高二物理易错知识点总结归纳5篇分享

1、最新高二物理易错知识点总结归纳5篇分享 相信有很多同学到了高中会认为物理是理科，所以没必要死记硬背。其实这是错误的想法，高中物理知识点众多，光靠一个脑袋是记不全的，好记性不如烂笔头，要想学好物理，同学们 还是要多做知识点的总结。下面就是给大家带来的高二物理知识点，希望对大家有所帮助！ 易错点1对根本概念的理解不准确 易错分析：要准确理解描述运动的根本概念,这是学好运动学乃至整个动力学的根底.可在比照三组概念中掌握：位移和路程：位移是由始位置指向末位置的有向线段,是矢量;路程是物体运动轨迹的实际长度,是标量,一般来说位移的大小不等于路程;平均速度和瞬时速度,前者对应一段时间,后者对应某一时刻,这

2、里特别注意公式只适用于匀变速直线运动;平均速度和平均速率：平均速度=位移/时间,平均速率=路程/时间. 易错点2不能把图像的物理意义与实际情况对应 易错分析：理解运动图像首先要认清v-t和x-t图像的意义,其次要重点理解图像的几个关键点：坐标轴代表的物理量,如有必要首先要写出两轴物理量关系的表达式;斜率的意义;截距的意义;“面积”的意义,注意有些面积有意义,如v-t图像的“面积”表示位移,有些没有意义,如x-t图像的面积无意义. 易错点3分不清追及问题的临界条件而出现错误 易错分析：分析追及问题的方法技巧：要抓住一个条件,两个关系.一个条件：即两者速度相等,它往往是物体间能否追上或(两者)距离

3、、最小的临界条件,也是分析判断的切入点;两个关系：即时间关系和位移关系,通过画草图找两物体的位移关系是解题的突破口.假设被追赶的物体做匀减速运动,一定要注意追上前该物体是否已经停止运动.应用图像v-t分析往往直观明了. 易错点4对摩擦力的认识不够深刻导致错误 易错分析：摩擦力是被动力,它以其他力的存在为前提,并与物体间相对运动情况有关.它会随其他外力或者运动状态的变化而变化,所以分析时,要谨防摩擦力随着外力或者物体运动状态的变化而发生突变.要分清是静摩擦力还是滑动摩擦力,只有滑动摩擦力才可以根据来计算f=fn,而fn并不总等于物体的重力. 易错点5对杆的弹力方向认识错误 易错分析：要搞清楚杆的

4、弹力和绳的弹力方向特点不同,绳的拉力一定沿绳,杆的弹力方向不一定沿杆.分析杆对物体的弹力方向一般要结合物体的运动状态分析. 易错点6不善于利用矢量三角形分析问题 易错分析：平行四边形(三角形)定那么是力的运算的常用工具,所以无论是分析受力情况、力的可能方向、力的最小值等,都可以通过画受力分析图或者力的矢量三角形.许多看似复杂的问题可以通过图示找到突破口,变得简明直观. 易错点7对力和运动的关系认识错误 易错分析：根据牛顿第二定律f=ma,合外力决定加速度而不是速度,力和速度没有必然的联系.加速度与合外力存在瞬时对应关系：加速度的方向始终和合外力的方向相同,加速度的大小随合外力的增大(减小)而增

5、大(减小);加速度和速度同向时物体做加速运动,反向时做减速运动.力和速度只有通过加速度这个桥梁才能实现“对话”,如果让力和速度直接对话,就是死抱亚里干多德的观点永不悔改的“顽固派”. 易错点8不会处理瞬时问题 易错分析：根据牛顿第二定律知,加速度与合外力的瞬时对应关系.所谓瞬时对应关系是指物体受到外力作用后立即产生加速度,外力恒定,加速度也恒定,外力变化,加速度立即发生变化,外力消失,加速度立即消失,在分析瞬时对应关系时应注意两个根本模型特点的区别：(1)轻绳模型：轻绳不能伸长,轻绳的拉力可突变;(2)轻弹簧模型：弹力的大小为f=kx,其中k是弹簧的劲度系数,x为弹簧的形变量,弹力突变的特点：

