【精选】描写书包的作文精选

1、描写书包的作文 篇一：我的书包作文400字 我有一个心爱的书包，那是我六岁时妈妈送给我的生日礼物。 我的书包特别美丽，上面有一个爱美的米妮在弹琴，一个帅气的米奇和一个高飞在跳舞。许多人看了我的书包后，都像是沉醉在了他们欢乐的气氛当中了一样。 我的书包一共有四层。第一层是用来放湿纸巾和餐巾纸的，这时每天都必不可少的物品。第二层是用来放美术袋的，是我美术课上用的彩笔之类的。第三层是用来放上课用的书的。瞧！你看我摆放得多整齐。你们猜一猜，我书包的第四层是用来装什么的吗？告诉你们吧，第四层是拉杆箱。不用拉杆箱的时候我能把它收到书包里，当用到它的时候，把它拉出来就能够轻松地带着我的书包到学校啦，特别方便

2、！我书包的两侧还分别有两个小小的袋子，那是用来装水壶和雨伞的。看我的书包功能多么齐全。 有一个周末，我回到家觉察我的书包不见了，我急得四处寻找，像热锅上的蚂蚁。后来我觉察书包就在桌子下面，它可真淘气，好似在跟我捉迷藏呢！ 这书包尽管只是一个生日礼物，但表达着我和妈妈之前的深沉友谊。 这个书包已经陪伴我三年的小学生活了，我不断像保护小伙伴一样保护它。我们一起学习，一起度过欢乐的光阴。今后，它还要陪伴我一起成长，我心爱的书包。篇二：我的新书包作文 我的新书包作文 我的新书包作文（一） 吴堉涵 广州七中八年级 一天早上，妈妈送给了我一个新书包。 晚上，我做完作业后，伸了一个懒腰，心想：去看一会电视吧

3、。我正向客厅走去时，突然从书包里传来一位阿姨的声音：涵涵，不是双休日是不能看电视的。把书包整好，早些休息吧。 我听了，连声说：明白了，明白了。我边说边向本人的房间跑去，把明天要用的课本放了进去，预备去卫生间刷牙洗脸。 这时，从我耳边又传来了刚刚那位阿姨的声音：涵涵，明天要上科学课，不上美术课，你快把美术书拿出来，把科学书放进去。 我听了以后，抓紧又跑回房间把书包给整好了。 第二天早上，我背着书包高欢乐兴地上学去了。 上课了，刚开场我还在认真听讲，但渐渐低下头，开场做起了小动作。这时，从书包里又传来了那位阿姨的声音：上课是要认真听讲，不要做小动作。 我听见了阿姨的提示，立即抬起头，专心致志地听老

4、师讲解，并认真记笔记。 不知不觉就到了中午放学时间，吃过午饭，我正预备去上学。突然，我觉察书包变成了绿色。 要下雨了。我不由得叫了起来，边说边拿出一把雨伞。 时间过得飞速，一转眼就到了下午放学时间。我走在回家的路上，但是沉重的书包使我弯着腰。这时，书包里那位阿姨的声音又传来了：走路时要挺直腰杆，不然会驼背的，到老的时候懊悔就来不及了。 我听见了，急忙把腰挺直了。 过了一会儿，我走到前面的一家路边小店，看见许多小朋友都在里面买吃的、买玩的，我也心痒痒的，打算也进小店去买东西吃。 这时，那位阿姨的声音再次传来：不要进小店，里面的东西都是骗骗你们小小孩的。 我听了，只好走了出来，一路直奔家里，没有受

5、骗受骗。 妈妈给我买的新书包可真奇异呀！ 【老师点评】文章写的特别有进步，采取了拟人化的写作手法，把本人的书包拟人化，通过书包和我的对话，借助语言描写，写出了本人在书包的提示和协助下，不断纠正错误，改正缺点，写出了书包的奇异之处，根本符合拟人写作的要求。文章最大的优点在于文章能够把书包写的具有人的思想和感情，语言描写较为生动，值得确信。缺乏之处在于不能使用第一人称来进展写作，重点没有完全落在关于书包的描写上，对我的描写占了特别大篇幅，需要引起留意。（指导老师：余卫兵） 我的新书包作文（二） 今天中午的时候，爸爸对我说去买一个新书包，我听了欢乐极了，跟着爸爸一起到好又多去看看。 我们先来到蓝猫专

6、买店，里面的书包特别多特别多，各式各样的都有。我看了几种都特别喜爱。但爸爸的一句话又让我不想买了。由于爸爸说，蓝猫好象是小小朋友背的书包吧？你这么大了，还背这个啊？不怕被别的小朋友笑话？因此，我们来到好又多二楼的书包专柜了。 由于快开学了的缘故吧，这里的书包更多，有史努比的，有米奇的，有浣熊卡拉的等等。我跟爸爸两个挑来挑去，爸爸帮我挑了个史努比的粉色的书包，我本人挑了个浣熊卡拉的黑红色的书包。通过我们两个人的商量，最后我决定仍然买浣熊卡拉的那个黑红色的，由于我喜爱这个颜色。 那个书包是用黑红两色的防雨尼龙布做的，边上是灰色的网兜，用来盛放杯子。总共有三个口袋，用来盛放不同的书本。背上后整体看上

7、去确实象一只浣熊趴在我的背上。三个口袋里有许多小口袋，用来装笔啊，铅笔盒啊等等。而且，它的重量特别轻，背着没多大的感受。 我就要读四年级了，我想，这只新书包会陪着我努力学习，跟我一起走过小学的一段光阴吧。 我确实特别喜爱我的新书包。 我的新书包作文（三） 昨天，妈妈给我买了一个新书包，我可欢乐了，捧着新书包，嘴里不停地说：我的新书包真美丽！我的新书包真美丽！ 书包穿着一件水红色的外衣，正面有一个美丽的米妮，她穿着金黄色的裙子，头上戴着一个大大的红蝴蝶结，正咧开嘴巴，笑眯眯地看着我，好似在说：小主人，特别欢乐认识你，我特别愿意为你效劳！米妮的头上有一根细长的绳子，下面拴着一个名片夹，我已经用笔端

8、正地写上了我的名字、班级、爱好和家庭住址。书包两侧各有一个侧袋，一边能够放水杯，一边能够放跳绳和沙包，特别方便。书包的后面有两条宽宽的肩带，我试着背在肩上，真温馨，即便书包里放许多书本，也不嫌重。 别看它小巧，个儿不大，还能够放不少东西呢！它一共有三层，第一层在表层，我预备放学具，备用红领巾还有小零钱，放好后再随手拉上拉链，万无一失。第二层，略微大一些，这里能够放各门学科的本子和数学草稿本，第三层最大，就用来放每门学科的书，我最喜爱这一层的啦！和我往常的书包不一样，这一层里有特别好的夹层，能够将书分类放，三年级我就要学英语了，书更多了，有了这些夹层，我就能够把书分类整理，上课时悄悄松松就能将书找到了。 新学期就要开场了，我拍拍我的小伙伴,说：宝贝，我们要出发了，我一定会好好学习！篇三：我和