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文档简介

1、Module3 Body From Head to Toe 绘本阅读课研学案广州市番禺区洛浦中心小学黄晓红【Learni ng Aims研学目标】1.能拼读，会模仿。【Task 1】2能听懂，会排序。【Task 23能阅读，会配对。【Task 3】4.能表演，会合作。【Task 4】5能表达，会运用。【Task 5】【Learni ng Journey学习线路图】Lear ning procedure研学过程】Task 1I can read the words.4人小组练习读单词endbendarmarchhip-kicklap-clapstop- stompface-waveTask 2I

2、 can liste n and order.(根据听到的顺序，在图下的括号内写出其大写拼一拼做一做【Task 1】说一说演一演【Task 5】字母编号。）() ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )Task 3I Lets read and match.读绘本，选出与动作匹配的图片，把编号写在对应括号里。)stomp my foot角色扮演。4人小组组内分工：1人扮演A并戴头饰；其余的人扮演B并负责模仿。女口：A: I am a, penguin a nd I can turn my head. Can you do it?B: I can do it.Task 5 Say and act【学习评价】Task自我评价Sreat!Good!OK!Task1能拼读，会模仿Task2能听懂，会排序Task3能阅读，会配对Task4能表演，会合作Task5能表达，会运用H()5, bend my knees()2 . raise my shoulders)4. wriggle, my hips()6一kick my JegsTask 4I am _参考动作：tur n my head,thump my chest,clap my hands,(你的名字)and I ca

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