6、假设释放未连接物体,那么轻弹簧的弹力可突变为零;假设释放端仍连重物,那么轻弹簧的弹力不发生突变,释放的瞬间仍为原值.易错点9不理解超、失重的实质 易错分析：要头透彻理解对超重和失重的实质,超失重与物体的速度无关,只取决于加速度情况.物体具有竖直向上的加速度或具有竖直向上的分加速度,失重时,物体具有竖直向下的加速度或有竖直向下的分加速度.处于超重或失重状态的物体仍受重力,只是视重(支持力或拉力)大于或小于重力,处于完全失重状态的物体,视重为零 易错点10找不到两物体间的运动联系而出错 易错分析：动力学的中心问题是研究运动和力的关系,除了对物体正确受力分析外,还必须正确分析物体的运动情况.当所给的

7、情境中涉及两个物体,并且物体间存在相对运动时,找出这两物体之间的位移关系或速度关系尤其重要,特别注意物体的位移都是相对地的位移,故物块的位移并不等于木板的长度.一般地,假设两物体同向运动,位移之差等于木板长;反向运动时,位移之和等于木板长 易错点16不能正确理解各种功能关系 易错分析：应用功能关系解题时，首先要弄清楚各种力做功与相应能变化的关系，重要的功能关系有：重力做功等于重力势能变化的负值，即wg=-ep;合力对物体所做的功等于物体动能的变化，即动能定理w合=ek;除重力(或弹簧弹力)以外的力所做的功等于物体机械能的变化，即w'其它=e机;当w其它=0时，说明只有重力做功，所以系统

8、的机械能守恒;系统克服滑动摩擦力做功的代数和等于机械能转化的内能，即f?d=q(d为这两个物体间相对移动的路程)。 易错点17对简谐运动的运动学特征把握不准 易错分析振动具有周期性和对称性，可以结合振动图像加深理解和记忆：相隔半个周期或的两个时刻对应的弹簧振子位置相对于平衡位置对称，相对于平衡位置的位移等大反向，两时刻的速度也等大反向;相隔的两个时刻弹簧振子在同一位置，位移和速度都相等.简谐运动的回复力：当振子做直线运动时(如弹簧振子)，简谐运动的回复力是振子所受合外力，当振子做曲线运动(如单摆)时，简谐运动的回复力是振子所受合外力沿振动方向的分量，且都满足，是振子相对于平衡位置的位移. 易错

9、点18不理解波的形成原理和过程 易错分析对于机械波，从整体上看是波，从局部或具体某个质点看又是振动，波是相邻质点的依次带动而形成的，波的传播过程实际上是前一质点带动后一质点振动的过程，因此介质中各质点做的都是受迫振动，它们的振动频率都与波源的频率相同，也就是波的频率。波的传播过程中实际上传播的是波源的振动能量和振动形式，介质中各质点只是在自己的平衡位置附近来回振动，质点本身并不随波迁移。当一个质点完成一个周期振动时，波在沿波的传播方向上恰好传播了一个波长的距离。所有质点起始振动的方向都与第一个质点(波源)起始振动的方向相同。也就是沿着波的传播方向，后面所有质点开始振动的方向都与第一个质点开始振

10、动的方向相同。同时沿着波的传播方向，各质点的振动步调依次。 易错点19无视波的周期性和双向性造成漏解 易错分析机械波的波速只与介质有关，在相同介质中波速相等，在介质中可沿各个方向传播，但中学物理中一般只讨论在一条直线上传播的问题，仅限于两个方向，即波传播的双向性.不能由质点先后顺序(如)来判断波的传播方向，也不能由图像的实、虚线来判断振动的先后，要注意波传播的双向性，以防漏解. 易错点21对根本概念、电场的性质理解不透彻、掌握不牢 易错分析电势具有相对意义,理论上可以任意选取零势能点,因此电势与场强是没有直接关系的;电场强度是矢量,空间同时有几个点电荷,那么某点的场强由这几个点电荷单独在该点产

