高考历史的复习计划及高分逆袭计划

1、高考历史的复习方案及高分逆袭方案 高考正在中，历史的复习方案大家走制定了吗?有没有听说过历史高分的逆袭方案?下面由学习啦为大家提供关于高考历史的复习方案及高分逆袭方案，希望对大家有帮助! 一、要适度复习内容 适度拓展复习内容，主要是指可以在一定程度上突破科的时空范围，建立起与社会现实、其他的有机联系，一是与社会问题的联系，一是与、学科知识的联系，一是表达山东省地方特色的内容。可以专题或试题的形式加以落实。 二、精选试题，搞好定时训练 题目的设计应表达高考命题思路与要求，尽量模仿或超越高考样题、样卷，从内容到形式保持根本的相似性。题目设计的途径一靠自主创新，二靠改造利用，三靠拿来主义。其中，改造

2、利用应是主要的方式，要严把审题关，要特别注意各地市统考试题的搜集、利用。 三、注重时效性 一是要通过对课标、考试大纲和多种版本教材的研究、整合，从中发现、提炼核心知识点、主干知识，优化复习内容;二是要重视标准化训练，特别是非选择题答卷标准化的训练，提高考试技能。 第二轮是专题复习阶段，目标是综合能力的提高突破。从3月上旬至5月30日是第二轮专题复习阶段，主要以专题知识为主，整合必、选修模块，贯穿中外、连通古今。加大对知识点与线的相关材料的阅读理解，包括对各版本之间知识点的衔接，包括对历史概念的把握、同一历史事件的不同观点等。通过抓好各考点的融合，重在学生综合能力的提高。具体专题复习时间安排大家

3、可根据自身知识掌握情况而定。 专题一：古代中国的历史、经济与思想 专题二：近代中国的历史、经济及思想潮流 专题三：现代中国的历史、经济和思想文化 专题四：古代希腊罗马的历史制度及人文主义思想 专题五：近代西方历史、经济及精神文明的进步 专题六：现代世界的历史、经济与文化 专题七：历史上重大改革回眸 复习 搭建知识结构桥梁 高考二轮复习将会加大横向关联内容的联系，其实就是前面所说的以专题形式来进行复习。这就更加需要考生搭建自己的知识结构桥梁。你不能照搬别人的，因为每个人的实际情况并不相同，别人的知识结构对你的帮助不大，所以这就需要自己一步一步地把根底夯实，在牢固的知识根底之上构建自己的知识脉络。

4、 标准答题，保证时间 做模拟套题时，保证答题时间在40分钟到45分钟。特别要养成书写工整标准的好习惯，使用标准的专业学科术语答题。很多考生题一看都会，但是分数就是拿不全，这其中很大的原因是知识点掌握准确了，但表达的不准确、不到位，不会用科学的语言描述问题。所以平时做题一定要落实在试卷上，不能只看，答题时表达要准确标准，要会用专业术语答复下列问题，答复下列问题要言简意赅准确无误。目前高考阅卷都是网上阅卷，对书写的要求是比拟高的，因此平时的书写一定要养成工整标准的好习惯。 复习捷径 1、深入研究考纲及近年新课改高考题目，把握高考命题趋向，做到复习有的放矢，增强复习的实效。狠抓“三基”不放松(根底知

5、识，根本能力，根本方法)，牢固掌握主干历史知识;学习新的史学观，如文明史观、整体史观、近代化史观。 2、提高课堂效率。专题的知识梳理，不能由老师包办，要求学生紧扣教材，在老师的布置下，课前或课堂上完成。引导学生深入思考规律性问题，得出结论，从而使根底稳固和能力培养同步进行。 3、强化针对训练，增强综合能力。一强化定时训练;二强化标准训练，标准就是分数，标准就是能力，着力强调试卷做到四化(段落化、序号化、标准化、整洁化)。答题要求面宽、点全、语短。 4、上好两种课型，提高复习效能。第一是专题复习课。借助专题教学案，包括考点解读，温故梳理，合作探究，达标检测，高考链接，使学生牢固掌握历史主干知识，

