小学体育足球教学的研究

1、    小学体育足球教学的研究    石俊勇摘 要：当前的小学体育中的足球教学是比较薄弱的一项，而足球是小学体育的重要组成部分，为了小学体育教学的全面性教师应该加强足球方面的教学。本人根据多年的实践教学经验，在本文中对如何提高小学体育的足球教学作一个浅析。关键词：小学体育;足球教学;理论教学;实践教学;比赛教学当前的小学体育教师以教授体操为主，而对足球的教学则相对的较少，通过小学体育教学大纲我们可以得知，足球的教学是小学体育教学的重要部分，缺少足球的体育教学是不完整的体育教学，所以体育教师应该加强对学生足球的教学。本人认为在足球教学中应该在三个方面加以重

2、视，第一是足球理论教学方面，第二是足球实践教学方面，第三是足球比赛教学方面，只有这三方面的教学做到了实处，才能促进足球教学的有效性。一、加强足球理论教学，促进足球教学的有效性当前的小学生对足球理论的了解可以说是知之甚少，这对足球的教学是极为不利的，要进行足球教学首先要进行足球理论的教学，先让学生从理论的层面对足球运动有了初步的认识，才利于学生深入的学习足球运动。在足球理论的教学中教师可以采取多种的教学方法，使学生最大程度的了解足球理论。在足球理论的教学中教师可以采取多媒体和课本结合的教学方法，使学生直观的学习到足球理论。例如，教师可以在课下制作好足球教学的课件，在课上通过多媒体的形式放映出来。

3、在多媒体课件中要显示出来足球教学中的知识，包括足球场的形状和大小，教师应该向学生介绍足球场上端线、边线、球门区、罚球区、罚球孤、罚球点、角球区、中圈等足球场上的概念问题。在理论教学中教师应该向学生介绍传球、运球等常见的足球运动的正确动作，使学生能够在足球运动中正确的运用足球理论来指导足球运动。学生基本上都是会踢足球的，但学生对足球理论的掌握是较少的，教师教授学生足球理论方面的知识，可以扩展学生关于足球的认识，有利于学生足球的学习按照正确的足球理论进行学习，使学生知其所以然，对学生的足球学习具有很好的促进作用。二、加强足球实践教学，促进足球教学的有效性在当前的小学体育当中足球的实践教学是相对较少

4、的，大部分的教师都认为足球的教学容易使学生养成贪玩的习惯，所以把更多的精力放在了体操的教学中，这对学生的足球学习是不利的，要想实现足球的有效教学就要在实践教学中重视足球教学。重视足球教学首先要落实在教学实践上，足球是小学体育的重要部分，在教学实践中教师要分配给足球教学足够的时间，在实践教学中教师要抓紧课堂教学的时间，使学生在课堂上得到最大效率的足球的教学。在足球中要取得良好的教学效率还需要学生在日常多加练习，以使学生能够巩固课上所学的足球运动，促进教学的有效性。例如，教师在实践教学中应该认真的对待每一个学生，观察每一个学生的足球动作是否正确，对教学中存在的问题应该加以总结。在足球教学中会涉及大

5、量的足球动作，在课标内的教师都要教授，这样才能提高足球教学的效率。像足球运动中的单脚颠球、身体各部位颠球、脚内侧对墙传球、正脚背颠球、大腿颠球等等都是需要教师在实践教学中对学生加强训练的，也只有学生经过了系统的足球实践学习，才能学会足球运动，才能提高足球教学的有效性。三、加强足球比赛教学，促进足球教学的有效性在当前的小学体育教学中关于比赛的教学是较少的，学生关于体育比赛类的知识也是比较缺乏的，这对小学足球的教学是不利的，在这样的情况下需要教师加大比赛教学的力度，让学生在比赛中更加真实的感受足球运动。在实践教学中加入比赛教学的成分，有利于学生了解足球比赛的规则，有利于学生深入的学习足球运动，有助

6、于学生在足球赛场上的实战。在教学中教师可以加入比赛的部分，在足球教学时可以以比赛的形式开展，使学生充分的感受足球比赛的氛围，这是对学生的足球教学很有帮助的教学形式。例如，在足球的课上教学时教师可以组织学生进行足球比赛，以此在实践中培养学生的足球水平。组织足球比赛教师要按照正规的比赛规则来进行，在比赛中要设置比赛的规则，违规的一方应该淘汰出局。在比赛中教师还应该让学生知道足球比赛的注意事项，像禁止穿钉子鞋，在比赛中要遵守文明守礼仪等等都是在比赛中学生需要注意和养成的。在比赛过程中教师应该注意观察学生的足球动作是否正确，发现的问题应该在比赛结束后及时给学生纠正，以使学生能够在比赛中练习足球动作。在实践教学中教师加入比赛教学的部分可以使学生更加有兴趣学习和练习足球运动，也能使学生全面的了解足球运动和足球比赛，对小学足球教学效率的提高和有效教学的实现很有帮助。总结：小学足球教学是小学体育的重要内容，是当前小学生所欠缺的地方，在体育教学中教师应该着重教学足球运动。在足球教学中教师要理论教学与实践教学并行，这样才能有利于教学效率的提高。教师在足球教学中还要重视学生的比赛教学，只有学生掌握了足球比赛的要領，才是实现了足球的有效教学。参考文献1 林智