11、生的场强矢量叠加;电荷在电场中某点具有的电势能,由该点的电势与电荷的电荷量(包括电性)的乘积决定,负电荷在电势越高的点具有的电势能反而越小;带电粒子在电场中的运动有多种运动形式,假设粒子做匀速圆周运动,那么电势能不变. 易错点22不熟悉电场线和等势面与电场特性的关系 易错分析要熟练掌握电场线和等势面的分布特征与电场特性的关系,特别注意：电场线总是垂直于等势面;电场线总是由电势高的等势面指向电势低的等势面.同时,对的应用,一定要清楚：在匀强电场中,可以用此公式来进行定量计算,其中d是沿场强方向两点间距离;在非匀强电场中,该式不能用于计算,但可以用微元法判断比拟两点间电势差. 易错点23匀强电场中

12、场强与电势差的关系、电场力做功与电势能变化的关系不明确 易错分析在由电荷电势能变化和电场力做功判断电场中电势、电势差和场强方向的问题中,先由电势能的变化和电场力做功判断电荷移动的各点间的电势差,再由电势差的比拟判断各点电势上下,从而确定一个等势面,最后由电场线总是垂直于等势面确定电场线的方向.由此可见,电场力做功与电荷电势能的变化关系具有非常重要的意义,并注意计算时一定同时代入表示电荷电性和电势上下关系的“+、-”号.易错点24对带电粒子在匀强电场中的偏转的特点掌握不准确 易错分析带电粒子在极板间的偏转可分解为匀速直线运动和匀加速直线运动,我们处理此类问题时要注意平行板间距离的变化时,假设电压

13、不变,那么极板间场强发生变化,加速度发生变化,这时不能盲目地套用公式,而应具体问题具体分析. 易错点25对电容器的动态分析不全面 易错分析在解电容器类问题时要注意两板带电荷量、电压、场强、板间某点的电势是如何随两板间的距离发生变化的,同时要注意电势的上下以及板是否接地. 易错点26对闭合电路的动态分析程序不熟悉,方法不熟练 易错分析闭合电路的动态分析一定要严格按“局部整体局部”的程序进行.对局部,要判断电阻如何变化,从而判断总电阻如何变化.对整体,首先是由判断干路电流回路随总电阻增大而减小,然后由闭合电路欧姆定律得路端电压随总电阻增大而增大.第二个局部是重点,也是难点.需要根据串、并联电路的特

14、点和规律及欧姆定律交替判断. 易错点27伏安特性曲线的意义不明确 易错分析要准确理解概念,不能把不同情境下的情况随意迁移到另一情境.电阻的定义式r=,当电阻r不变时,也有r=,但当电阻发生变化时那么必须依据电阻定义式求电阻,即对应图像上某一点的电阻等于那一点的电压u与电流i的比值. 易错点28对闭合电路输出功率的条件适用对象不明确、掌握不到位 易错分析电源输出功率的条件是当电源或等效电源内阻一定时才成立的,因此不能将可变外电阻当作电源内阻的一局部来判断电源的输出功率是否,也就是说,条件外电阻只能用于外电阻可变电源内阻恒定时输出功率的判断. 易错点29非纯电阻电路的主要特点与纯电阻电路的电功和电