6、对主干知识抓住点，连成线，铺成面，网络化，系统化，构建成完整的知识体系。第二是专题评讲课。包括考情分析，重点讲解，归类总结，学生多思多问，老师少讲，答为主，着力点放在解疑答疑，析因纠错，解题方法与技巧点拔上。 5、练习考试合理安排。精选题目，认真批改，细心总结分析，有针对性地讲解，提高练习、考试的效果。 1、准备：如果用人教版教材的同学，最好借一套岳麓版。用岳麓版的同学，最好借一套人教版。买一本大事年表的小册子。买一本5年考点 2、第一条线：现在的新教材是按照专题史编纂的，但是我认为在准备高考的学习中，通史很重要。也就是时间很重要。不管学校老师按什么复习，自己要抓紧记时间。买一本大事年表的小册

7、子，买那种64开的，不要太小。也不要太薄。我用的是试题调研那个大小的，蓝白皮的，那个年表非常不错。 3、很多人问，用不用专门记时间，答案是用，那用不用每天专门腾出来一块时间来记，答案是不用。我们要利用好的是升国旗时间。我不提倡课间一直在学习，不知道有多少人看过衡水中学高三的一天的视屏。那个视频让我很受用的就是两个思想，一个是要求老师不拖堂，课间一定要有。另一个是衡水中学坚持在高考前不放假给学生休息调整。(这一点后面会讲到)。所以课间希望各位可以去看看窗外，换换脑子。哪怕趴在窗台上背单词，也不要一直坐在那里。对你的身体的精神状态都没有好处。 4、升国旗，跑操以及各种时间，我不建议背各科笔记，因为

8、我认为笔记应该坐着背。开玩笑的，我的意思是，复习笔记务必要和书本结合，光看笔记效果不大。所以在升国旗的时候(有些学校还有跑操安排)升国旗和跑操前后，推荐用这段时间记大事年表。前半学习记大事年表足够用。等时间熟悉了之后就可以看其他科目了。怎么样算熟悉。比方看到汉能想到公元前202年建国，政治上郡国并行，经济上起初休息，文化上罢黜百家独尊儒术。把各个事件发生的大体时间要记住。 5、这是时间记忆，这一条线是独立出来的，跟老师的进度不相干，自己来的。 6、第二条线：考点+课本。在一轮复习刚开始的时候，就买一本五年考点。(不是53也不是5真)这个书就叫五年考点。相信我，这是历史很不错的复习资料。 7、不

9、要迷信二轮三轮，高三正儿八经的历史复习只有一轮，五年考点要配合着学校老师的进度做，不管老师讲的好是烂。上课尽力的听了，历史现在考察很多新的史观，而我们的历史教材是很老旧的，所以认真听历史课很重要。老师讲一课的内容，你做一课的五年考点。这样就熟悉了高考考察的点。以及考察的角度。 8、历史前期不用多做题，学校作业+5年考点(上面题不是很多)足矣。 9、过完年后，在网上找近三年的本省高考真题+答案。(要找有详解的，很多地方都有)。我们要用剩下的半年时间吃透这三套题。 10、怎么吃，先自己做。2、3月份的你们做起高考真题来还是会觉得很吃力，很多难以理解的内容把它们在5年考点的目录上找到对应的考点，勾画

10、下来。这就是你的薄弱点。要在后面的过书的过程中注意。 11、历史大题我以新课标为例，40题第一问就是结合材料概括材料。一定要拿着笔对着材料一句话一句话找答案。40题第二三问就是考知识的了。如果你这里差，说明你对课本不够熟悉。 12、小题网络上没有任何模版，很多历史老师也很难说出来这个到底要怎么写。那我给大家一个算不上模版的小论文技巧：第一句话必须是：我同意材料中“”这个观点，不能说我同意这种观点，必须要把具体的观点抄下来。然后要从政治，经济，文化三方面写小论文，这样会给老师的感觉是你头脑里很清楚。政治上：怎样怎样，然后一个醒目的分号，经济上怎样，分号，文化上怎样。这种格式在答题卡上是很占优势的。 13、今年新课标历史不走寻常路，小论文题处给了一道开放性试题，不写论文了。但是具体分析角度还是政治经济文化。一定要抓住这三点。还有不要答非所问。 14、第三条线就是3月份以后，开始有方案的抠课本。抠课本这个方法是个著名的历史老师讲的，他说过把课本过6遍谁都能当历史状元。我们大多数人做不到这一点，我们要过三遍。但是最好是人教版和岳麓版结合着过，实在搞不定两套教材的就把自己手上的教材细细的过。 15、第一遍，两天一个单元，一共是36天。两天一个单元要求一定要细致，就是看课本，逐字逐句。看完之后把5年考点上的做过的真题再浏览一下。3月份一天给40分钟历史是十分必要的。第二遍一天一个单