2018年人教版十二册语文第六单元测试卷

1、第六单元测试卷考试时间： 90 分钟满分： 100 分积累运用（ 46 分）一、按要求进行四字词语练习。 （16 分）1. 找规律，把四字词语补充完整并仿写两个。（6 分）（1）郁郁葱葱陆陆_ _ _ （2）历历在目生机_ _ _ （3）流光溢彩枝叶_ _ _ （4）绿阴如盖胆小_ _ _ 2. 补全下列词语，并选词填空。 （10 分）（）人不倦前（）后合身（）其境色彩（）斓引人入（）万物复（）转（）消逝迫不（）待（1）与“苦口婆心” “稍纵即逝”意思相近的词语分别是_、_ 。 （2 分）（2）形容风景或文学作品特别吸引人的词语是_，形容心情非常急切的词语是 _ 。 （2 分）（3）能与“春天

2、”搭配的词语是_，能与“笑”搭配的词语是_ 。 （2 分）二、在括号中填上合适的词语。 （6 分）的操场的花坛的额头的大树的教室的眼睛三、写出下列加点词语的近义词。 （5 分）1. 王老师向我投来鼓励、信任的目光。 （） （）2. 是在 1972 年的 5 月，我清清楚楚地记得那个日子。（）3. 我深深感谢他在我幼小的心田上，播下文学的种子。 （）4. 他一面走，一面伸手摸着衣袋，好像里边装着宝贝。（）四、下面的选项分别应在哪个位置？请把序号填在横线上。（4 分）老师，您不是演员，却 _；您不是雕塑家，却 _未来，假如我能搏击蓝天，那是您给了我_；假如我变成击浪的勇士，那是您给了我 _。a.腾

3、飞的翅膀 b.吸引着我们渴求知识的目光c.弄潮的力量 d.塑造着一群群孩子的灵魂五、按要求改写句子。 （6 分）1. 我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）_ 2. 作家刘绍棠说：“是田老师培育了我的想象力，给我开了窍。” （改为转述句）_ 六、按要求填空。（9 分）1. 人们常用李商隐的名句 “_ ，_ ”颂扬那些具有终身默默奉献和燃烧自己，照亮别人的崇高品质的教师们。（古诗）2. 看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，用苏轼在题西林壁中的诗句来说，真是“ _ ，_ ” 。 （古诗）3. 六 年 级 毕 业 晚 会 上 ， 同 学 们 唱 歌 跳 舞 、 各 展

4、所 长 ， 真 是_ 。 （歇后语）4. 赠言应因人而异，请把下面几条赠言分别送给几种不同性格的同学。意志脆弱意志坚强惰性较强缺乏自信（1）送给 _ 的同学：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。（2）送给 _ 的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。（3）送给 _ 的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。（4）送给 _ 的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨练。阅读感悟（ 24 分）七、课内阅读。（8 分）从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我，给我开了窍。我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像当年

5、的一年级小学生那样， 恭恭敬敬地向他行礼。 谈起往事， 我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成阴啊！”十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。1. “无心插柳柳成阴”的意思是：_ _ 。 （2 分）2. 搞文学创作的人需要有 _ 。 （2 分）3. “在我那幼小的心田上，播下文学的种子”是指_ _ _。 （2 分）4. 选文最后一句所起的作用是：_ 。 （2 分）八、读短文，完成练习。 （16 分）毕业寄语亲爱的同学们：这个黄金六月，鲜花盛开，（孕育蕴藏）丰收和希望的季节里，你们就要毕业了， 就要与母校离别， 满怀着理想起航， 到中学开始新的学习

6、生涯，祝贺你们！时光飞快，你们已经由一个个（稚气志气）的孩童成长为知书达理的少年。小学生活像一首 _ 的乐曲，一部_ 的影片，一场 _ 的旅行，深深印在我们的脑海里。几年来，你们学会了学习，学会了生活， 学会了做人。 你们带来的快乐已成为老师们最美好的回忆。每一个学生都是老师最疼爱的孩子，你们是最具潜力的学习者， 各行各业的接班人都将从你们中间产生，你们的未来是充满希望的！ 小学毕业不是终点，而是攀登新高峰的起点。你们要爱祖国、爱生活，努力学习，不断充实自己；要力争上游，奋发向上，永不服输；要在学习中成长，锻炼中成长，使自己成为一个对社会有用的人。老师们衷心希望你们大刀阔斧开拓宽阔的发展之路，

7、书写丰富多彩的人生。泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”同学们，无论你们走得多远，我们的心总是和你们连在一起！请记住，老师那期待的目光将永远注视着你们。 老师永远是你们最 _ 的后盾，母校永远是你们最 _ 的家园！祝你们在新的学校（再接再厉再接再励），全面发展，取得优异的成绩！全体老师6 月 30 日1. 用“ ”划去文中括号中不合适的词语。 （3 分）2. 选择合适的词语填在横线上。 （5 分）坚强温馨惊喜不断趣味超凡跌宕起伏3. 请你写写对母校的临别赠言。 （不少于 50 个字） （4 分）_ _ _ 4. 你最喜欢短文中的哪句话？为什么？（3分）_ _ _ 习作

8、天地（ 30 分）九、习作风景线。（30 分）题目：十五年后再相会要求： 1. 想象一下，假如十五年后你的母校举行聚会，那时的学校、老师、同学都会变成什么样子？畅想一下，把想象到的情景写下来。2. 感情真挚，内容具体，字数在450 字以上。第六单元测试卷一、2. 诲仰临斑胜苏瞬及（1）诲人不倦转瞬消逝（2）引人入胜迫不及待（3）万物复苏前仰后合二、宽阔窄窄光光笔直宽敞明亮三、1. 鼓舞信赖 2. 明明白白 3. 感激 4. 仿佛四、b d a c 五、1. 我对老师们的勇敢，不得不从心底里感到无限的敬佩。2. 作家刘绍棠说，是田老师培育了他的想象力，给他开了窍。【解析】本题考查句式变换。 直述句改为第三人称转述句的方法是：去掉引号，冒号变为逗号；第一人称直接改为第三人称。本题可先把引号去掉，把冒号改为逗号，然后把“我”改为“他”即可。六、1. 春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干2. 横看成岭侧成峰远近高低各不同3. 八仙过海各显神通4. （1）意志坚强（ 2）惰性较强（ 3）缺乏自信（4）意志脆弱七、1. 比喻不经意的事情，意外地很顺利地得到好结果2. 丰富的想象力3.“我”在田老师门下受业四年， 听到上千个故事， 有如春雨点点， 激起“我”对文学的热爱与向往，使“我”受益匪浅，最终走上了文学之路4. 总结全文八、1. 蕴藏志气再接再励2. 跌宕起伏趣味超凡惊喜不断坚强温馨3. 示例