15、热计算相混淆 易错分析在纯电阻电路中,同时由于欧姆定律成立,有;在非纯电阻电路中,但由于欧姆定律不成立,电热.综上所述,在任何电路中都成立,因此计算时一定先要判断电路性质：是否为纯电阻电路,然后选用适宜的规律进行判断或计算.能量转化与守恒定律是自然界中普遍适用的规律,我们在分析非纯电阻电路时还要注意从能量转化与守恒看电路各个局部的作用,从全局的角度把握一道题的解题思路. 易错点30不清楚盘旋加速器的原理 易错分析以盘旋加速器、磁流体发电机、速度选择器、质谱仪等模型为载体考查带电粒子在复合场中的运动的试题在高考中曾屡次出现,要理解这些常见模型的原理.理解盘旋加速器的原理需突破两点：粒子离开磁场的

16、动能与加速电压无关,由知,只取决于磁场的半径r和磁感应强度b的大小以及粒子本身的质量和电荷量;粒子做圆周运动的周期等于交变电场的周期,由知,要加速不同的粒子需调整b和f. 易错点30不会处理带电粒子在有界磁场中运动的临界问题 易错分析解带电粒子在有界磁场中的临界问题时要注意寻找临界点、对称点,射出与否的临界点是带电粒子的圆形轨迹与边界切点;粒子进、出同一直线边界时具有对称关系：速度与直线的夹角相等但在直线两侧,顺、逆时针偏转的两段圆弧构成一个完整的圆.注意粒子在不同边界的磁场以及磁场内外运动的不同,边界有磁场与无磁场的不同. 匀变速直线运动 1.速度：匀变速直线运动中速度和时间的关系：vt=v

17、0+at 注：一般我们以初速度的方向为正方向，那么物体作加速运动时，a取正值，物体作减速运动时，a取负值; (1)作匀变速直线运动的物体中间时刻的瞬时速度等于初速度和末速度的平均; (2)作匀变速运动的物体中间时刻的瞬时速度等于平均速度，等于初速度和末速度的平均; 2.位移：匀变速直线运动位移和时间的关系：s=v0t+1/2at2 注意：当物体作加速运动时a取正值，当物体作减速运动时a取负值; 3.推论：2as=vt2-v02 4.作匀变速直线运动的物体在两个连续相等时间间隔内位移之差等于定植：s2-s1=at2 5.初速度为零的匀加速直线运动：前1秒，前2秒，位移和时间的关系是：位移之比等于

18、时间的平方比;第1秒、第2秒的位移与时间的关系是：位移之比等于奇数比; 自由落体运动 只在重力作用下从高处静止下落的物体所作的运动。 1.位移公式：h=1/2gt2 2.速度公式：vt=gt 3.推论：2gh=vt2 牛顿定律 1.牛顿第一定律(惯性定律)：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种做状态为止。 a.只有当物体所受合外力为零时，物体才能处于静止或匀速直线运动状态; b.力是该变物体速度的原因; c.力是改变物体运动状态的原因(物体的速度不变，其运动状态就不变) d力是产生加速度的原因; 2.惯性：物体保持匀速直线运动或静止状态的性质叫惯性。 a.一切物体

19、都有惯性; b.惯性的大小由物体的质量决定; c.惯性是描述物体运动状态改变难易的物理量; 3.牛顿第二定律：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟物体所受合外力的方向相同。 a.数学表达式：a=f合/m; b.加速度随力的产生而产生、变化而变化、消失而消失; c.当物体所受力的方向和运动方向一致时，物体加速;当物体所受力的方向和运动方向相反时，物体减速。 d.力的单位牛顿的定义：使质量为1kg的物体产生1m/s2加速度的力，叫1n; 4.牛顿第三定律：物体间的作用力和反作用总是等大、反向、作用在同一条直线上的; a.作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失;

