多媒体CAI课件讲座

1、 多媒体多媒体CAICAI课件讲座课件讲座 电话：2649670 信箱：ahjksmail.hf. 一、制作课件意义1教学的需要 多媒体辅助教学不仅容易激发学生的学习兴趣，而且可以打破时间、空间上的限制，能够让学生清楚地看到事物发展的全过程，可以帮助学生掌握传统方法难以讲清的重点和难点，使教学过程更具深刻性。 随着素质教育改革的全面展开，信息技术的迅速发展和计算机技术的普及，多媒体辅助教学已作为一种先进的教学手段，以全新的面貌进入了大、中、小学课堂，给课堂教学改革注入了无限的生机和活力。 实践说明，利用多媒体CAI课件辅助教学，可以培养学生的观察能力、思维能力、分析问题和解决问题的能力，从多方

2、面提高学生的素质。一、制作课件意义2继续教育和职称需要 目前今后中小学教师都需要参加继续教育，其重点为：A.职业道德教育；B.现代教育技术。其中教师自身更注重的是现代教育技术，即掌握多媒体CAI课件制作。 职称评定需要教师通过计算机能力考试，拿到相应的合格证书，同时课件评选获奖和论文获奖地位相同。二、国内有关活动二、国内有关活动 计算机辅助教学在新一轮课程改革中计算机辅助教学在新一轮课程改革中的地位极其重要，所以各级教育行政部门的地位极其重要，所以各级教育行政部门都极力推进其发展，举办一系列的活动。都极力推进其发展，举办一系列的活动。二、国内有关活动二、国内有关活动 1 1全国多媒体教育软件大

3、奖赛全国多媒体教育软件大奖赛 由中央电化教育馆和教育部基础教育课程教材发展中心联合举办，2002年举办了第6届。 参赛办法：由各省、自治区、直辖市和计划单列市电化教育馆组织实施。参赛对象：教育软件和现代教育技术论文。参赛时间：一般每年一次，交全国的时间为8月。二、国内有关活动二、国内有关活动 2 2信息技术与课程整合教学观摩会信息技术与课程整合教学观摩会 由教育部全国中小学计算机教育研究中心举办，2003年上半年召开第七届全国小学、第四届初中信息技术与课程整合教学观摩会。 参赛办法：我省由教科所组织筛选 。参赛方式：自选教学内容、借班上课 。参赛时间：每年一次，小学上半年，初中下半年 。二、国

4、内有关活动二、国内有关活动 3 3全国中学物理教师信息技术与课程整合能力比赛全国中学物理教师信息技术与课程整合能力比赛 由教育部全国中小学计算机教育研究中心举办，2003年上半年进行首届比赛。 参赛办法：我省由教科所组织筛选 。参赛方式：当场抽取教学内容，在3个小时内借助网络备课，再说课的方式评比 。参赛时间：原定4月份，现在已经推迟。二、国内有关活动二、国内有关活动 4全省多媒体全省多媒体CAI课件评选课件评选 由省教科所举办，今年举办第4届评选。参赛办法：由各市组织筛选，交省教科所集中评选。参赛要求：需充分体现素质教育的思想，充分发挥计算机的互动性和参与性。参赛时间：9月20日各市选送到教

5、科所，10月份省组织评选 。1 1承办全国评选活动省级选拔任务承办全国评选活动省级选拔任务 2003 2003年年4 4月月1111日日1313日，在淮南举办日，在淮南举办了举办安徽省首届信息技术与课程整了举办安徽省首届信息技术与课程整合教学观摩会暨全省中学物理教师信合教学观摩会暨全省中学物理教师信息技术与课程整合能力比赛，为全国息技术与课程整合能力比赛，为全国选拔了选拔了2 2名小学、名小学、2 2名初中、名初中、5 5名物理教名物理教师参加全国评选活动。师参加全国评选活动。三、省教科所所做的工作三、省教科所所做的工作2 2举办课件评选举办课件评选 一般每年一次，评选出的优一般每年一次，评选

6、出的优秀课件除颁发证书外，还收录到秀课件除颁发证书外，还收录到正式出版的光盘中。正式出版的光盘中。三、省教科所所做的工作三、省教科所所做的工作3 3编写系列参考图书编写系列参考图书 图书涉及面更广，推广效果图书涉及面更广，推广效果最为明显，我们组织各市教研员、最为明显，我们组织各市教研员、中学一线教师，编写中学一线教师，编写4 4套套2020多本多本课件方面的图书，累计印刷量约课件方面的图书，累计印刷量约3030万。万。三、省教科所所做的工作三、省教科所所做的工作多媒体CAI课件制作图书算（1）多媒体CAI课件制作实例教程丛书 （5本） qAuthorware多媒体CAI课件制作实例教程qFl

