绩的好坏也 不完全是学生综合能力的真实体现，这是因为影响语文成绩 的不确定因素有很多，题目的难易程度、思考问题的全面与 否、阅卷老师的严谨度等。近年来，小升初面试中的语文部 分有这样一个趋势：题目形式越来越多变，题目内涵越来越 丰富，题目答案越来越多元化，这就导致学生在复习时完全 没有思路，不知从何地方入手。语文学科的特殊性决定了语 文是学生最难准备的、短期内提高也很困难的课程，学生越 应该在平时多做积累和思考的工作。5. 个人兴趣爱好和性格(1) 喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方？看到什么景致？喜欢南方还是北方 ？那景观是哪个省的

7、？省会在哪里？ 如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的代 表作品(如果是诗歌，可能会要求背一篇 )。如果去过中外很 多地方，会被问及中外文化的差异。(2) 如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球(弹钢琴)吗？为什么？你怎么看待你的这种爱好 ？对 你有什么影响？(3) 你在班上的成绩是怎样的？你与比你成绩好的同学相处得好吗？专家解读：这点实际上考察的是你对待高于自己和低于 自己的同学的心态是积极的还是消极的。回答的主旋律应该 是谦虚的，当然实事求是最好。重点是在你对他们优秀之处 的阐述，必须是品质性的东西，不要琐碎。后面问的是你和 他们的相处，其实重点是你和他们相处的时候，你有没有随 时随地在学习这些优秀的，但是你自己可能不具备的品质。 还有一点要提醒家长，有些学校会同时面试学