20、 b.作用力和反作用力与平衡力的根本区别是作用力和反作用力作用在两个相互作用的物体上，平衡力作用在同一物体上; 一、力 1.解力学题堡垒坚，受力分析是关键;分析受力性质力，根据效果来处理。 2.分析受力要仔细，定量计算七种力;重力有无看提示，根据状态定弹力。 先有弹力后摩擦，相对运动是依据;万有引力在万物，电场力存在定无疑。 洛仑兹力安培力，二者实质是统一;相互垂直力，平行无力要切记。 3.同一直线定方向，计算结果只是“量”，某量方向假设未定，计算结果给指明。 两力合力小和大，两个力成q角夹，平行四边形定法。 合力大小随q变，只在最小间，多力合力合另边。 多力问题状态揭，正交分解来解决，三角函

21、数能化解。 4.力学问题方法多，整体隔离和假设;整体只需看外力，求解内力隔离做。 状态相同用整体，否那么隔离用得多;即使状态不相同，整体牛二也可做。 假设某力有或无，根据计算来定夺;极限法抓临界态，程序法按顺序做。 正交分解选坐标，轴上矢量尽量多。 二、曲线运动、万有引力 1.运动轨迹为曲线，向心力存在是条件，曲线运动速度变，方向就是该点切线。 2.圆周运动向心力，供需关系在心里，径向合力提供足，需mu平方比r， mrw平方也需，供求平衡不心离。 3.万有引力因质量生，存在于世界万物中，皆因天体质量大，万有引力显神通。 卫星绕着天体行，快慢运动的卫星，均由距离来决定，距离越近它越快。 距离越远

22、越慢行，同步卫星速度定，定点赤道上空行。 【一、静电场】 1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e=1.60×10-19c);带电体电荷量等于元电荷的整数倍 2.库仑定律：f=kq1q2/r2(在真空中)f:点电荷间的作用力(n)，k:静电=9.0×109nm2/c2，q1、q2:两点电荷的(c)，r:两点电荷间的距离(m)，方向在它们的连线上，作用力与反作用力，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引 3.电场强度：e=f/q(定义式、计算式)e:电场强度(n/c)，是矢量(电场的叠加原理)，q:检验电荷的电量(c) 4.真空点(源)电荷形成的电场e=kq/r2r:源电荷到该位

23、置的距离(m)，q:源电荷的电量 5.匀强电场的场强e=uab/duab:ab两点间的电压(v)，d:ab两点在场强方向的距离(m) 6.电场力：f=qef:电场力(n)，q:受到电场力的电荷的电量(c)，e:电场强度(n/c) 7.电势与电势差：uab=a-b，uab=wab/q=-eab/q 8.电场力做功：wab=quab=eqdwab:带电体由a到b时电场力所做的功(j)，q:带电量(c)，uab:电场中a、b两点间的电势差(v)(电场力做功与路径无关)，e:匀强电场强度，d:两点沿场强方向的距离(m) 9.电势能：ea=qaea:带电体在a点的电势能(j)，q:电量(c)，a:a点的

24、电势(v) 10.电势能的变化eab=eb-ea带电体在电场中从a位置到b位置时电势能的差值 11.电场力做功与电势能变化eab=-wab=-quab(电势能的增量等于电场力做功的负值) 12.电容c=q/u(定义式，计算式)c:电容(f)，q:电量(c)，u:电压(两极板电势差)(v) 13.平行板电容器的电容c=s/4kd(s:两极板正对面积，d:两极板间的垂直距离，：介电常数) 常见电容器见第二册p111 14.带电粒子在电场中的加速(vo=0)：w=ek或qu=mvt2/2，vt=(2qu/m)1/2 15.带电粒子沿垂直电场方向以速度vo进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下) 类平垂直电场方向：匀速直线运动l=vot(在带等量异种电荷的平行极板中：e=u/d) 抛运动平行电场方向：初速度为零的匀加速直线运动d=at2/2，a=f/m=qe/m 注： (1)两个完全相同的带电金属小球接触时，电量分配规律：原带异种电荷的先中和后平分，原带同种电荷的总量平分; (2)电场线从正电荷出发终止于负电荷，电场线不相交，切线方向为场强方向，电场线密处场强大，顺着电场线电势越来越低，电场线与等