7、ash多媒体CAI课件制作实例教程qPowerPoint多媒体CAI课件制作实例q几何画板多媒体CAI课件制作实例教程qFrontPage多媒体CAI课件制作实例清华大学出版社（1）多媒体CAI课件制作实例教程丛书 （5本） 多媒体CAI课件制作图书清华大学出版社（2）中小学多媒体CAI课件制作实例丛书（10本）q小学物理课件制作实例小学物理课件制作实例q小学数学课件制作实例小学数学课件制作实例q中学物理课件制作实例中学物理课件制作实例q中学数学课件制作实例中学数学课件制作实例q中学物理课件制作实例中学物理课件制作实例q中学化学课件制作实例中学化学课件制作实例q中学地理课件制作实例中学地理课件

8、制作实例q中学生物课件制作实例中学生物课件制作实例q中学历史课件制作实例中学历史课件制作实例q中小学外语课件制作实例中小学外语课件制作实例人民邮电出版社多媒体CAI课件制作图书（2）中小学多媒体CAI课件制作实例丛书（10本） 多媒体CAI课件制作图书（3）多媒体CAI课件制作丛书 （人民邮电出版社）多媒体CAI课件制作图书（4 4）中小学多媒体）中小学多媒体CAICAI课件制作方法与技巧课件制作方法与技巧 丛书丛书5 5本本多媒体CAI课件制作图书qPowerPoint 2002课件制作方法与技巧课件制作方法与技巧qFrontPage 2002课件制作方法与技巧课件制作方法与技巧qAutho

9、rware 6课件制作方法与技巧课件制作方法与技巧qFlash MX课件制作方法与技巧课件制作方法与技巧q几何画板几何画板 4课件制作方法与技巧课件制作方法与技巧人民邮电出版社多媒体CAI课件制作图书（4 4）中小学多媒体）中小学多媒体CAICAI课件制作方法与技巧课件制作方法与技巧 丛书丛书5 5本本多媒体CAI课件制作图书（4 4）中小学多媒体）中小学多媒体CAICAI课件制作方法与技巧课件制作方法与技巧 丛书丛书5 5本本其他计算机教学应用图书1中学物理教师计算机应用实例教程全书共分3篇：办公篇、教学篇和网络篇。v第1章 录入物理符号和公式v第2 章 绘制物理图形v第3章 力学课堂教学实

10、例v第4章 光学课堂教学实例v第5章 电磁学课堂教学实例v第6章 热学和近代物理学课堂教学实例v第7 章 网上物理资源v第8章 网络物理教学 其他计算机教学应用图书2中学物理教师计算机教学应用教程全书共分全书共分3篇：篇：备课篇备课篇 、上课篇和考试篇。、上课篇和考试篇。v第第1章章 收集物理教学资料收集物理教学资料v第第2章章 编写中学物理教案编写中学物理教案v第第3章章 应用专业软件辅助教学应用专业软件辅助教学v第第4章章 应用多媒体应用多媒体CAI课件辅助教学课件辅助教学v第第5章章 制作中学物理考试卷制作中学物理考试卷v第第6章章 统计、分析中学物理考试成绩统计、分析中学物理考试成绩

11、四、多媒体四、多媒体CAICAI课件制作相关问题课件制作相关问题 1教师为什么要制作课件 由于教学是一种非常个性化的过程，每个教师都需要根据学生的实际情况，结合自己的教学思想来进行教学，这样虽然目前已经制作出来的多媒体CAI课件有成千上万个，但却很难拿来就用，这就如同我们已经出版了特级教师的教案集，我们在上课前还需要备课、写教案一样。所以学习制作多媒体CAI课件也是我们每个中小学教师必须掌握的一项技能。 四、多媒体四、多媒体CAICAI课件制作相关问题课件制作相关问题 2多媒体CAI课件制作工具比较 目前中小学多媒体CAI课件常用的制作软件有PowerPoint、Authorware、Flas

12、h、FrontPage和几何画板，每种制作软具有不同的特点，如PowerPoint简单易学、Authorware制作的课件具体很好的交互性、Flash能制作很好的二维动画效果的课件、FrontPage能制作很新潮的网页型课件、几何画板很适合制作中学物理、物理学科的课件 四、多媒体四、多媒体CAICAI课件制作相关问题课件制作相关问题 3多媒体CAI课件发展方向 多媒体CAI课件已经经过多年的发展，其理论已经比较成熟，目前主要向网页型课件和积件两个方向发展。四、多媒体四、多媒体CAICAI课件制作相关问题课件制作相关问题 3多媒体CAI课件发展方向 网页型课件：网页型课件具有制作、传播、运行容易，层次分明，结构清晰，内容丰富等特点，正呈方兴未艾之势，其发展势头迅猛，特别适合目前正在全力